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1、第一节 植物的生殖（一） 教学目标： 1 1知识与技能： 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列 举植物常见的无性生殖。 2 2过程与方法： 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无 性生殖的意义。 3 3情感、态度与价值观： 认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知 识不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 教学重点： 描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 教学难点 ：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 课前准备： 教师：准备各种无性繁殖的典型的
2、图片，嫁接、扦插过程的示意图，组织培养的相关资料 学生：通过无性繁殖方式繁殖的实例 教学方法： 创设情景 -温故知新 - 观察思考 - 分析讨论 -解决疑难 得出结论 教学过程： 一、有性生殖 概念：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵，再由受精卵发育成新的个体的生 殖方式。 举例：春天，桃树开花，传粉，结果，果实中的种子（桃核）种下去，有长成桃树。向日 葵开花，传粉，结果，种子种下去，又有长成一棵向日葵。 二、无性生殖 在生活中你见到过植物通过哪些方式产生新个体？引导学生根据生活经验说出：大蒜发 芽，土豆长芽，扦插富贵竹的茎段，嫁接蟹爪莲，绿豆发芽等。分析以上不同的例子中产 生新个体的
3、过程发生在植物的那个部位，它们有无本质区别？ 针对桃树等通过种子产生新一代的方式，结合种子结构的基本知识，知道种子中的胚是 由受精卵发育而来，而受精卵则是两性生殖细胞结合的结果。 组织学生观察植物无性生殖的图片，鼓励学生归纳出无性生殖的概念。 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖过程。 展示植物嫁接的录像或图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会 影响嫁接成活率的关键因素是什么？ 组织学生如何开展植物的扦插繁殖，选择什么样的扦插材料能够提高扦插的成活率，扦 插材料提前应做哪些处理？ 质疑：植物的无性繁殖在生产实践中有什么作用？ 三、植物无性生殖的方式： 扦
4、插一一甘薯、月季、葡萄、菊等 可以：用叶繁殖：如椒草的叶片长成新植物体。 用茎繁殖：如马铃薯的块茎长成新植物体。 用根繁殖：如红薯的块根长成新植物体 嫁接一一苹果、梨等果树 嫁接分芽接和枝接，嫁接时一定要是砧木的形成层和接穗的形成层紧密地结合在一起，使 两部分长成完整的植物体。嫁接可以保持优良性状，缩短生长期等。 无性生殖的应用：栽培农作物、园林植物例：甘薯、土豆，苹果、梨等果树的优良品种。 课堂练习：课后题 课堂作业：多媒体展示 课堂小结：教师引导，学生总结 布置预习：探究紫背天葵扦插材料的处理 课后作业：课外实践：嫁接 第一节 植物的生殖（二 教学目标： 1 1知识与技能： 通过复习被子植
5、物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举 植物常见的无性生殖。 2 2过程与方法： 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，了解有性生殖和无性 生殖的意义。 3 3情感、态度与价值观： 认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识 不但是生产实践的基础，而且随着生产实践不断丰富和完善。 教学重点：描述被子植物的有性生殖；列举了植物常见的无性繁殖。 教学难点：通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 课前准备：多媒体课件 教学方法：探究法，实验法 教学过程： 探究紫背天葵扦插材料的处理（除去光、温、水、湿等环境因素）
6、 学生分组提出问题： 做出假设： 完成计划： 一般操作：紫背天葵的茎剪成 1520 1520 厘米长的茎段，一般每段保留两个节。上方切口水 平，下方切口斜向，上一节去部分叶，下部从叶柄处全部去掉，下一节埋入土中。 得出结论： 组织培养： 植物的组织培养是利用植物无性生殖的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞 的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。组织培养依据的是植物细胞的全能 性。 课堂练习： 1 1、一朵花中能够发育成果实的部位是（ ） A A 花蕊 B B 子房 C C 花药 D D 受精卵 2 2、种子中的胚是由（ ）发育而来的。 A A 受精卵 B B 受精极核 C C
7、 胚珠 D D 卵细胞 3 3 、嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ A A 插条 B B 芽接 C C 接穗 D D 砧木 4 4、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ） A A .扦插 B B .嫁接 C C .压条 D D .种子 5 5、下列植物中通常利用无性生殖繁殖的是 A A 马铃薯 B B 黄豆 C C 水稻 D D 花生 6 6、下列属于无性繁殖方式的是： A A 播撒小麦种子种地 B B 野生水果落地后萌发出幼苗。 C C 用土豆芽发育成新植株。 D D 埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 7 7、 切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。 4 4 1
8、0 10 天后， 即可生出新根， 这种繁殖 方法叫 A A 扦插 B B 压条 C C 嫁接 D D 组织培养 8 8、 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成 熟果实，其味是（ ） A A 酸味的 B B 甜味的 C C 一半酸味，一半甜味 D D 酸甜适中 9 9、 为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（ ） A A 嫁接时应捆扎好 B B 接穗和砧木的木质部应对接紧密 C C 确保接穗和砧木的形成层紧密结合 D D 选好砧木和接穗的大小、粗细 1010、 明辨是非 一种植物的生殖方式只能是一种，要么是有性生殖，要么就是无性生殖。 （） 植物的茎可用来进行无性生殖，但根和叶不可以。 （） 课堂作业：多媒体展示 课堂小结：教师引导，学生总结 布置预习：昆虫的生殖和发育 课后作业：查找资料，进一步了解有关组织培养的知识