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1、高级语言程序设计（双语课程）实验教学大纲Syllabus of Experiment of Programming in High-Level Language课程性质：专业基础课先修课程：计算机应用技术总学时：18实验个数：6开课学院：皖江学院适用专业：电子信息工程大纲执笔人：教学院长审定：教研室主任审核：一、实验的性质与任务在计算机技术飞速发展和不断普及应用的今天，利用计算机解决实际问题成为各种专业人才必不可少的基本技能。本课程是皖江学院电子信息工程专业的必修课，课程以C语言来展开教学。C语言是当今非常流行的一种结构化程序设计语言，它的功能丰富、表达能力强、使用灵活、易于扩充、执行效率高、
2、可直接访问和控制计算机硬件，适用于系统软件和应用软件的开发。C语言还是目前计算机水平考试和等级考试的内容，因此受到各高校非计算机专业的关注。本课程着重培养学生利用C语言进行简单程序的开发，学会用C语言解决一些实际问题并能够在计算机上调试运行，掌握编制和调试一个程序的完整过程（输入、编辑、编译、连接、运行及调试）。二、实验目的与要求1. 学会在Turbo C环境下编辑、修改、调试和运行C程序；2. 熟悉运算符与各种表达式，学会使用赋值语句；3. 理解C语言的选择和循环的概念，学会相关语句的使用；4. 掌握函数的调用及参数的传递方法；5. 学会一维数组和二维数组的使用，掌握查找和排序的常用算法；6
3、. 初步掌握字符串处理方法；7. 了解数据文件的概念和处理方法；8. 理解指针的概念，初步掌握指针的应用；9. 掌握结构体及其应用方法，初步了解链表的原理和动态存储分配的概念；三、实验项目及内容提要春季学期序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证基本操作综合设计1The Integrated Environment for C Programming3熟悉TurboC环境，编写运行简单程序2Selection and Repetition3调试运行选择型和循环型程序3Functions and Arrays3编写函数，学会使用数组4Character Strings, Data Files
4、3熟悉字符串处理，学会操作数据文件5Pointers, Structures and Unions3学会使用指针和较复杂的数据结构6Linked Lists, Additional Capabilities3了解链表和其它更深的知识四、实验报告的形式每个实验结束后均要求撰写一份实验报告。实验报告包括实验目的、实验涉及的基本概念、基本原理、程序验证结果、自行设计程序清单、运行过程现象和结果分析等。五、本课程实验考核方式、方法以及成绩评定方法实验课程考核以出席实验情况、实验过程操作情况、实验报告完成情况进行综合评定。实验成绩占本课程总成绩的30。六、实验应配套的主要仪器设备名称、型号及台(套)数本
5、实验在配备电脑的机房进行，一般要求配备60台左右的电脑。软件调试环境是Turbo C。七、使用教材与教学参考书目【使用教材】王元航编，Instruction Book of C Programming on the Computer，2007年2月【教学参考书目】1 Gary J. Bronson, A First Book of ANSI C (Fourth Edition), Publishing House of Electronics Industry, 2006.2 Eric S. Roberts, The Art and Science of C, China Machine Pr
6、ess, 2004.3 Al Kelley, Ira Pohl, A Book on C: Programming in C (Fourth Edition), China Machine Press, 2004.4 Brian W. Kernighan, Dennis M. Ritchie, The C Programming Language, China Machine Press, 2006.5 赵永哲，李雄飞，戴秀英编著，C语言程序设计，科学出版社，2003年6 夏宽理，赵子正编著，C语言程序设计，中国铁道出版社，2006年7 谭浩强，张基温，唐永炎编著，C语言程序设计教程（第二版），高等教育出版社，1998年8 谭浩强编著，C程序设计，清华大学出版社，1991年