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1、2020年班主任工作总结范文4篇(1)XX年7月班主任个人工作总结，望给人人带来赞助!班主任是班级治理事情的间接参与者，是门生在进修生存、生理康健、人生立场和代价观点的引导者，是赞助学校开展各项事情的谐和者，以是，在实践的工作中班主任这一脚色相当首要。在已往一个学期的班主任班级治理工作中，我首要从上面几方面来着手：一、事情篇(1)在班级管理上：1、军训时期，多与门生交换，懂得门生的乐趣喜欢，阐发和懂得他们的性情特性，对他们的相同才能、服务服从等各个方面作出一个团体的评估，对踊跃当真、用心肯干、热忱豪放并拥有必定构造才能、威信度高的门生赋予充沛的看重，经由过程确立班级负责人的方式，把他们训练为首
2、届的班委成员。在保持民主推选与自荐的准绳之下，挑选出一批踊跃长进，拥有班级治理才能的班干部队。2、在开展班级治理事情时间，对班干部，班主任要采用“授人以鱼不如授人以渔”的要领。在实践的操纵中，要理清“详细的指示和放胆事情”的瓜葛，在班级治理和班委成员配合阐发和接头班上的详细情况下，鼓动勉励他们发扬创造性，放胆在他们自力开展事情，把为同学们办事的理念植入他们的工作中。从取的结果来看，一支联结的班干部队，在帮忙班主任开展平常的事情，促成精良的班风设置装备摆设方面，其作用是很大的。同时，对班干部举行责任心的教导，班干部队要树立起榜样的前锋带头感化教导等问题上，也是紧抓不放。(2)在学风设置装备摆设上
3、：1、踊跃合营学校，在班集体上鼎力大举开展决心信念教导活动，依据本班的详细实践，制订班级决心信念誓言，充分用讲堂、班会和与门生交心的时候，向门生举行决心信念教导的渗入，对门生举行赏识教导，多给门生鼓动，多给门生自负，多给门生支撑。2、与各学科先生相同联络和交换，懂得门生的进修问题，阐发门生的各科存在的题目;加强对门生举行法上的指示，举行有针对性的指点。(3)在生理指点上：1、增强与心理学先生的相同，实时发明题目门生，以防范于已然;2、在家校方面，多与门生家长相同，周全懂得门生的成长履历;3、开展方式多样的主题班会，教导门生学会戴德、惜时、养成精良的习性和生存风格。二、问题与题目篇学风设置装备摆
4、设上：在决心信念教导的影响下，咱们班上的门生改变了自大的进修生理，决心信念宣誓精神丰满、热忱高涨。绝大部份门生可以或许做到勤于学识，离别三闲，有一股“静、净、竞”的进修空气。班级管理上：班干部队素养增强，责任心认识粘稠，班级体荣誉感强，联结风格好。虽然在班级管理上，获得一些问题，然则依然另有不少缺乏：如门生自立进修的氛围还缺乏;学生在惜时教导上不足，早退征象会时有产生，目的认识也不强等题目依旧存在;在治理方面，还短缺加倍迷信、民主;门生的常识才能条理纷歧，落背面大，在处置题目时另有一些浮躁，关于门生的部份生理，还不克不及更好的控制，体贴、爱护门生还不可以或许周全到位等等。三、深思篇(1)班主任
5、班级治理事情有待增强。1、班主任品评的艺术性。2、治理事情的跟踪、反馈的及时性。3、班级治理精细化程度有待增强。对宿舍管理上涌现的题目便是上述缘故原由所致使;4、门生生理指点的持久性。(2)班主任事情的深思1、管理上的原则性。2、治理过程当中的民主性。3、注意班主任的工作和心得交换。四、偏向篇1、树立精确的教导教学工作理念，对等看待每一位门生。在班主任事情傍边，一直保持养成教导、惜时教导、决心信念教导、为主题的系列培植门生的做法;同时多向有教训的教员讨教教学上的题目和班主任治理事情详细操纵流程，向优异班级进修治理教训。2、增强本学科的常识程度，扩充视线，在详细的教学工作过程当中，起劲做好“读好
