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1、论专业和业余钢琴教学的不同方式 钢琴教学是钢琴教师把有关钢琴演奏的基本知识，基本技能传 授给学生，引导学生理解音乐、感受音乐、和表现音乐的过程。随 着生活水平的不断提高，越来越多的人加入到学琴的队伍中来。学 习钢琴不再局限于将来立志从事专业音乐教育或专业演奏的人，很 多不同年龄阶段、不同文化层次的人都把学习钢琴作为提高自身音 乐修养的一种途径.因此专业院校的钢琴教师在业余时间往往还要 教授校外的一些学生学习钢琴。 作为一名大学钢琴教师，我除了担负着学校音乐系的钢琴教学 任务，也接触了很多业余学琴的学生，其中包括幼儿园的小朋友、 小学生、中学生甚至成年人。很多家长都表示想通过学琴培养孩子 对音乐
2、的兴趣、爱好，但将来并不想让孩子将来搞钢琴专业。家长 的这种想法使一些教师感到困惑一一对于业余学琴和搞钢琴专业 的学生教师课上是否应该区别对待？教学内容和教学要求的制定 是否要一致？家长朋友又应该怎样认识专业和业余的区别呢？ 要澄清思想上的误区， 所谓业余只是指利用业余空闲时间学琴， 并不是指弹奏方法上的业余。对于一首钢琴曲弹奏的好坏的评判， 标准是一致的，并无专业的标准和业余的标准之分。 即读谱是 否准确，速度、节奏是否正确，曲子是否完整，有无音乐表现力等。 其次，很多孩子都是从业余学琴开始走上了专业演奏之路。小时候 打下的良好基础，成就了将来的艺术之路。再次，业余时间学琴的 孩子练琴时间较短，没有大量的时间用于钢琴的练习，这使他们所