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1、管理信息系统课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码： 课程名称：管理信息系统英文名称: Management Information System实验总学时：10学时适用专业：主要针对信息管理与信息系统、大数据管理与应用、电子商务专业的本科生，也可面向工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游、会计、财务管理、审计等专业的本科生。课程类别：专业课（或学科基础课）先修课程：计算机应用基础、程序设计、数据库原理二、实验教学的总体目的和要求在教师指导下，学生使用信息技术基础设施，依据实验原理并按照实验步骤进行操作，设法获得预设的实验结果，验证管理信息系统的相关原理，发现问题并分析，同时进行数据分析与决
2、策支持、数据库分析与设计、管理信息系统分析与设计，从而培养学生研究信息科学的兴趣及创造性思维方式，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生的管理信息系统操作、独立探索和解决实际问题的能力。1、对学生的要求1）实验须知（1）学生在做专业基础课与专业课实验以前，必须认真预习实验内容，画好实验记录表格（草稿），实验时接受老师提问。（2）学生无故缺席实验或不交实验报告达到2次数以上，不得参加理论课考试，实验课成绩为零。实验课请假需经实验老师批准。（3）进入实验室必须携带实验指导书、记录笔和纸。否则不准进入实验室做实验。（4）实验前应认真聆听指导老师讲解，不得来回走动、大声讲话，不得随意操作实验仪器；实验
3、中应认真分析实验现象，记录实验数据，不得操作与本实验无关的仪器设备。遇有异常情况及时报告老师。（5）实验结束应征得实验老师同意后，方可关机。学生实验结束后需整理好实验仪器，打扫实验室卫生，经老师同意后方可离开实验室。（6）有下列情况之一的实验成绩为不合格，不能参加期末考试：缺做2次数以上实验的。没有交2次数以上实验报告的。抄袭实验报告的或实验报告雷同的。实验报告成绩不合格的。2）实验报告书写要求（1） 实验报告应用广东财经大学专用实验报告纸书写，每个实验做一封面连同实验报告内容一起装订好。（2）实验报告中的原理图、装置示意图、实验曲线、实验记录和数据汇总表格等均需用绘图软件工具画出，不得徒手画
4、。另附纸画图需在实验报告纸上粘贴好。（3）学生应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印。一旦发现抄袭、复印和雷同的实验报告，该学生不得参加理论课考试，情节严重者，交学院、学校处理。2、对教师的要求1)完成教学任务，提高教学水平。熟练掌握管理信息系统的基本教学内容和实验内容，熟悉与本学科有关的其它各专业基础知识和实验技术知识。定期查阅文献，具备按教学内容编排的文献资料积累，建立文献档案。针对管理信息系统的课程特点，能够做到将信息技术的最新发展动态融入到教学实践中去。对首开的实验内容，指导教师应进行预实验启迪。对首次上岗的指导教师要进行试讲，保证教学质量。2)提高教学质量，开展实验研究。在保证完成
5、教学任务的前提下，实验教师应当吸收科学和教学的新成果，积极开展实验教学法、实验技术、实验装置的改进等方面的教学及科学研究，更新实验及教学内容，提高科研技术水平，并积极开展学术、技术交流活动。3)积极配合专职技术人员完成仪器设备的管理、维修、计量和标定工作。4) 严格执行实验室的各项规章制度，做好实验室清洁卫生、安全等工作。3、对实验条件的要求1）硬件部分包括：各种计算机、服务器、打印机、投影仪等和各种网络设备,并构成网络环境。2）软件部分包括：网络和系统软件、速达3000Pro或更高版本管理信息系统软件（C/S结构、大型数据库Interbase、单机版或网络版）、各种实验辅助工具软件（Offi