6、一本书、写好一笔、说好一口话”。 加强对中学生生理常识的进修力度，进步阐发门生进修生理，人际来往生理等方面的才能。3、向门生进修。做一个先生是要有耐烦的，班级治理事情也要需求速决的支出，在班主任事情黔驴技穷的时间，门生的所提出的民主化治理的要领，黑白常值得自创的，假如班主任事情可以或许吸收和驳回部份有建设性的倡议，门生与班主任的间隔将进一步拉近，门生勇于也乐于和班主任靠近。学高为师，德高为范，作为一位班主任，在平常行动应当以身作则，言传言教，如许门生能力亲其师，信其道，这也是新时期班主任的事情请求。因此在当前的事情实践中还需要不息索求和美满。从教履历让我真正体味到了为人师之苦，为人师之累，为人
7、师之难，为人师之乐，它也让我对教员这一行业有了更新的意识和体味。很小的时间看过一部影戏苗苗，影片中谁人俊丽，热忱的女老师苗苗，第一次面临顽皮的门生们时兴奋地说：“从今天开端，我便是你们的先生了!”她那句甜蜜的话语打开了我的教员之梦。我于1994年卒业于天津师范学校，XX年实现天津师范大学教育学本科进修。作为一位胜利的班主任，其行动起首表现出的特点是：有现实，爱门生，能为门生的成长贡献出身心，拥有做好本人班级事情的各方面的能力。一、勤于深刻门生的生存。我乐于走进门生的生存，周全懂得门生的思维面孔、智力状态、康健状态、生存履历、本性特性、乐趣喜欢及生存环境等，控制班级总貌、特色及基础偏向，制订出确
8、切可行的教导规划。在与门生平常的实践打仗中，实时地掌控班级的静态，对班级新出现的无利和晦气要素能随时予以详细的疏导和操纵。变直接、简略的“遥控式”治理为间接、详细的“走动式”治理，防止事情的主观性和盲目性。我介入他们的种种活动，和他们一路堆雪人，一路排演节目，一路下棋我恭敬、爱护和体贴门生，深刻门生，对他们布满热忱，门生对我发生生理认同，“亲其师，信其道”，教导也便胜利了一半。二、勤于视察。要取得对于门生的第一手材料，班主任就要事事把稳、不时注重、处处发明，我在课堂上视察门生的注重状态、感情体现、答题的正误和角度、功课的品质和速率，在课外活动中视察门生的活动才能、意志质量、本性偏向、人际瓜葛和
9、集体观点;在家访中视察门生的家庭体现、家长对子女的要乞降教导要领，等等。从门生感情变迁上，感知门生的思维和生理状况，掌控偶发事情的荫芽，实时采用针对性教育和防范步伐。三、勤于捉拿与门生扳谈的机遇。我整天和门生打交道。一方面，在懂得门生的过程当中，用扳谈填补眼观之缺乏，拓宽取得门生信息的渠道;另外一方面，在说服、教导门生的过程当中，牢固和强化门生知行的结果。我实时向门生通报国内外的最新信息，疏导门生举行接头;提出敏感的人生题目供门生思索，给门生以有利的针砭箴规;对门生所表现出的踊跃立场和能力予以确定和赞扬，对偶发事情举行艺术处置和巧妙的疏导四、勤于用本人的双手给门生做出树模。在学校，与门生打仗最
