《三年级信息技术上册第一课《信息与我们的计算机朋友》教案川教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级信息技术上册第一课《信息与我们的计算机朋友》教案川教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精选第一课 信息与我们的计算机朋友教学目的知识与技能：了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系；知道计算机的主要组成设备及其功能；了解计算机在生活学习中的应用情况；情感态度：培养学生良好的上机习惯。教学重点教学难点计算机各部分功能的理解。教学手段计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等计算机应用方面的实物、视频短片、图片等教学方法谈话法课时安排：共1课时教学过程一、引入播放一段关于烽火狼烟的视频。提问：烽火狼烟告诉我们什么？接着分析发生在身边的事，提问：同学们举手的动作传递着什么呢？二、信息与我们的学习和生活请同学们看书P1中的图11.图12.图13.图14提问：每幅图能带给我们
2、什么信息？评价三、信息的记录方式与计算机朋友请同学们看书P2了解信息记录方式的变化请同学们观看信息记录变化的一段视频短片提问：通过看书和观看视频，同学们有什么感受？评价四、计算机基本组成及其功能提问：请孩子们说说自己所见过的计算机的样子？演示视频、图片、实物等介绍计算机的发展过程请学生看书P4图19试着填图提问：试着说说计算机各组成部分的功能做游戏：角色扮演每45个孩子分别扮演计算机的主要组成部分、并相互讨论说说各自的作用五、计算机在学习和生活中的应用及良好行为习惯的养成过渡：同学们我们已经了解了计算机的许多知识，现在让我们大家自己来说一说，我们可以用计算机做哪些事情？引导学生分类别回答题，从学习、应用、娱乐方面回答。评价视频或图片或实物演示计算机在生活和学习中的应用情况。计算机有那么多的用处，它是我们的好朋友，我们应该怎样对待我们的好朋友呢？评价引出使用计算机时应该注意的问题。并用视频、图片或现场演示在计算机使用中的一些现象和表现。六、小结计算机设备的基本组成及其功能良好行为习惯的养成八、作业设计：课后进行了关于获取新闻的方法的调查。九、板书设计：.