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1、不要吝啬你的表扬 上学期,根据学校的安排 , 我担任二年级三班的语文课 ,上课的第 一天,我走到教室门口 , 看见同学们都静静地等着我这位新老师的 到来,我面带微笑地走上讲台 , 教室里立刻响起了热烈地掌声。这时 一位很淘气地小男孩高高地举起了右手 : “老师。老师。我们班有 个大懒虫叫谭森 ,他从来不爱完成作业 , 原来的语文老师拿他没 办法”。话音刚落,全班大笑起来 ,我怔了一下 ,微笑着说“谁是谭森 , 请站起来好吗 ?”, 这时从教室角落里的一个“特殊座位上”站起来 一位小个儿的同学 , 他低着头。“你就是谭森 ?”他不好意思地点点 头, “是的”“也就是同学们称的大懒虫 ?”我又问。
2、他的头更 低了, 整个人几乎和课桌高度差不多。看来他还是一个很有自尊心 的孩子,我因势利导 , “谭森你想当大懒虫吗 ?”“不想”“好的, 老师相信你 , 相信你一定能改掉这个坏习惯 , ”教室里又想起了热烈 的掌声。“谭森, 你看同学们都在鼓励你 ,你一定不要辜负大家的期 望”。随后,我面向全体同学 :“同学们 ,谭森是我们班的一员 ,我们 不能眼看着他掉队 ,我们一起来帮帮他 , 好吗?”同学们齐声答道 : “好” , “同学们,来, 咱们和谭森拉拉钩吧 ! ”同学们排着队一一地 和谭森拉钩 , 谭森眼里充盈激动的泪花 , 这时,教室里再一次想起了 长时间的掌声。 以后每一节 ,我一进课堂 ,就先送给他一个微笑 ,哪怕他只回答对 了一个很简单的问题我就要给他一番大大的表扬 , 有了一点进步就 对他一番赞美 , 当着他的面打电话向他的父亲报告喜讯。中午休息