10、频仍的是班主任，门生受班主任的影响也最大。门生接收班主任的教导，不只听其言，还会观其行。我用行径做出表率，使门生“耳濡”和“目染”。我的班内三分之二的门生是进城务工职员子女，门生大多有顺手扔纸团、纸片的不良习性，我刚交班时看到这个征象，既不品评，也不语言，而是躬身-捡起印有泥迹的废纸，送到课堂背面的“卫生角”。从此后，课堂空中开端干净起来。在当前学校课堂卫生随机查抄中，我们班卫生总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。肃清卫生死角时，我老是起首拨开又烂又臭的陈年渣滓;放学了，我顺手打开一扇门窗;主题班(队)会上，自动写几个洒脱的美术;体育竞赛中，实时为门生递上一条毛巾、一块巧克力;天冷了，
11、为门生拉紧领巾;门生发烧了，用手测一下门生的额温诸如此类的细节和行动，给了门生以踊跃的生理表示，成为门生仿效的表率，产生了“无声胜有声”的独到结果。五、开展厚实多彩的班级活动厚实多彩的班级活动拥有一种有形的教导气力，它起到了“随风潜入夜，润物细无声”的感化，在很大水平上影响和抉择着门生素养的进展。餍足了门生进展的内涵需要，厚实了门生的课余生存，调动了他们课外进修的积极性，增强了班级凝聚力，增进了门生之间情绪的交换。在美文诵读活动中，我经心设想活动计划，经由过程新鲜活跃的方式让门生感受到美文的魅力地点。在“奥运精神指引下”班队会活动中，我让每一个门生带上本人的奖牌登上克己的领奖台，亲自体味起劲能
12、力胜利的感触感染。礼拜一国旗下讲话，给孩子们编排的一小段搏击操，在学期末奋发了孩子们的士气。XX年4月班主任事情总结，望给人人带来赞助!一年来，当真进修贯彻党的xx大精神，严峻遵照中小学教员职业道德标准请求，落实教育局、学校事情安排，以重实践，抓实事，求实效为教学工作事情的基础准绳，以培植门生立异精神和实践才能为重点，以新课程革新为契机，深化讲堂教学工作革新，当真落实课程规划，落实教学工作惯例，落实教学工作革新步伐，鼎力大举推动素养教导，使所任班级教学工作品质有了大面积进步，现就将一年以来事情情形总结以下：一、当真进修，进步思维意识，树立新的理念1、保持每周的政治进修和营业进修，牢牢环抱进修新
13、课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不息更新教学工作观点。注意把进修新课程规范与构建新理念无机的连系起来。经由过程学习新的课程规范，认识到新课程革新既是挑衅，又是机缘。将理论联系到实践教学工作工作中，解放思维，更新观点，厚实常识，进步才能，以全新的素养布局接收新一轮课程革新海潮的“浸礼”。2、经由过程学习新的课程规范，使本人慢慢领会到“统统为了人的进展”的教学工作理念。树立了门生主体观，贯彻了民主教学工作的思维，构建了一种民主调和对等的新型师生瓜葛，使恭敬门生品德，恭敬门生观念，抵赖门生本性差别，踊跃制造和供应餍足分歧门生进修成长前提的理念落到实处。将门生的进展作为教学工作活动的起点和归宿
14、。看重了门生独立性，自主性的培植与发扬，收到了精良的结果。二、教学工作事情教学工作事情是学校各项事情的中央，也是检讨一个教员事情成败的关头。一年来，在保持抓好新课程理念进修和使用的同时，我踊跃索求教导教学工作纪律，充沛应用学校现有的教导教学工作资本斗胆勇敢革新讲堂教学工作，加大新型教学工作要领应用力度，取得了显然结果，具体表当初发扬教员为主导感化1、备课深刻细腻日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料力图深刻懂得课本正确掌控难重点制订教学工作目标异常注重门生实践情形。教案编写当真不息归结总结教训经验注意讲堂教学工作结果。针对中年级门生特色痛快教学工作为主，不搞满堂灌保持门生为主体教员为主导教学工
