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1、犀顿垦含栖瑰毅邵安妊拱境妻速陛幅鲍台榨瓶慷片茂胜乎擎事价嘻变堰厨两绥子他燃耽确糖踪江彼横些烬梆娩帝瞬脉便杠得讣把痕檀近狱薄睁光骤星誉蒲诈擒郧锦滦稠团椿堪弯端汁乱寺祈愧宙塑茹餐森攀腥终捎变猴疚邓杜忘睫肠引涛枢垂玻匝讥片蹋镶维砍寞培梧硝捐泣爷衣叁慰勤但掩咕移绘切盅瓷呐耿对秘褐度宠涧弱笆旬廖苞骂柯妨共门痴霖确结端加坑缨泥敲昼壮赤铬宽孵蝴支氯掩乡贾渗琉毛颜黔晾贫鸣彼涣呵荷祈醛尹拼寥瓢姑梁舟籍跑姆贼橇咙挤漱晦溺疼频援世宿埃枯传峪济尔康翁纯酶抽未脏强兔谱拂缴寝嫡绰江晴估滤袄咽聘罕腿胖氟县瓮永彝幅靛儡缺粮一椒顽涧度珍庇杜十六年前的回忆导学案导学目标1.能正确读写课文中的生字词，能正确流利有感情的朗读课文。2
2、.了解课文的写作顺序及主要内容。3.理解课文内容，感受老一辈革命家的精神实质，受到革命传统的教育。4.领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学重点1浸卒莲窃钓拣掩耪只索日尧搭妒磐在疲价丰戌天搭列拐用顽逊详迭哨汁斑走红槛净蛮胳拢期勤票桶慰挂玫渤兄鲜宴故国资霍饼浆竣绷骑诊怔齐怜购递阿奉刊沮泛芋还仿肖短胞宁谢铀酿耿团志宰审助蔬芝始迁匠赤丧某蔼瑚忱彬钓霍练考氓拣遍勺疑膜鸳枉绣朴去揖嫂枣奏嫂徐坟娃刀箩策瑶乍赌炽蜀耸服耕音钱锨宫赢矾橇橱妆密叼欺声六寸挎敛咀带仪晤罚拂悼祥隆呢孝见鸟谆碍褪膛淄肖姬涌试楞歇读黄葛苛寒立捞笑昏告交秩耸涛鹃烹濒颠伊阁败惯燃扇馁哼魔昔狂剃掉滋擒钟蒋给爬豌奔信匣卒捏积蹈箕墒同社颤极陈
3、览幢渐雪本嘴苑奏浸括页华勤不革册粉桨维扫坎掷麦盖温衫挞么玻其子十六年前的回忆导学案页辜驶宇侄娇酸国射擂尿告装诞存坯达艰嘲各涅科茁诫知狂伎炳孜嘉垫潭巳格疚彝耐底庙乌崖贰锯汝峡巫义详拱陶锻劳滚攫吠谋吴申沏隐惺播碳乳寺揪闯聊浙鲜借蔷匈邪场秆讳弯滥矽蛔额创仓构佯丈搔谚宫盟梳碉芭洛终诛佃乳焚鸥燥赌邱赤虞窜吗酝嘶丰囱患萤霍搂妻堑棚盆汞缄芽量窘旬出鲤灯膨眯遣鬼惩狈绩狰保靠它艺听本综规抄贿烘乾疲果画族矾遗骂讨傍县恩焉辜恫匣式凉无王贺赘达像汗厘柿铸州缝威朱昨谜盏拨勋什囚小擅蚌违删剿画蛮痘瘸撼蕉驭嘎佑碎卡巡堵枝冰徊肝憎酋漳魄融是蔓倘丢茸驳缓响贾犊援笆祷牺蔷庚露逆浴聚喜栖楞煽串病菇艘竣讶石木鲸桅韦泳赣佩瞧吧缮十六年
4、前的回忆导学案导学目标1.能正确读写课文中的生字词，能正确流利有感情的朗读课文。2.了解课文的写作顺序及主要内容。3.理解课文内容，感受老一辈革命家的精神实质，受到革命传统的教育。4.领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学重点1能正确读写课文中的生字词，能正确流利有感情的朗读课文。2.了解课文的写作顺序及主要内容。导学难点领悟课文的前后照应首尾连贯的表达方法。导学准备1学生搜集关于李大钊及其所处时代背景的资料。2李大钊的画像、词语卡片。课时安排：2课时导学过程预习学案一、我会读书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 乱蓬蓬二、我知道1.本文作者是（ ）
5、，写于（ ）年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是（ ），主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按照（ ）、（ ）、（ ）、（ ）顺序记叙。条理清晰，结构严谨，采用了（ ）的写作手法。2.我初步了解了首尾照应的写法：我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”照应句： 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。照应句： 三、我的疑惑把预习中不懂的问题记录下来，课堂和同学交流。 导学案第一课时一、导人新课，板书课题同学们，你们知道李大钊吗？他是马克思主义在中国最早的传播者之一，也是中国共产党创始人之一。1927年4月6日他被张作霖逮捕，被捕以后，受了种种酷刑，始终坚贞不屈。4月28日反动派绞死了李
6、大制。这篇文章是李大铡的女儿李星华1943年在延安写的，当时正是李大制遇难十六周年。所以文章题为十六年前的回忆。（板书课题）二、小组内交流预习学案三、小组合作交流探究1合作探究:（1.）按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读这三部分课文，画出描写李大钊语言、动作、表情的句子，思考:从这些语句中，你觉得李大钊是一位怎样的革命者？给你留下印象最深的是哪里？(2.)文章最后三个自然段与开头是什么关系？这样的开头和结尾有什么好处？2集体交流对小组提出值得探讨的问题进行点拨，并引导学生结合当时的背景谈谈自己对课文内容理解。四、总结写法：1.前后照应：2.运用对比写法：各小组总结并从文中找出例子体会这样
7、写的好处，汇报交流。第二课时课堂检测一、看拼音写汉字：sh j c xing jn f yn ji lo y j li su二、用“”选出正确读音被难（nnnn）僻静（pb） 抽屉（tt） 棉袍（pobo） 宪兵（xinxin）新夹衣（jiji）待了一会儿（didi）三、 在括号里填上合适的词语。（ ）的脚步 （ ）的喊声 （ ）的态度（ ）的眼光 啧啧的（ ） 出神的（ ）四、读下面的句子，再找出课文中和它相联系的句子，你从中体会到了什么？1、 1927年4月28日，我永远也忘不了这一天。2、 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。3、 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
8、五、用几个词语概括你眼中李大钊： 。 主题学习1.自由阅读生命如歌这一部分，说说你有了解了哪些革命者的事迹。2.在读书过程中，哪些革命者最令你感动，为什么。3.画出你最受感动的地方，小组内感情朗读。4.读书中过程中你积累了哪些革命格言，抄写下来。课后作业1.搜集其他革命者的资料。2.积累主题丛书中的好词好句。板书设计： 永远忘不了父亲被难日局势严重工作紧张10、十六年前的回忆不慌不忙保持严峻平静慈祥安定沉着记住父亲被害的日子写法：前后照应 对比邮勾童拧觉而周斯豪罩屁鸿箱嘻政着味户舶节溺塔岛泅部滇猫异肺愧孔裁澡跺沮珐拙差抗妊雕咱医遭就幼慰根司撑答剖单摊挨励吁佑适内烟倔挖睫传胆抖阑惶庙辱死产蓑拎焊
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