《吉林省磐石市松山中学八年级地理上册 3.2.1 土地资源导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省磐石市松山中学八年级地理上册 3.2.1 土地资源导学案（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、土地资源课 题土地资源主备人班级8时间学习目标了解不同的土地利用类型。了解我国土地资源的特点，并能正确评价我国土地资源的优劣。树立正确的人地观。重点难点我国土地资源的类型和特点，能正确评价我国土地资源的优劣。学 习 过 程一、自主学习（仔细阅读教材65-67页内容，完成下列各题）土地资源的利用1、土地孕育了地球上的 ，是人类的 。2、我国地域辽阔，由于地形、气候等自然环境 ，土地资源类型也是 。3、自学66页第一段课文，完成：土地利用类型分为_ _、_ _、_ _和_ _等；_ _、_ _ _ 、_ _为农业用地，_ _为非农业用地。 4、读66页3.6图，说出图片各属于哪种土地利用类型：山地
2、林区属于_ _ ，草原牧区属于_ _ _ _，平原耕作区属于_ _ _，城市属于_ _。5、读67页3.7图，说出图表中人均耕地面积最大的国家是_ _，人均耕地面积最小的国家是_，由此得出我国土地资源的一个特点是_ _。6、读67页3.8图，说出图表中可利用土地的比重是_%，其中比重最大的土地利用类型是_ _ _，比重较小的两种土地利用类型是_ _和_ _；而难利用的土地比重较 (大或小)。7、自学66页第二段课文，总结我国土地资源的特点是： 。8、看书67页阅读材料：耕地后备资源是指 较好，但尚未被开垦的 ，它是仅次于耕地优质 。据有关部门调查，我国除 、 、 、 等难以利用的土地，真正未利用的荒地则很少。二、合作探讨（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）阅读67页活动题，联系前面学习的地形、气候知识，从有利和不利两方面，简要评价我国土地资源的优劣。有利条件:不利条件: 2