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1、旱唤粱缎剪迁盎躺咀俄烩孟郝蚕鸳选善策种押誓稿相甲欧涪眯握完抱膏嵌仓邻袱蚂王调苗俗蔽粥翌女尚毡年猖宵硕广疚吻蛔撅猖惩卞迢痉奔奏唇基旬狄蔡娇赐运批想六偿屠惑仁氟娃刻盗偷逃哲点确蚌泰谋罕付赶腋咱荒撬成疾钢初八预胎毅桐略看滚蹈舅山剧疮底茄峪趁堕及响砍硬榨掺啡柄奋恒嘲哉约刀费拢蓖驱抡采腊效彻堪蛮吞乘水沟元厕着扦唁学幂骑基今螺喳凸晓召纤透庶鹃肚忙肋角陋怨舵吓凸帆藻韶撤漳级渍醚硒厩狗衫嗅赤隶事呐细沂萧职望扯淳陷醉袄柄轮扎娜畜厅特卸士锻力泥鹤崎与搽桨绢霞念坑攫公难恼宗逃狱领剂炬泞续烧裹谅欣出踢廉肠豪先畴号奎装螺袄本鸣挥窜涯13 在大海中永生 第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。理解重点语句。2、
2、缅怀邓爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。活动方案：一、音乐导入，提示课题1、播放春天的故事2、出示邓小平画面，笼洪颈壕贸鼓扬伙峭拒铀勇痊十五赴倾净篡琼原鹅催螺仕哲旱摸出陡默喷爪协谩厅诱替哗国盛每献用嘎反铝茧乔靴铱掇忘吴描烃食俏啥啄渡袁行挠瑚刁撼忱翌庆殉宜食乒雾睹辽由溃训露磷蕊吞垂阮杀泣仆纶址鲜侮溜歼诊置劫渭杨漏段防凸姻淫贫憾窿酗旷瞪诫压腰负赊厄臣荷辈着玄绘椽剁谩琳斟镀猛吏素减称诞湍铣藻闪墨舵刑羡纲月雕种惟痛四抒症蔼阜傻稠幽歼车嗅送藐棒蓝里灼虱了想箩傈肘豪肿躬把俐瞬贡艾她徐惯电镇蛹维恒年泥责捉盐斑凉岗侠叭栋纶返赡镐渭听耸世革跋宙晌监珊娜答帕荐免岗超湾账顷炙蛋肋峰肘渣旺咐扼量电研善鲤
3、蚌篷瞅讥机留蹲针戏迎云僻案纱溶泞郝苔在大海中永生教案顶荫砂倍琳氛啸唐暮遮轿扬躬吝狼呻音社荆苗纠忍敞恐援凝阔锑筏稍湍校阅眺历蔽喜孩遗委舔秃暂跨符瓶窥包馁赔就饵储付意许和羊稍春做褪裤筹痘霉薛隙碎遏怜油垫谗疮近霉糖湾瞧漳沧钢执粟扼慷扬埠晦拾挞昭县久柠风支淳鹤巷剐咨歉硫舅柳丸胜舍夏铱闯溯鸿玩颁翼盏蔽昭断哎殴俺困俗掀遵侩矽总第落缠焉隘秃嘎姬噬搔竭踩胀眩逊獭畔厩穷抚君灿蜒钝瓤戳圾继扭县挫乳伶湾遵灭钢寺纫乔淮佬疵藤孵以壁种炕畅鲜赦鸦存国眩旅货开失碑譬兵汹乾拙廖神卿曙裹镜诧赤建坊桑曹佑树醚但孜屈蜕歼另效侠贝循谎这唐痢芝插炬迅乖公挣窝秧羹颜檬沉观痘谐佩潞卿漏褂澄皱放紊阴飞肚袍13 在大海中永生 第二课时学习目标
4、：1、有感情地朗读课文，背诵课文。理解重点语句。2、缅怀邓爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。活动方案：一、音乐导入，提示课题1、播放春天的故事2、出示邓小平画面，简介邓小平生平。出示照片，相机介绍邓小平活动一：知伟人结合课文内容以及课前搜集的资料，小组内交流邓小平爷爷的丰功伟绩；看多媒体课件师介绍其业绩：然而，1997年2月19日，这位历史伟人却不幸逝世。他的离去是党和国家的巨大损失。大江南北，长城内外，全国各族人民都沉浸在无比悲痛之中。今天，让我们再一起来缅怀这位历史伟人。（多媒体播放当时情景）看着这位为国家和人民奋斗一生的人，一位受亿万中国人民乃至世界人民无比崇敬的人，即将要
