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1、2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练6.3测量物质的密度【知识点提炼】1.量筒的使用：液体物质的体积可以用 测出。量筒（量杯）的使用方法：观察量筒标度的单位。1L= dm3 ；1mL= cm3观察量筒的 （量程）和 （最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的 相平（或与量筒中凸液面的 相平）。拓展：在测不规则固体体积时，采用 法测量，这里采用了一种科学方法 法。2.测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过 就能够算出物质的密度。质量可以用 测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用 来测量。3.测油等粘稠性的液体的密度：要用称剩余质量法来测密度，误差小些，即用天平称出装有油
2、的烧杯的总质量m1，然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m2，则油的密度为 【真题演练】1.（2019广安，23）小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。（1）如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是 ；（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为 g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为 kg/m3。（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表鹅卵石和另一
3、石块的密度，则A B（选填“”、“”或“”）。2.（2019南充，22）如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，操作步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。（2）已知空烧杯的质量为28g，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，由此计算出盐水的密度为_kg/m3。（3）小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏_（填“大”或“小”）3.（2019绵阳，20）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、
4、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。（3）在量筒中装入60mL的水，把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是_cm3。（4）小石块的密度是_g/cm3（小数点后保留两位数字）。（5）实际上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度_（选填“大于”或“小于”或“等于”）小石块的真实密度。4.（2019连云港，17）小明为了测量樱桃酒的密度，实验过
5、程如下：（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_cm3。（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g；（4）计算得出樱桃酒的密度为_kg/m3。5.（2019盐城，26）小刚做测量蜡块密度的实验（1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的_处。若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向_移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平_盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平
6、平衡。蜡块的质量为_g。（3）将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0mL，则该蜡块的体积为_。（4）计算得出蜡块的密度为_kg/m3。6.（2019淮安，23）小明想通过实验测量小石块密度.（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的_。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ 调节，使指针对准分度盘中央刻度线.（2）用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为_g.（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为_cm3.（4）通过计算，小石块的密度为_ kg/m3.7.(2019怀化，
7、32)小强同学为了测量某种液体 的密度,他取了适量的的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验: （1）实验前.小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端 处。（2）调节横梁平衡时.发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向 端移动（选填“左”或“右”）。（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0 g.再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为 cm3.（4）最后用夫平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2= g。（5）他用密度公式算得到液体的密度为 g/cm3，相当于 kg/m3。8.(2019云南，20)学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道
8、老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为 g(2)小王在量简中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量简，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量简中水面到达的刻度为V2若把(V2 - V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值 (选填“大”或“小”)原因是 。(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量简和细线测量粉笔的体积,如图乙所示。粉笔的密度为 g/cm3
9、，粉笔越写越短后密度 (选填“变大”,“变小”或“不变”)(4)小王看到步骤(3)中量简内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的 （填“反射”、“折射”或“直线传播”)形成的粉笔的 。9.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3（3）计算出小石块的密度= g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）
10、10.(2019天水,17)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_ g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为_ g/cm3。（3）该零件磨损后，它的密度将_（选填“变大”“变小“或“不变
11、”）。2020学年度人教版初中物理随堂达标真题训练6.3测量物质的密度参考答案【知识点提炼】1.量筒的使用：液体物质的体积可以用 测出。量筒（量杯）的使用方法：观察量筒标度的单位。1L= dm3 ；1mL= cm3观察量筒的 （量程）和 （最小刻度）。读数时，视线与量筒中凹液面的 相平（或与量筒中凸液面的 相平）。拓展：在测不规则固体体积时，采用 法测量，这里采用了一种科学方法 法。【答案】量筒；1；1；最大测量值；分度值；底部；顶部；排液；等效代替2.测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过 就能够算出物质的密度。质量可以用 测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用 来测量。【