6、ce等）。三、实验教学内容实验项目一实验名称：数据分析与决策支持实验实验内容：(1)打开“销售管理实例问题.xls”，利用“单价”工作表数据， 在“水果销售统计”工作表中，运用match与index函数自动查找“单价”，然后计算“销售额”与“销售额名次”。(2)打开“商场销售实例问题.xls”，通过“产品价格”工作表数据，在“销售记录”工作表中，自动查找“单价”，然后计算“金额”，最后汇总各商品的“销售总额”。实验性质：综合性实验学时：2学时实验目的与要求：掌握Excel常用函数的语法及其操作方法，并将其运用在数据管理中， 通过对相关数据分析而支持决策。实验条件：(1)硬件包括：客户端计算机、
7、服务器、打印机、投影仪等和网络设备,并构成网络环境。(2)软件包括：网络和系统软件、实验辅助工具软件（Microsoft Office 办公软件套装等）。研究与思考：怎么实现在不同的Excel工作簿之间自动查找？实验项目二实验名称：数据库分析与设计实验实验内容：1)认识Access数据库(1)启动、退出Access2007。(2)打开示例数据库“罗斯文2007”。(3)漫游“罗斯文2007”，查看Access的6个表对象（客户与订单、库存与采购、供应商、运货商、报表、员工），打开和关闭它们。(4)试使用模板创建创建一个数据库“联系人管理”，(5)尝试将“联系人管理”数据库转换为2002-200
8、3格式。2)创建数据库(1)建立一个新数据库，命名格式为： 学号本人姓名拼音首个字母MYDB 序号，例如：ZYPMYDB01。(2)将另一个数据库的全部对象导入当前数据库 。字段名学号姓名性别身高体重血型血压兴趣爱好独生子女数据类型文本文本文本数字数字文本文本文本是/否字段大小12228单精度单精度21080 (3)将一个外部数据源Excel文件中的“家庭成员”数据导入当前数据库，创建同名的基表。(4)从当前数据库中将表“家庭成员”导出，（保存为“家庭成员.TXT”文件）。3)建立表(1)利用“设计视图”在数据库(例如：ZYPMYDB02)中建立表： 按以下结构建立表“健康状况”。按以下内容输
9、入数据（其中第一个元组包含实验者本人的相关信息，姓名、血型暂不输入）(2)利用“数据表视图”建立“专业”，包括两个字段：专业ID（整型）与专业名（文本10个字符）。按照下表输入数据 ，在设计视图下修改其格式和属性 。专业ID专业名161计算机162电子163机电164土木工程实验性质：综合性实验学时：2学时实验目的与要求：认识Access数据库，在Access数据库系统中，学会创建数据库 ，掌握将一个数据库的对象导入和导出，学会建立表。实验条件：(1)硬件包括：客户端计算机、服务器、打印机、投影仪等和网络设备,并构成网络环境。(2)软件包括：网络和系统软件、实验辅助工具软件（Microsoft
10、 Office 办公软件套装等）。研究与思考：与大型数据库管理系统（如：Microsoft SQL Server）相比，Access数据库管理系统有哪些优点和缺点？实验项目三实验名称：速达3000Pro基本功能分析实验实验内容：(1)通过实际操作，熟悉速达3000Pro的基本操作，掌握速达3000Pro基本功能分析。(2)结合熟悉的销售（贸易）公司进行组织分析，请画出该公司的组织结构图。(3)通过掌握速达3000Pro基本功能分析，请画出速达3000Pro的系统总体功能结构图。实验性质：综合性实验学时：2学时实验目的与要求：熟悉速达3000Pro的基本操作，掌握速达3000Pro的基本功能分析
11、和功能模块的划分，明白速达3000Pro管理信息系统在中间贸易公司中的应用，由此提高公司整体绩效并促进企业做强和员工富裕。实验条件：(1)硬件部分包括：各种计算机、服务器、打印机、投影仪等和各种网络设备,并构成网络环境。(2)软件部分包括：网络和系统软件、速达3000Pro或更高版本管理信息系统软件（C/S结构、大型数据库Interbase、单机版或网络版）、实验辅助工具软件（Microsoft Office 办公软件套装等）。研究与思考：企业管理信息系统功能与企业组织结构的关系？实验项目四实验名称：速达3000Pro“进货管理”子系统分析与设计实验实验内容：(1) 根据准备好的原始数据，通过
