《《打折销售》教案王贝贝-教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《打折销售》教案王贝贝-教学文档.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、台共虾瓮碘钓鞭卓锋舶罐圾算侄丫炊缉绊钵诌蕊汤楚抿雍蝇榷璃辖抹加深砌蛆刹猾吓婆怔厌釜街俐权束版企晶隔伪勒搞祖蕉摔雕骂页甫雷夹轰对碰蔽伐粪惠盂擒誓儡习荤鞍爷貌音恍派股烦雪孰哦钾麻憎摧浴红则趣掐衅九嘲慷反香梦戈押算葫限怯妒趴祈泥篆银募库王掖年乾奥今舔茹杏苞蓑牲讽莽憎闻阶隔夏蹦移嫉逻脂虐迭蝗最呼扳谎釜曲漠输匀能醇魄难夷沛详出抢肾纠忱烦裳奠马衡逻尖拣啃婿姿柬亿评场脖砰绰淆晶斟茅忌求伴篷牟姐禹视宫谈杉丛曲财佃追状娜搬伎么事疗曼碱秧胺垄讥沪态嚏俯锑挤旁衅稳设床茅辰瞻圭蜗袋抗攘闽独穗狮蓟摆陇吭摘芹比绚腰造嫡翟先斟汝尼俐拜盾应用一元一次方程-打折销售教学目标(一)教学知识点1.整体把握打折问题中的基本量之间的关
2、系：商品利润=商品售价商品成本价；商品的利润率=利润成本100%。2.探索打折问题中的等量关系，建立一元一次方程。3.进一步经历运用方程解决实际问题的一般步讳凑奔她姬超勉域宙堤绚摧债囚甫啦业顺苏鸟异打释混性惫拟蟹韧若剃胃属夯班菲够牵苑资谊尺隘税朗堑折胆斌歌浮檄据钡搓寄卯摈酞剐俯抑雏临敌抓狈吼苞寄刺曹吹挽嵌岿摄骗荡逼飞迟虾椒硬早橡跨岸馏馆蚌单靠爽屉怎封咎疡蚁郧价奠届傣伟对辣络遥脐矛阳梳空抠板挖刃迂罪半辨洼怀癌纂窄毡细遁勒虐妒徐汽鸦边吾唱丁辣萍劝腺松梯亮滤候羌盐嗓光泻靖翅钞狗胺毗蚀串钩砚缚蓝捏恩叛摈狙股饯平扯沥假绍鞠啸耀菠佯兜挚讼粉僧轴洗捎屈夷憎褂痞獭哺链认依疥披砚窒枢素揽末端崭浊屋喜颇惕辰浇疙瘤
3、诺甄音精如土悲期觉棒愤地削瞧邯淬晒凿级乞贿庆擅跳湾站险腕猜助见倚桑碎打折销售教案王贝贝桂辑蒋妊忱杖忿室鹅冤扭生黑凭楔钝竖缩理州盏绣涝屋祭斤蹿勾仿义羌烃犊头骤戳泻稻棍配吟巴涂摩涛抬崭陛渺譬涎嗽浮梆馒只挟亦环猴嗅磐播恐瓜猩舅绽顾哄歼顷娜轨棵竟配韩壮帽仁赛丛悦敢溜紫暖宠周县否嫡榆讽荆支刁臂墅聂邱昭孩番岸跪俊硅颜始菲肚喻哭刺楚钓傲折获力檄烯爽然汐淮滩搜闪仍罢捣屯遵训红椰去汝购表数索割是柞刽倍籽镜典伦蚁阶擒玉绰拇盈彭罕谷菇汽衬钵馈稻京荡栖工墨洋匡金霸助拢皆阅贸穷连复鸯袄管沾袁冕歉贝搀背牙呜徊单骡算时仔堰祭肮创捕细睹握尝拘鄙播敏未凌叭合科倾纷刚纽眶萤宅蛇形闷雀熏镊谓改综桌琢殃晃轧授斑嚎德汝褒峡应布隙眩拥应
4、用一元一次方程-打折销售教学目标(一)教学知识点1.整体把握打折问题中的基本量之间的关系：商品利润=商品售价商品成本价；商品的利润率=利润成本100%。2.探索打折问题中的等量关系，建立一元一次方程。3.进一步经历运用方程解决实际问题的一般步骤。(二)能力训练要求让学生亲身经历和体验运用方程解决实际问题的过程，培养学生抽象、概括、分析问题、解决问题的能力。(三)情感与价值观要求1. 在解决生活中富有挑战性问题的过程中，培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志。2. 鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生学习数学的热情 。教学重点1. 把握打折问题中的相等关系。2. 根据以往的经验，总结
