《农村教师帮扶计划书-教师帮扶贫困户计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村教师帮扶计划书-教师帮扶贫困户计划书.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑农村教师帮扶计划书|教师帮扶贫困户计划书 为优化我校老师师资队伍，充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进青年数学老师快速、健康成长，如何制定农村老师帮扶方案?下面是我收集整理的农村老师帮扶方案书，欢迎。 农村老师帮扶方案书篇一 作为一名市级的骨干老师，应当在不断完善自己，充实自己同时，乐观发挥骨干老师的带头作用。为此我与学校老师范秀波结成帮带小组，互帮互带，争取同时进步，尽快成长! 在结成帮带小组后，我将仔细履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动： 一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。 二、统一思想，提高熟悉，利用课余时
2、间相互讨论专业学问，提高理论水平，以敬业刻苦为动身点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取训练教学工作的最大进步。 三、详细措施： 1、每月集体备课一课时，分析检查一次教案。 2、每月至少互听一节课，取长补短，相互指出优点和不足。 3、仔细书写指导过程中的记录与反思，总结阅历教训，做好材料的整理收集。 四、指导完成肯定的任务： 1、主动学习训练教学理论和专业学问，不断地充实自我。 2、乐观参加集体备课，教研会议上主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的力量。 3、仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。 4、常常总结教学，写好教学反思和随笔，乐观撰写论文。 总之，盼望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步! 农村老师帮扶方案书篇二 一、帮扶对象：金福实老师 对象分析：金老师是参与工作五年的老师，对工作布满热忱，并且是一位责任心强，乐观上进，虚心好学的布满.的老师。但是，由于金老师工作阅历不够丰富，需要关心她快速成长。 二、帮扶形式：一对一结对帮扶形式。 三、帮扶期限：一年。 下一页更多精彩农村老师帮扶方案书 第 2 页 共 2 页