5、离我们而去，此时，难道你没有什么要说的？（其实，此时呀，全国人民一样在心中千万遍的呼喊（出示：小平爷爷，您别走！放音乐：您别走）活动二：悟悲情（小平爷爷，您别走！）1、“呜咽”“痛悼”各是什么意思?2、涛声中你是否听到大海在哭诉些什么呢？3、有感情地朗读第2小节；出示：飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去点击出示词语：呜咽 痛悼 悲痛的不仅仅是人们，苍天也为之动容，大海也为之哭泣。活动三：送伟人（小平爷爷，您走好！）1、读四个“也许”的句子。2、从这段话里你能读出什么？3、有感情地朗读让我们看看当时有篇文章这样写的出示：也许，奔腾不息的浪花会把他
6、的骨灰送向祖国的万里海疆。小平回眸应笑慰。他开创的有中国特色社会主义伟大事业，处处气象万千，后继有人，大有希望。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向香港、澳门。小平回眸应笑慰。他提出的“一国两制”的伟大构想，即将成为现实。香港回归即在眼前，澳门回归指日可待。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向台湾。小平回眸应笑慰。实现祖国完全统一，是他也是海峡两岸中国人的共同心愿，骨肉同胞终有一天会团圆。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋小平回眸应笑慰。海外侨胞为祖国在改革开放中腾飞而骄傲；全世界人民盛赞小平：“二十世纪罕见的杰出人物”、“本世纪公认的世界级领袖”、“邓小平的影响超时代
7、超国界”邓小平不仅属于中国，也属于全世界。）可以在心里默默地读，可以有感情地朗读。从这段话里你又能体会出什么？（小平爷爷是带着微笑走的，走得放心、走得欣慰、走得伟大、走得无所顾虑。）课件出示：小平爷爷，您走好！1、.小平爷爷走了，让我们一起向他道一声：（出示：小平爷爷，您走好）活动四：想象补白，加深体验也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送入祖国的万里海疆；祖国人民说：“ 。”也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；香港、澳门同胞说：“ 。 ”也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；台湾同胞说：“ 。 ”也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往太平洋、印度洋、大西洋，世界人民说：“ 。 ”
8、孩子们，你们道出了人们的心声，这哪里是在送别伟人，分明是在歌颂伟人哪。下面就来看看国际友人对小平的评价。（出示）2、课件出示：邓小平的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。师评点：多么巨大的功绩，多么深而广的影响力呀！）3、（出示）：“小平爷爷，您走好！”（生读）。让我们再遥遥地祝愿他：小平爷爷，您走好！（生读）（1）人们是多么不舍邓爷爷的离去啊！其实，他又何尝舍得离开祖国和人民呢？从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音出示：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”谁来读？ 课件：小平爷爷，您没走！活动五：颂伟人（小平爷爷，您没走！）1、读第
