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1、分数的初步认识 几分之一,授课教师:夏晓琳 授课班级:三(1)班,大风车吱呀吱溜地转,这里的风景呀真好看,天好看,地好看，还有一群快乐的小伙伴.大风车转呀转悠悠,快乐的伙伴手牵着手,牵着你的手,牵着我的手,今天的小伙伴,明天的好朋友,嘿,好朋友!,学习目标,认识几分之一了解分数的各部分名称感悟身边的四分之一,二、自主探究，认识分数,（一）认识几分之一找同学现场操作，把2个饼平均分给2名同学怎么分? 把1个饼平均分给2名同学又怎么分?每人分得的部分又怎么表示呢？,二、自主探究，认识分数,1. 这半个饼，你打算怎么表示呢？说一说自己的想法。,（一）认识几分之一,二、自主探究，认识分数,（一）认识几
2、分之一,1. 这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。,把1个饼平均分给4名同学又怎么分?每人分的部分又怎么表示呢？,二、自主探究，认识分数,（一）认识几分之一,（二）了解分数各部分名称,读作：三分之一,活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。, 分数线, 分子, 分母,同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！,二、自主探究，认识分数,（三）身边的四分之一,1. 汇报自己的方法。,二、自主探究，认识分数,感悟大风车里的分数知识!,三、巩固练习，拓展提升,1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。(91页 做一做 1题),2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画“”，不能表示的画“”。(94页1题),1,2,（ ）,1,3,（ ）,1,4,（ ）,1,5,（ ）,三、巩固练习，拓展提升,1、语文中的数学，观察图片像什么字，蕴含什么相关本节课的数学知识。,实践活动我最棒！,玩找朋友游戏,听老师说游戏规则!,谈谈我的收获！,谈谈我的收获！,认识几分之一了解分数的各部分名称感悟身边的四分之一,四、布置作业,作业：1.第94页练习二十，第2题。 2.自己用纸折出 、 。 3.做一个纸风车，送给你的父母或老师，并给他们说说风车里的数学知识。,听课老师辛苦了!听课老师再见!,