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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【幼儿园大班备课教案】幼儿园大班怎么备课 让大班幼儿依据规章进行嬉戏，利用身体的各个部位去玩嬉戏。培育肯定的规章意识，留意平安。以下是我细心整理的幼儿园大班备课教案的相关资料，盼望对你有关心! 幼儿园大班备课教案篇一 长臂人 【活动目标】 1、依据规章进行嬉戏，利用身体的各个部位去玩嬉戏。 2、培育肯定的规章意识，留意平安。 【活动预备】 长袖一条、宽敞场地、四色呼啦圈、旗子四枚。 【活动过程】 一、好玩的长臂人激发幼儿活动的爱好 1、热身运动。 2、你们看看郑老师今日带来了什么?猜猜这是做什么用的? (出示长袖，幼儿猜想长袖的用途。) 3、老师演示，扮演长
2、臂人和幼儿互动。 小结：把长袖的袖子套在两只手臂上，看上去手就像变成长臂，所以我的名字就叫做长臂人。 二、嬉戏长臂人引导幼儿根据规章进行嬉戏 今日我们就要做一个嬉戏，嬉戏的名字就叫做长臂人，你们预备好了吗? 1、老师介绍玩法及规章 玩法：首先要把长袖套在手臂上成为长臂人，长臂人拥有四种不同颜色的旗子，当长臂人举起一种或两种或多种旗子时，你们就要快速的站到相应的旗子颜色对应的圈里，只有五秒钟，在规定的时间内没有完成即为失败，就要到监狱里休息片刻。留到最终的小伴侣即为获胜。那他就成为下一位长臂人。(在监狱里的小伴侣要宁静等待下一轮嬉戏) 2、老师与幼儿共同演示玩法。 3、集体进行长臂人嬉戏。 反思
3、： 本节课在讲解规章上，我导入过快，应当把要当长臂人的规章说的更清晰一些，除了要举旗子，还要去检查小伴侣们有没有在相应的呼拉圈上。在环境布置上，呼啦圈可以四处摆放不要一层不变，要层层递进，增加难度。可以创设两个人设，一个当长臂人去抓小伴侣，一个人掌握旗子去关心小伴侣们躲避长臂人，这样可能更好玩味性，平安性。 幼儿园大班备课教案篇二 大力水手 活动目标： 1、丰富长凳嬉戏阅历，提高力气与平衡素养。 2、感受与同伴嬉戏的乐趣，培育合作意识与力量。 活动预备：长凳4条(可以坐6-8人) 活动过程： 1、老师与幼儿共同搬运长凳入场，摆放器械并依据器械状况进行分组。 2、练本事。导入大力水手情境，幼儿在
4、做热身练习。 (1)游泳仿照操：蛙泳、自由泳等; (2)凳上平衡练习：正向通过、侧向通过、前脚掌行进练习等。 3、尝试练习。幼儿依据分组，面朝同一方向，分腿坐在长凳上，集体尝试将大船移动至指定地点。 (1)幼儿集体协商并尝试移动大船; (2)老师关注幼儿的活动方式、合作状况及平安事宜。 4、沟通点评。老师依据各组幼儿嬉戏状况进行适当点评，并提出需要解决的问题，再次集体练习开船嬉戏。 5、分别邀请各组幼儿轮番示范嬉戏方法与体会，集体观摩后再次练习，练习中老师依据实际状况进行重新分组嬉戏。 6、集体竞赛。幼儿以组为单位进行开船竞速嬉戏。 7、放松嬉戏：以意念放松与动作放松形式进行。 幼儿园大班备课
5、教案篇三 民族服饰真美丽 【活动目标】 1、知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。 2、观看民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、.、蒙古族这四个民族的服饰特点。 3、感受民族服装的丰富多彩和漂亮，激发敬重和喜爱民族同胞的情感。 【活动预备】 1、藏族、苗族、.、蒙古族的服饰图片若干 2、依据民族服饰做的4*2的拼图材料 3、歌曲爱我中华 【活动过程】 一、导入： 1、老师导入：今日老师给小伴侣带来一个礼物，用你们的小耳朵听好! 2、播放爱我中华歌曲 3、老师提问： (1)我们中国有几个民族? (2)老师的衣服和小伴侣的有什么不一样?(引导幼儿观看民族服饰) 二、观赏四个民
6、族的图片，初步了解四个民族的服饰特点 1、运用提问和争论，引导幼儿从服饰的颜色、款式、头饰、腰饰、花纹图案五个方面观看： 你们看看她头上戴的是什么样子的?她腰上系的是什么?好看吗?穿的衣服是什么颜色?衣服上的花纹是怎么样的?让你想到了什么? 2、老师在幼儿的观看结果的基础上加以五个方面的总结： (1)重点叙述各个民族的代表性特点(关心幼儿加深熟悉和区分)： 如蒙古族的衣服多红、黄、深蓝色，用玛瑙珊瑚等装饰;藏族的特点在于裙子;苗族特点在于银饰;维族的特点在于绣花装饰。 (2)将这些部位张贴在特点之后，使幼儿能够一目了然的感知这些服装的特点。 三、小组操作，进一步了解四个民族的服饰。 1、将幼儿
7、分成每23人一组，将预备好的拼图(一个民族+其他民族的一些图片)一组一种服饰的拼图，让幼儿选择并合作拼图。 请小伴侣们和你身边的伴侣一起来做个好裁缝，看看谁做的衣服又好看又完整! 2、拼图展现： (1)请小伴侣上去展现并也许描述自己的作品; 说说你是怎么想到把它拼起来的。 (2)老师赐予点评，并再次强调民族服饰的特点 小伴侣们像裁缝一样，做了这么好看的衣服! 四、结束：老师和幼儿沟通感想 今日老师给小伴侣们看了许多美丽的衣服，也做了衣服的拼图，而且在我们生活中很少看到的。我想问问小伴侣看了又拼了图之后有什么感想? 看了幼儿园大班备课教案的人还看了： 1.幼儿园大班课程教案 2.幼儿园大班教学活动教案 3.幼儿园大班优秀教案 4.幼儿园大班生活活动教案 5.幼儿园大班公开课教案 第 5 页 共 5 页