12、答案】=m/V；天平；量筒或量杯3.测油等粘稠性的液体的密度：要用称剩余质量法来测密度，误差小些，即用天平称出装有油的烧杯的总质量m1，然后倒适量油入量筒，读出油的体积为V，再称出烧杯和剩余油的质量m2，则油的密度为 【答案】=（m1-m2）/v【真题演练】1.（2019广安，23）小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。（1）如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是 ；（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为 g；（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为 kg/m3。（4）小聪根
13、据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则A B（选填“”、“”或“”）。【答案】（1）没有将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）27；（3）2.7103；（4）。2.（2019南充，22）如图，小红同学在“测量盐水的密度”实验中，操作步骤如下：（1）把天平放在水平桌面上，游码放在零刻度线，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。（2）已知空烧杯的质量为28g，现将适量盐水装入烧杯，并放在天平的左盘，测量其质量，待天平平衡时，如图乙
14、所示。然后将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，由此计算出盐水的密度为_kg/m3。（3）小红同学此次实验操作测得的盐水密度将偏_（填“大”或“小”）【答案】 (1). 左 (2). 1.1103 (3). 偏大3.（2019绵阳，20）测量小石块的密度。实验室器材有：托盘天平、量筒、细线、装有适量水的烧杯和待测小石块。请按以下实验步骤完成实验：（1）调节天平平衡。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针在分度盘的位置如图甲所示，应将右边平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平称小石块质量。三次测量结果记录在下表中。（3）在量筒中装入60mL的水，
15、把小石块放入量筒内，量筒中的水面如图乙所示，则小石块的体积是_cm3。（4）小石块的密度是_g/cm3（小数点后保留两位数字）。（5）实际上，小石块要吸水，本实验测得的小石块的密度_（选填“大于”或“小于”或“等于”）小石块的真实密度。【答案】 (1). 右 (2). 20 (3). 2.63 (4). 大于4.（2019连云港，17）小明为了测量樱桃酒的密度，实验过程如下：（1）将空烧杯放在天平上，测出其质量为48g；（2）在烧杯中倒入适量的水，将水面的位置标记在烧杯壁上。将盛有水的烧杯放在天平上，测出其质量为128g，则烧杯中水的体积为_cm3。（3）将水倒出，在烧杯中倒入樱桃酒至标记处，
16、将此烧杯放在天平上，天平平衡时，右盘中砝码质量和游码的位置如图所示，则烧杯和樱桃酒的总质量为_g；（4）计算得出樱桃酒的密度为_kg/m3。【答案】 (1). 80 (2). 116 (3). 0.851035.（2019盐城，26）小刚做测量蜡块密度的实验（1）将天平放在水平桌面，移动游码至标尺的_处。若此时指针的位置如图甲所示，应将平衡螺母向_移动，使天平平衡。（2）将蜡块放在天平_盘中，另一盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡。蜡块的质量为_g。（3）将蜡块放入盛有50.0mL水的量筒中，用铁丝将其压入水中，读得量筒的示数为60.0mL，则该蜡块的体积为_。（4）计算得出蜡块的密度
17、为_kg/m3。【答案】 (1). 左端“0”刻度线 (2). 左 (3). 左 (4). 8.4 (5). 10.0mL (6). 0.841036.（2019淮安，23）小明想通过实验测量小石块密度.（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺左端的_。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_ 调节，使指针对准分度盘中央刻度线.（2）用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则小石块的质量为_g.（3）如图丙所示，用量筒测出小石块的体积为_cm3.（4）通过计算，小石块的密度为_ kg/m3.【答案】 (1). 零刻线处 (2). 左 (3)
18、. 64 (4). 20 (5). 3.21037.(2019怀化，32)小强同学为了测量某种液体 的密度,他取了适量的的这种液体的样品倒入烧杯中.进行实验: （1）实验前.小强把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端 处。（2）调节横梁平衡时.发现指针位置如图甲所示，则他应该将平衡螺母向 端移动（选填“左”或“右”）。（3）首先他用天平测出烧杯和液体的总质量为m1=72.0 g.再将烧杯中的部分液体倒入到量筒中（如图乙所示），则倒入量筒中液体的体积为 cm3.（4）最后用夫平测出烧杯和剩余液体的质量（如图丙所示）m2= g。（5）他用密度公式算得到液体的密度为 g/cm3，相当于 kg/m3
19、。【答案】零刻度线处；左；30；39；1.1；1.11038.(2019云南，20)学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为 g(2)小王在量简中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量简，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底。量简中水面到达的刻度为V2若把(V2 - V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值 (选填“大”或“小”)原因是 。(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜
20、的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量简和细线测量粉笔的体积,如图乙所示。粉笔的密度为 g/cm3，粉笔越写越短后密度 (选填“变大”,“变小”或“不变”)(4)小王看到步骤(3)中量简内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的 （填“反射”、“折射”或“直线传播”)形成的粉笔的 。【答案】（1）3.84（2）大；粉笔吸水，体积测量值偏小（3）0.64；不变（4）折射；虚9.（2019长春，21）实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒
21、中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3（3）计算出小石块的密度= g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）【答案】（1）48；（2）20；（3）2.4；（4）偏大10.(2019天水,17)小明同学到钢铁厂参加社会实践活动，师傅教他加工零件，他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的，于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻度线处；调节天平横梁平衡，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_ g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得金属零件的密度为_ g/cm3。（3）该零件磨损后，它的密度将_（选填“变大”“变小“或“不变”）。【答案】右;62;3.1;不变16 / 16