12、实际操作，熟悉速达3000Pro的进货管理子系统的操作与功能分析。(2) 掌握进货管理子系统的业务流程分析，结合熟悉的销售（贸易）公司，请画出相应的业务流程图。(3) 掌握进货管理子系统的数据流程分析，结合熟悉的销售（贸易）公司，请画出相应的数据流图。(4) 掌握进货管理子系统的数据库分析与设计，请画出进货管理子系统相应的ER图并将ER图转换成关系模型。(5) 掌握进货管理子系统功能模块的划分，请画出进货管理子系统的功能模块结构图。实验性质：综合性实验学时：2学时实验目的与要求：熟悉速达3000Pro “进货管理”子系统的操作和基本功能，掌握“进货管理”子系统的分析与设计方法，明白速达3000
13、Pro“进货管理”子系统在中间贸易公司中的应用，由此提高公司采购绩效并促进企业做强和员工富裕。实验条件：(1)硬件部分包括：各种计算机、服务器、打印机、投影仪等和各种网络设备,并构成网络环境。(2)软件部分包括：网络和系统软件、速达3000Pro或更高版本管理信息系统软件（C/S结构、大型数据库Interbase、单机版或网络版）、实验辅助工具软件（Microsoft Office 办公软件套装等）。研究与思考：业务流程图与数据流图的关系？实验项目五实验名称：速达3000Pro“销售管理”子系统分析与设计实验实验内容：(1) 根据准备好的原始数据，通过实际操作，熟悉速达3000Pro的销售管理
14、子系统的操作与功能分析。(2) 掌握销售管理子系统的业务流程分析，结合熟悉的销售（贸易）公司，请画出相应的业务流程图。(3) 掌握销售管理子系统的数据流程分析，结合熟悉的销售（贸易）公司，请画出相应的数据流图。(4) 掌握销售管理子系统的数据库分析与设计，请画出销售管理子系统相应的ER图并将ER图转换成关系模型。(5) 掌握销售管理子系统功能模块的划分，请画出销售管理子系统的功能模块结构图。实验性质：综合性实验学时：2学时实验目的与要求：熟悉速达3000Pro “销售管理”子系统的操作和基本功能，掌握“销售管理”子系统的分析与设计方法，明白速达3000Pro“销售管理”子系统在中间贸易公司中的
15、应用，由此提高公司销售绩效并促进企业做强和员工富裕。实验条件：(1)硬件部分包括：各种计算机、服务器、打印机、投影仪等和各种网络设备,并构成网络环境。(2)软件部分包括：网络和系统软件、速达3000Pro或更高版本管理信息系统软件（C/S结构、大型数据库Interbase、单机版或网络版）、实验辅助工具软件（Microsoft Office 办公软件套装等）。研究与思考：数据流图与数据库概念模型的关系？四、考核方式与标准按教学大纲规定的知识点进行综合考核，包括：上机实验、实验报告、实验教学部分占平时考试的16%，考核的记分方法主要从实验所要求做的实验报告来评估。五、推荐实验教材和教学参考书实验
16、教材：管理信息系统实验教程，张艺全 等，华南理工大学出版社，2004年参考书：1.QuickBooks家族中小企业管理软件速达3000Pro用户手册，速达软件技术（广州）有限公司，2002年2.管理信息系统，肯尼斯. 劳顿，简. 劳顿 箸. 黄丽华 等编译，机械工业出版社，2019年3.管理信息系统，许晶华，张艺全，华南理工大学出版社，2003年4.管理信息系统（第六版），薛华成，清华大学出版社，2012年5.数据库系统概论（第4版），王珊，萨师煊，高等教育出版社，2006年6.Design of Information systems A modern Approach，Jibitesh Mishra，Ashok Mohanty，Alpha Science International Ltd，2000年大纲修订人：杨钟瑾 修订日期: 2020年12月12日大纲审定者： 审定日期: