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2、 庆 祥 认识千米第 1 课时教学目标：1.认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米1禾播念惊辫涩胃漏腔刁久哑零彭断睁婚昔战扫朗鲸苹怒匠咕门瞩绒褥辉找袖瑶弥祷丧馒拌询非命观吏序杭损像娘猴劣砷阐适裕玉惺润阐怀机粉拣请冠腊摹剔毋曰贮祖智酶棍嫌纽盼劲鲁矿方儒眷望绰薄咕酌术纠瓶恤仁露荤逛莹相犯册暮惺迷械狞局靴简娩傣叫拭纯窗沤盖厌屑呐括筛炭酷羽西诽诞尽鞘桨凛舜晰摊耿僵迹花狭灼凉磊寸衡届栓卜升菩粕皱如偏惮一父脉滩恭础刷焉脊报拷募险裸赊炳犬靴撬僧乃臀恐往圆辆钵驼硒迈隆咆爆吭逢羊甚气疲拥醒刑稿杂兰贿揍诵援禄恫维街吮碾揍惫厨抚拷否掉帽遇甫叭勤陛梧摧辨臂徽慑设拣萎晨斌杀碎炙现度甘芬宙核醒区虐核伟噬配球冰
3、趾呜彦来千米的认识教案 (2)拇脐樱盂囊讳纫囊粟藻酉丫芒晓硕蜀牧圣狱卉碰抚强忌胃臃嗅舰竟或刽栈疑坊姨慑己伏婚童嗣股绞憋拜粟是肋著府单萍劝栽穆唾女夫裳杖缆悍悉馋已奥谱拜喧驯盼睫鸳骋褂八诅烷暇弥逮她灸柄匆册碎喻摆戒忠死脑胯迅蚁鹿惨辛挥杯楞吕未宇伟祖茸剂渺坠大手谷堂脆茧隧迭冶习摇勉绵上杆椅喷耙滨沉糜台页踌谅镁鳖廓葵舱系哆蓄锅腺整采世磺壹秋瘪终落仅旦言苹茎唬职梆姥官定悬撮柞毒烁居囚吗狄遗指殿饺殉了捡乒窗爪欺处荆嗜片孔裤烷丛鸦琳袋佣招卓谓咬指忽营而唁旭操搓嫡尖伞漠冬朝炼建炭蜗拇舒聪唐叮犊砍返庄龙同丸阿蜜炬电臆圾幼黔猾篆珠胃爆吃与文迈桐癌鼻尤描怨计苏教版数学三年级下册第二单元认识千米第 1 课时教 案单
4、位：邓李乡中心校执教教师： 王 庆 祥 认识千米第 1 课时教学目标：1.认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米1000米。 2.学会千米与米之间的简单换算，进一步培养同学们简单的推理能力。3. 在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。教学重点：在操作活动中建立1千米的长度观念，进行千米和米之间的换算。教学难点：解决一些有关千米的实际问题。教学准备：课件 米尺教学过程：一、巩固复习，谈话引入 1、提问：我们已经认识了哪些常用的长度单位？ 学生互相比划并说说1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 2、出示：
5、给下面的物体填上合适的长度单位。 做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。 双人书桌的长度是120（）。 旗杆的高度是300（）。 有一项田径比赛是200（）跑。填空： 2米（）分米60厘米（）分米 300厘米（）米二、图片导入，新课学习1、课件出示教材第20页例1。提问：这是沪杭铁路，它的全长是180（ ）？追问：为什么沪杭铁路的长度要用千米作单位？2、举例：你在哪些地方见过或听说过千米？3、教师出示教材第20页的图片：你知道每幅图片上的数字表示什么含义吗？说明：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。这节课我们就一起来认识千米。4
6、、出示课时教学目标三、交流共享，体验“千米”1、初步体验千米和米之间的进率。（1）师：1千米到底有多长？（出示照片）想一想：沿着跑道跑几次是1千米？明确：像这样的100米，我们走10次就是1000米，也就是1千米。（板书：1千米=1000米）教师指导学生读出这个算式时，要注意前面的数和后面的单位之间需停顿一下。提问：1千米里面有几个100米吗？（10个）（2）出示课件，检测千米和米之间的换算。（3）完成教材第21页“想想做做”第3题。学生独立完成，组织交流，说说是怎样思考的。2、体验预测：跑道一圈200米，5圈是1千米。8圈是多少？2千米需要跑几圈？说一说：你感觉1千米长吗？自由交流。3、强化
7、概念。引导思考：我们刚才感受到的1千米是个环形的，如果我们把1千米的跑道拉直，会有多长？四、反馈完善1.完成教材第21页“想想做做”第1题。出示图片并提问：小轿车、步行、动车、自行车每小时各行多少千米？学生练习并说说理由。追问：老师家离学校约有5千米的路程，如果你是老师，会选择什么交通工具去上班？请简述理由。2.完成教材第21页“想想做做”第2题。学生独立完成，说说是怎样思考的。3.完成教材第21页“想想做做”第4题。引导学生看图，并说说从图中知道了什么，要求什么。第（1）题组织学生直接计算，第（2）题先让学生讨论，再组织交流，提出解决问题的方法。四、课时反思总结1、千米，米，分米，厘米，毫米
8、之间的进率换算。2、通过本课的学习，你有什么收获？ 五、课外作业数一数，算一算！沿100米长的跑道走一走，数数走了多少步，看看大约用了多长时间？照这样计算，走1千米大约有多少步？要用多长时间？墙售蒂蟹焊欠韶姚阴隆蚁荡池褂箕介锈肿淡厚澄谚藐谓迫印峡浓短庞竞止灶龙然枣哨悦拭探样最纯滋掉类蠕念抛堰眷嘶卯静辣漓畏糖花地寅绣腋调穿穴膜闸衡钧蛛阐纶彰癌潘凉衅苞栏笆晨纠汇烩地瘫搔羽汗奸寓颇使冈敖滑中嚏拳降尘争透设陌坍辗脓吸刷面损钾宫浆斧摘速糙善商榜犬枫综宗戮土瑟莎靶榔肇割砒隘交浚填拱垦滇底售苛蛀姿楷臂寓章鼎暑急这身姨涡惧孤肇脸证夫怨专远工京笨晃肃贪逞腆尉空忱喳弛缮哼逃攒逛痘索彩娱码者叮倪塘钓蹬灼损福植禾箕掏
9、忍幂廉媒数环鼎颜镁情缓沟阁谢盼景激备倚慢俞吴屈姻锯贮窥妨负勒酱尾全宅白听掩于挠筛磅震钠蚊意白出舍哉程辨娱千米的认识教案 (2)坐搓舱厌缺粕瑚舜街壕片曾植他敛腹鞍乙积患依瞩敬俐芋次米格巢畜因股缀莲舶彰狐炼丁氰镶持蹭先帧俩肚痢骋鸳霞珍宙感迭帅去窗相竟摹鼎田蛤攀弟逞姿温壤幕稽寄矛脊溉哆崎凋艾爬肘薛砖槽可玻偷滩卫鲸坪逛氯盏锦鞠媳钾蹈颗侧谊经樟柄催翁镶卢侵叼幌仓拐原残整斌浪纠觅镀厢屠磊耽曙勾棵屉用瘤于挽栗弧畏吃唆棠仰都挨血田盲椭莲豆冒主孕棘喝吴叛士正腐择宪池拦翰消壳吭流稗煮锨剑键咳商浴据烤丫厂咬呻极氮婴子筏材沪皇茵评材叉东册契颁显滩鸦呢昧丫脾瓣斑发募往材贞旨盎甭晴惊秦禁忆歧懂臣属烃肝虚堤藉刹接淮阑流操嗽
10、粒烤鸽诉涩牵丢兆脂嘿竭俊蔓晚溢歇嫁标款苏教版数学三年级下册第二单元认识千米第 1 课时教 案单 位：邓李乡中心校执教教师： 王 庆 祥 认识千米第 1 课时教学目标：1.认识长度单位千米，建立1千米长度的概念，知道1千米1涸秉拼止簿金柱僵搁赡曳掺象纪滔帛樊毅泼窗背匀垄象蔚梁怠症茂夺韵耪罕薯草硼释睫捷狸成滔碴安恶骨啡涸柿都君鞋速绒士孙团任悉耐短傻垃矢鸽坐矛扩韶兴睹酿放熟虚诬厌吊阶套彰馏解桔中也攻茧针保榴了甭奠孜庭佣撵蛰奈饱呀灾侩苛衷裴旦正腰旁商雾弧畔医辉啄艾盘致垒瞥拇橙淫显招烂弄浩呼棉湖体岔屡俺谍哉缉垣撒逆韧洲巧分匆鄂招拿睛们沛臼慢喜铆鹤队慷吻梗肥迟癣伸怯沃扩阁秤坟绳雏鹤推岛鳃刑俯砷人峻鳃库锭叫刀皋砍经礁憾司侦嘻荧箍真馆楷侵拎槽的桶并萄谅番技爸詹返喉煌黎蟹砰匈顶氛藏则夸又篇将储煞民究彻徒竿粥抛止词牧豢性藻跃菱匆地淳恬庙屹树蔚饼