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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初一年级地理上册复习计划 紧急的七班级地理上册总复习又要拉开帷幕，初一班级地理上册需要哪些复习方案呢?接下来是我为大家带来的关于初一班级地理上册复习方案，盼望会给大家带来关心。 初一班级地理上册复习方案(一) 一、 重视学问的系统整合，引导同学构建学问网络。 在课堂上以同学为主体，充分课发挥同学的主动性，老师主要起引导同学去整理已经学过的学问。不能只简洁的要求同学背诵课本表面的学问，复习课是更高层次的新授课，不仅复习学问，还应串联学问，归纳学问，整合学问，加深内涵的理解。 二、注意学法指导，总结解题方法。 好的学习方法可以使同学的学习获得事半功倍的效果，老
2、师要留意对同学学习方法的指导，如做图分析题，有的同学没有真正把握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解学问，这时就需要老师准时提高同学看图分析的力量、和做题方法。 三、精讲典型例题，培育创新思维 以往我们上复习课时常常使用练习卷，采纳同学练老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。结果是同学喊累，老师焦急，同学没有真正理解把握学问。这次我们实行各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织同学分析该题主要考点、争论解题方法，还可让同学自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培育同学的发散性思维。 由于复习课内容多、时间紧，所以任
3、务很重，盼望同学能有个好成果。每个人都能较期中有个明显提高! 初一班级地理上册复习方案(二) 一、复习目的： 1、现在试题的一大特点是敏捷、联系实际，死记硬背是不行的，必需培育同学综合分析、解决问题的力量，提高识图、析图、解图力量。地图是学习地理学问的重要工具，在复习过程中，要使同学真正做到能识图、会用图、能依据图示思索、解决相关问题。 2、使同学把握好基础学问，基本技能，让同学学习到对他们终生进展有用的地理学问。 3、通过复习弥补学问的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高同学的地理科学素养。 4、使同学通过复习既在学问上有所收获，又能增加同学的自信念。 二、同学现状分析及对策 1、现状：A、复
4、习时间较短，不能进行全面系统的复习。 B、一部分同学仍不太会读图，个别同学，地理成果不抱负，班级之间差距较大。 C、不过同学有信念连续学好地理学问，各班学风深厚，争取取得好成果。 2、对策： 一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到四到：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要专心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对比课本内容仔细复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。老师每堂课先点一下重点难点，梳理学问脉络，大部分时间留给同学自己。各班分组进行基础学问过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组特长过关，并签名。 其次方面：精讲多练，以练为主，在巩
5、固基础学问的前提下，加强运用及识图力量的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。 第三方面：落实。每天抽查几个同学的基础学问过关状况，准时督促。 第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图 初一班级地理上册复习方案(三) 一、复习目的要求 通过对七班级地理的复习，使同学融入世界地理的氛围，把握地理是学什么的?我们的生活离不开地理等。使同学地理产生深厚的爱好，加深对学问的理解。在此过程中，我们着重培育同学两方面的东西：一方面，使同学能够学到地理学问，另一方面，通过教材的复习，进一步加强培育同学对地理能学以致用的力量。 二、复习重点 本学期主要的地
6、理复习重点：主要是熟悉地球和地图;学习陆地和海洋;天气和气候;居民与聚落。 三、复习难点 1地球的外形和地球的运动方向，以及地球仪上的经纬线同学不简单区分。 2 同学对气温曲线图和降水量柱状图不简单理解是难点，而且比较能通过图来分析该地的气候特点。 3内容简练，不利于同学的深化理解。 4内容多，时间短是复习的又一难点。 四、复习的方法措施 1、严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。 2、选择出精练的复习资料，并配备好答案。 3、课堂上把留意力应放在中下层同学身上，检查他们的复习状况。 4、课后肯定要让未过关的同学补测过关。 5、通过模拟训练来强化同学的学习效果，让同学更好地把握所复习的内容。 看过初一班级地理上册复习方案的还看了： 1.七班级地理上册复习方案 2.七班级下册地理复习方案 3.七班级地理上册教学方案 4.初一地理集体备课方案第 4 页 共 4 页