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1、第 1 页 中学英语教师个人教学工作总结 特征码 EJcMvfVAkEaKSANofkiA 篇一： 间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又 临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的 工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得 到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人 工作总结如下： (一)思想政治方面 在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积 极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极 参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展
2、。自始至终我一直以认真、严谨的 第 2 页 工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。 ，以教师 职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。 在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学 习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 (二)教育教学工作方面 在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导 思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系; 体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应 用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成 勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一 步发展所必需的重要英语事
3、实和必要的应用技能。对教学工作 我从不敢怠慢，认真学习，勤于 钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英 语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学 习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻 松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心， 注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验， 提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的 教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动 第 3 页 时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长， 受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持 与帮助上。这学期，我教的学
4、生英语学习成绩仍然很好，今后， 我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 (三)业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索 新的教学方法，不断将自己的所*用到课堂教学之中，并取得了 很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一 致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项 英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、 教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同 时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地 发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真 学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。 总之，
5、在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求 更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努 力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心 与努力去迎接未来的挑战。 第 4 页 篇二： 本人自年被评为中学二级教师以来，一如既往地担任英语 教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业， 坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进 取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极 履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积 极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了 很好的成绩。 任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一
6、名 品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学 习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势， 了解国家基础课程改革的方向，年月参加了市教委、 市教科院举办的新教材、新大纲、新课标培训。年月 取得了普通话水平等级测试证书二级，年月取得计算机级 考试合格证，年月取得英语级考试合格证，年月取得 高级中学英语教师资格证书。 从教九年以来，无论在镇中、职中还是在中 学，我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中，兢兢 业业、任劳任怨，年被镇中评为优秀教育工作者，年 第 5 页 月被镇党委评为优秀*员。年参加全县说课比赛获三等奖， 年参加第三届朝阳杯青年教师讲课比赛获二等奖。在此
7、期 间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探 讨，取得了很好的成绩。年所写论文如何轻松过好英语 听力测试关获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨年度 优秀论文评选二等奖，另一论文中考英语总复习探讨被评 为优秀论文一等奖，被选入出版社出版发行的教育教学丛书 中华教育理论与实践一书中。 在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体 学生，同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的原则， 始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方 法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多 练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方 法与技巧，抓好常规，注重兴趣
8、和习惯的培养，采用激励机制， 注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方 法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，取得了英语教 学的优异成绩，在镇中所任级及级的英语每次考试都在全 年级名列前茅，担任级班的班主任，并获得优秀班集体称号。 在中学担任初年班、班的英语教学及班的班主任工作， 在每次的期中、期未考试中，我教两个班的英语成绩都名列前 茅，特别是在年中考中以优异的成绩取得了桂冠，尤其是 第 6 页 班取得了很好的成绩，人参考，人均分，优生率，及格率，居 全年级之最，分以上我班就有个，比其他班多几个，也是居全 年级之最。年月调入中学以后，我接任了全年级最差 的初三六班的英语教学
9、，由于他们初一、初二的英语基础差， 我采用寓教于乐，激发他们的英语学习兴趣，提高他们的英语 成绩，在年的中考中，六班的英语成绩比以前有所进步， 高分段分以上的人数就有个，分以上有人。现任初级班的英语 教学及班主任工作，在年下期期末考试中，我班的英语人 平分，及格率，居全年级之最。在班主任工作中，我严抓班风， 建立健全班级管理制度，做好班级文化建设，我班在全年级当 中学习、班风、纪律，在每个学期的流动红旗评比中，我班都 获得流动红旗一等奖。 在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重 德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在学生中引发 讨论，与学生探讨人文现象，尽可能了解他们的思想动
10、态，并 及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想 品德，进行综合了解，全面分析，以身作则，树立老师的人格 魅力，注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效， 因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩，我 还积极关心培养青年教师，和他们一起研究，交流教学的相关 问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。 第 7 页 回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑， 随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置 身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事 的关爱和帮助。当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得 更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限， 没有，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契 机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一 名出色的教师，平凡而优秀的知识女性。