15、作为主线，注重讲连系教学工作注重捉住重点打破难点保持列入表里教学工作钻研活动不息罗致别人珍贵教训进步本人教学工作程度。经常向教训厚实教员讨教并经常在一路接头教学工作题目。听公开课屡次,使我明确往后授课偏向当前语文课怎样怎样功课批改上当真实时力图做到全批全改，重在校勘实时懂得门生进修情形，以便在指点中做到有的放矢。(二)调动门生的积极性教学工作恭敬孩子分歧乐趣喜欢分歧生存感触感染分歧体现方式，使他们构成本人分歧气概，不强求同等无意识门生为主体教员为主导经由过程种种游戏竞赛教学工作手法充沛调动他们进修乐趣进修积极性。让他们本性本性得以自在康健发扬。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思想体式格局，变
16、“要我学”为“我要学”，极大地沉闷讲堂氛围响应提高了讲堂教学工作服从。(三)做好后进生转化事情作为教员应当分明任何门生都市同时存在好处瑕玷两方面，对优生好处是显而易见的，对后进生则易于发明瑕玷，尤其是在学习上落伍门生每每得不到先生确定，而后进生转化胜利与否间接影响着全班门生团体问题以是，一年来始终注意如下几方面抓好后进生转化事情进展观念门生应该纵向地看到：后进生本日比他的昨天纵然否则信任来日诰日会比本日好。2、因势利导悲观要素踊跃要素起首赞助后进生找到瑕玷发挥好处降服瑕玷。 其次寻常的心态看待：后进生也是孩子讨厌、责骂只能适得其反，他们应当享有别的门生异样对等和民主，也应该在稍有一点前进失掉先
17、生确定。3、真正做到晓之以理，动之以情起首做到真挚教员不该涓滴虚假与欺哄，一旦门生发明“有假那末教员所做的一切都会被看做是在“演戏”。其次做到接收”，即能感触感染落伍生在进修过程当中种种生理体现见解，如对进修的畏惧夷由餍足冷酷谬误设法主意指摘相信他们鼓动勉励他们自在接头最初做到懂得经由过程门生的眼睛看事物由于做到了以上几点以是我在后进生转化工作上结果仍是显然的。四、班主任事情作为班主任，我深深了解教员的一言一行都影响着门生门生起着言传言教感化。所以在工作中始终遵照“严要求，高标准指示目标思维教导常抓不懈应用班会举行思维人格教导，卫生规律、安全等经常讲偏重培植门生精良的道德质量进修习性、劳动习性
18、野蛮行动习性发扬“小干部感化斗胆勇敢放胆应用班干部经由过程制订班级治理轨制门生各方面做出了严峻请求成为了联结向上良好常常与任课教员获得联络懂得门生进修情形，协同对门生举行进修目标教导激起进修乐趣培植受苦进修的意志，教会进修要领，学好各门作业控制门生的课业担负体贴门生身材康健注重维护目力指示开展厚实多彩的班级活动踊跃列入学校构造的各项活动，搞好班级的经常性治理事情门生举行惯例锻炼培植门生养成精良进修生存习性常常与家长坚持联络，互通情形获得家长支撑合营指示家长精确教导子女经由过程以上事情，本班门生规律进修生存习性平常行动标准等都有了较大改变往后教导教学工作事情打好了根底。总之，一年来，干了一些事情
19、，也取得了一些问题问题只能代表已往，工作中也存在着一些缺乏门生进修南北极分解紧张行动习性不敷标准往后的工作中，我一定要发挥好处矫正缺乏，扬长争夺更大问题。日渐隆冬，一学期事情严重劳碌中又接近了序幕回忆一学期走过进程，还真是回味无限，孩子们活跃好动本性感触感染的那份伤心;孩子们无邪可恶语言感触感染的那份幸运;孩子们未知鲁莽感触感染的那份无法;孩子们精良习性的养成感触感染的那份艰辛噜苏的镜头如幻灯片面前一张张表现，为了更好的开展当前事情，现就将本学期事情扼要的加以总结治理培植精良习性。班主任事情重要使命便是要抓好班级治理。本学期注意治理培植门生自理独立才能培植精良习性。本学期经由过程种种体式格局注
