《湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级历史下册 第7课 隋唐的文学艺术教案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级历史下册 第7课 隋唐的文学艺术教案 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课 题第7课 隋唐的文学艺术主 备 人备课时间第 课时备课组长签名教研组长签名教学内容以唐诗为例，了解唐代文学的成就。列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。个性化备课教学目标知识技能唐朝是我国诗歌的黄金时代；“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易的诗；颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书；初唐画家阎立本、“画圣”吴道子；敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术宝库群；隋朝音乐家万宝常、唐朝音乐家李龟年；隋唐时的健舞和软舞及其代表作。通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，使学生初步了解政治、经济与文艺的关系。通过对唐诗、隋唐书法绘画以及石窟艺术的学习，培养学生的文学艺术欣赏能力。通过想像李白
2、诗的意境进行作画和临摹颜字与柳字，培养学生的想像能力和动手实践以及临帖练字的兴趣。通过学习杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的作诗态度与怀素学书的事迹，培养学生勤奋学习、锲而不舍的学习态度与探究精神。过程与方法感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，认识他们诗歌的特点，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素和阎立本、吴道子的书画作品，认识他们作品的特点，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。通过思考莫高窟壁画历经千余年仍保存较好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。
3、情感态度价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。教学重点1、诗歌的黄金时代。2、隋唐的书法与绘画成就。教学难点敦煌莫高窟出现和保存至今的原因教学过程（一）【导入新课】1分上一节我们学习了隋唐文化的一方面隋唐的科学技术，今天我们来学习隋唐文化的另一方面的成就隋唐的文学艺术。（板书）课题第7课 隋唐的文学艺术（二）【出示目标】1分以唐诗为例，了解唐代文学的成就。列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。（三）【自学自测】15分请同学们认真自读课本，大字部分
4、细读，小字部分快读，6分钟后，完成下列自测题，比谁能快速正确完成：一、诗歌的黄金时代1、_是我国诗歌的黄金时代，流传下来的有近5万首。2.唐代诗坛杰出的代表有:_,_,_；其_被人们称为“_”.二、书法与绘画1.唐朝著名书法家_、_的楷书,他们的书法被后人称为“_”；_、_的草书，各成一体，张旭创造了“_”，人们称他为“_”；怀素将张旭的狂草发扬光大。2.唐初画家_以人物故事画著名。盛唐画家_,人物画和_画造诣很高，被后人尊称为“_”。3.吴道子画的_，人们称赞说“吴带当风”。三、敦煌莫高窟1._又称千佛洞，大部分开凿于_时期。莫高窟是我国最大的_艺术群，也是世界艺术的瑰宝。四、音乐和舞蹈1.隋朝的_和唐朝的_是当时著名的音乐家。2.隋朝时期的舞蹈有雄劲的_和柔和婉转的_。唐朝的_ 和_是其中的代表。学生自学，教师巡视，了解全班学情（四）【合作探究】（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）（15分钟:讨论5分钟,展示10分钟）1.联系当地的自然地理条件，想一想，敦煌莫高窟的壁画，经历千余年仍保存较好的原因有哪些？（P33）（五）【课堂小结】 1分（六）【当堂检测】（相信自己一定能顺利通过）12分必做题：优化：智能演练1-9选做题：其他优化作业教学反思