《人教版小学二年级上册数学知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学二年级上册数学知识点.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版：小学二年级上册数学知识点【100以内的笔算加法和减法知识点】1、用竖式计算两位数加法时：要把相同数位对齐。从个位加起。如果个位满10，向十位进1。2、用竖式计算两位数减法时：要把相同数位对齐。从个位减起。如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。3、加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算，如70比25多多少？19比46少多少？5、多几的问题。未知数比谁多几，就用谁加上几。如：比29多17的数是多少？(29+17=46)【长度单位和角的知识点】1、尺
2、子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米（9-6=3）；还可以用数一数的方法数出物体的长度。（算，数）4、线段是直的，可以量出长度。5、画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。（找点画线；有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘
3、米短2厘米的线段。）6、 角有1个顶点，2条直边。锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大。锐角直角锐角）。7、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）。8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角，4个都是直角。9、 角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关。10、 、每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角。11、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。（从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。）练习：1、1米21厘米=（）厘米53厘米-18厘米=（）厘米一棵大树
4、高10（）2、我的身高是（）米（）厘米3、一个角有（）个顶点和（）条边一本书宽15（）4、三角板中有三个角，有（）个直角5、角的两条边越长，角就越大。（）【表内乘法知识点】1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5X4或4X5;反之，乘法也可改写成加法。如：8X4=8+8+8+8（在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算。）加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。3、2X7=14读作：2乘7等于14;3乘4等于12写作：3X4=12。4、乘法算式中，两个乘数（因数）交换位置，积不变。如：8X4=4X85、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去。如：加法：5+5+5+5+3=23乘加：5X4+3=23乘减：5X5-3=236、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，如：7的3倍是多少？(7X3=21),5个8相加的和是多少？(8X5=40)