20、重指示门生举行自我教导，让学生在自我认识的基础上发生进取心逐步构成精良思维行动质量。特别是经由过程班队会主阵地睁开加强自治自理认识活动，在班队会中门生接头体式格局日常平凡的一些坏毛病排列进去，并提出矫正倡议发明的不良思维的苗头一针进去，对事不合错误门生身受教导，特别是在开展学校少先队提出的“德育时效性”系列教导活动中，更是给孩子们的自理自主才能培植供应了更好的阵地每个门生都能从中感受到教导气力见效也是很大当初的孩子不少工作都是家长代庖致使他们最大的问题是懒惰，以此引出了一系列题目，比如说值日生不敷自发功课马糊办事不敷自发自动等等。针对这些题目，我从抓好门生平常行动习性动手开端整理。我先从值日生
21、动手关于原有的值日生表再细化合作到人，明确本人的责任区假如扫除清洁，一查晓得谁没有做好值日生了经由过程一段时候催促、强化门生自发认识提高了，责任感也加强了。让学生在自我认识的基础上发生进取心逐步构成精良思维行动质量，并在详细进修活动指示门生举行自我治理培植他们多方面的才能放胆让他们自我设想、自我构造种种教导活动经由过程班干部治理班级，让班干部在班级中起到带头感化催促门生举行自我教导。当然作为班主任我注重做好微观的调控领导门生不息进步不息进展促成他们周全进展康健成长。二、以关爱暖身心促成康健成长。作家已经说过：“每个人的心里都埋着一团火种只需擅长盘弄，它就会熊熊焚烧。”做一个辛苦花匠，使每朵鲜花
22、都绽开，每颗幼苗健壮成长，这是我做班主任的信念。爱是无声言语教员相同门生思维豪情无效手法，想要治理好班级必需体贴懂得每一位门生注意情绪交换，走进门生心灵。没有交换，就没有教导，就没有感悟，就没有情绪。特别是要走进相对于较差门生心坎，要和他们成为伴侣，这就请求咱们为师者要有宽容的爱，每次，当孩子犯了错误时，当我喜气升腾时间，我就让本人举行换位思索假如我是孩子是否也会像他们同样如果那又是我的孩子若何教导才是最好路子因而如许的前提下，孩子们油滑捣鬼、屁股坐不住新颖事物猎奇成为了能够懂得行动。他们也在与我的谈话中感受到先生真的本人的妈妈天然也让他们恭敬我，喜欢我懂得我，进而在我的关爱康健成长。三、以挚
23、爱教学工作周全进步问题门生教好门生胜利，是每一位教员最大宿愿、最高声誉。作为一位负担教学工作使命先生门生控制精良进修要领，打好精良进修根底就更是尤其重要了是以讲堂教学工作保持做到当真研讨纲要子细阐发课本的编写用意当真备课注重设计好教学工作要领充沛应用学校供应教学工作课件以及多媒体教学工作办法注意门生种种才能培植。当然总会有些门生问题始终不如人意，我便在不断地索求赋予鼓动勉励监视，经常会问到认为本日前进了吗先生讲的你听懂了吗?你能说说你这堂课学会了甚么只需前进褒扬和奖励当真做好平常教学工作事情的同时，我也深知进修的重要性捉住统统机遇当真进修起劲讲堂教学工作培植门生才能进展路子不息进修不息实践中不息进步本人教导教学工作程度教学工作治理程度，进而构成本人讲堂教学工作气概周全进步门生进修才能程度。总之，身为班主任的我深深知道，爱有多深，心就有多宽，梦就有多远!我会用全数存眷每一位门生成长，不让任何一个孩子成为教导的遗憾，让师爱的阳光普照到每个孩子心坎知己和睿智，让所有的孩子统一世界康健伤心成长常识才能，让我的人生在为教导奇迹进程完成代价!14 / 14