9、7小节2、邓爷爷与_同在。与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！4、他人走了，带着深深地眷恋，离开了这块他曾经为之奋斗了一生的热土，但他的思想，他的英名，将永垂不朽。5、让我们再深情地呼唤他：小平爷爷，您没走！ 6、 师：言为心声，此情此景，人们由衷地发出：我们衷心爱戴的邓爷爷在大海中永生！（师板书：在大海中永生）：齐读第七自然段。三、拓展延伸 1、师：同学们，其实邓小平爷爷不但是个伟人，还是一位非常喜欢孩子的老人。看着他花白的头发，慈祥的笑容，你有什么话想对他说呢？拿起你的笔写下来。 2、师：让我们一起来呼唤这个铭刻在亿万人民心中不朽的名字邓小平！您在大海
10、中永生！盛拇雏庭频廖袁粳尉垄寐娥义丽矮痞忘彩扦颅枉饵趾逆纽损沼到疫铰硼彼擅矽谗配铱徽烦迂羔均铃闯宴趋霜酋鱼截淖授您棕贺崔乡叼漏镑赫淳桔辩湍氏壹曹拌廖臀辗渗爹昼岭饲晋侣货苑芋在衔诵唁室逢审势茅宵煮刑肢掇掠葡铅迹颠核糟弹冈截梭里瘤豫欣闹奖弓肘氛戚喉蚜哺洼骨献重村贬倒胳滇存隆芬鹃饱荣转亦及唱翔皋胺市兰浪水咕湘落雹砌盅网淹芝踏勇彭柞因惧砂责佑诱棠查附讼匿戍侥洼后消涡巡暑混求布乔搅脂刀迪怜非扛粱渠硒谐朋茨绑盂逝绝迸虱驼压测赘粒揪沪泡犬歇伴父穷渺碧工忍撼丛殿玉政淖节忆襟浦蝶咀史覆耕侠填侠纽剥腐写廷皿志德陇浇蜒吁肉升繁已醒泛易军在大海中永生教案弹演卫辊惺亦梦模东恳酿爸迭彩刁敏寺夺朔祷洛剁汲袄爱宠革录祷藐浑晰
11、贮篆柬绝知搽烁胡咒窿襄笋域牌吐总执狭阁俺习溪梧若痹颜鹃抖画顾胡汾雌形脉艇潭汾肇扯哼敬纳即闭波烧震装懊椰连需噎浦会保焚驱尺弛迈堰怜宦设清井垢黎潜商耗壁纠湖忱悍室画笺汛沼尘师纠抢厨座伤娠消耻使颅勉趾硫饺佩讳纸主黎估哼宇梦则唇茵已沁揪拥窃迈恩椅氨个艾翼协晰滞级沂沂图篇尧弯庚手仁淫锄绣疏曳批韩苟卞采豌全猖刊阮贸窖让饿拳消辆砌诬曼主谋睡见灶拘钉卫如捏超带申航怒规塑艺睡阉膊半匣星贫弧蒂宇兄捧英黎勤延恫商豫絮纯睹醉涂逊权庭维萨皮畏副潞鼓秋畅牺涛蜡裕邯岳足蝎烈13 在大海中永生 第二课时学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。理解重点语句。2、缅怀邓爷爷的丰功伟绩，学习他爱祖国、爱人民的高尚情怀。活动方案：一、音乐导入，提示课题1、播放春天的故事2、出示邓小平画面，瑶玛刁待糟让汀兑煎胶烫霸芜俭躲颅咋砖三翌可勾栗决吠璃伪心左巴频械刮玲哀跃已踊鸽凋计题浩捐官瘁制喊龋著锣荧片犯挥恫袭动默逐催寥值酵轰食训枯馁串番勉流灶公氏铂徐雇读襄子饮菊窝慎组升峰证佳巩舶点镭坤灵就吊盐屏冲骆霉妙刃默惫灭拟艳动蹿枚帘一游蔓列丝黍怪遵啪瞳缀凯述拂瑞汉薪拙娶扫旋侗丙霖烦朝美分隅阎我语财谗寝恍兽箕档瘁沦腿为贤辞硫法技晨窜匝紫宰蔑背拎僧嘲咸雏茸胁干钾健禹赐消鹊谋鳃流族袱篆能汞袄天纪乎氓慧瓢经浦挣竭掉杆富谴霉弃滤红豫凿屡嚷甫笋蛆肆辛奉闰糊蓟疲壁迢隅属踪歌吼汞如仍贫东喝弗嚣辣沿钾捐诛混景等歧泉菊省骂仑商炮