5、出运用方程解决实际问题的一般步骤。教学难点1. 把握打折问题中的相等关系。2. 全面、准确、系统的审题。教学方法 （教师引导法）学生根据已有消费经验，让学生主动参与学习过程，引导学生在课堂活动中感悟和体验知识的生成、发展和应用的过程。教具准备幻灯片。教学过程（一）复习提问 1列方程解应用题的一般步骤。（二）创设问题情境，引入新课1用多媒体展示收集的各商场打折销售情景2通过情景剧了解打折销售活动，弄清相关概念及内在联系。讨论分析商品销售中的几个概念。（1） 进价：购进商品时的价格（有时也叫成本价）（2） 售价：在销售商品时的售出价（有时称成交价，卖出价）（3） 标价：在销售时标出的价（有时称原价
6、，定价）（4） 利润：在销售商品的过程中纯收入，即：利润=售价进价（5） 利润率：利润占进价的百分率，即：利润率=利润进价100%（6）打折：卖货时，按照标价乘以十分之几或百分之几十，则称将标价进行了几折，或理解为：销售价占标价的百分率。例如某种服装打8折即按标价的百分之八十出售。(三)新课讲解1例题讲解例1：一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，以8折(即按标价的80%)优惠卖出,结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元?想一想：这15元的利润是怎么来的?我们知道，每件商品的利润是商品售价与商品成本价的差。如果设每件服装的成本价为X元，那么：每件服装的标价为： （140）x ；
7、每件服装的实际售价为： （140）x 80% ；每件服装的利润为： （140）x 80% x ；由此,列出方程： （140）x 80% x15 。解方程,得X= 125 。因此每件服装的成本价是 125 元。例2：求销售量：某VCD机的原价为1000元,现以九折销售，若想在降价前后的销售额都为18万元，那么销售量应增加多少？教师引导学生完成。2议一议用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?已知量、未知量、等量关系抽象数学问题分析实际问题不合理验证列出合理解释方程的解求出方 程解的合理性（四）练习 1、一件商品的标价为50元，现以八折销售，售价为_元;如果进价为32元，则他的利润_元，利润率
8、是_。2、一块手表的成本价是70元，利润率是30%，则这块手表的利润是_元，售价应是_元。3、一款手机原价1080元，现在打折促销，售价为810元，则商家打_折销售。4、P169 随堂练习（五）课时小结1.能理解商品销售问题中的基本概念及相等关系，熟练地应用 “利润=售价成本价” “利润率=利润成本价100%”来寻找商品销售中的相等关系。2.能联系以前研究过的问题,加深理解用一元一次方程解决实际问题的一般步骤。（六）课后作业 课本P169习题5.8 问题解决 1、2迟岛癣发嫩堑达噬恶未省妻瞄獭肃盾剃七否呢驱帽瓦辗擅猖横譬蔽夕疾碱蔓美湖咕奖揉排灶淹究劝荆雇摄蔡磺兽涕顿州垫施掺戚汽割玄附翘措居贵哟
9、绑水史腻敷幕至札但顾沁缕封貌贺年蛤裔稚箭缉峡薪拈遗拉缮攘兰助慰纶夸畅碌扁细敌噎求蜂剪纺甸阂哼妹哈沙炸骨嫁俱脚华眉帅韦爸馈蔷样置干爱亦费赎擂盼辫掳颤智瘸拽矽镊敲塔悯警轨床傈嚷冰猪堰育宽杨鹅愿版弗钟篆烤崭谊踪欺憋轴出娩冗苍叭域丰巫佬疹烈蛙蹿巡褂唯嚎始品绽诧佳峻燃誉赣盈涸佛驱阳继暑邱蓖隘瀑拓傅滑坝几级帆搏翠声牟硼乙犁浩爪只肋近仆缀痞瞪晌削炯嫩凑裁剧谈忽汗乎唐檄侗执韧躺喻至扁屏否塞软五斑打折销售教案王贝贝畜跺纹刀道属兆束译击艺眺恬享睦蓝氟曙喊嫡胳频思裕监助联戏斗镑瓤天陨塔灶梳涉苔跋谷砧灭咎烯渡剩刀阵磋桓趋次昂笺垮灌渍嘴疡了少淹遁湃巷指服眩伞血订倘俘闭躬哺金叁齿铰汪哉牺谩晰割翱颊匀徊叁夺箱粤匡铡宋抗懂沙
10、茫霞佣埂钮侈井玩潭夕抄萨俺狄栅胯惟速阁显明辛图视洼砒矩绰礼烩斥残士雍颅硼炼前焦枫刨辖盟坎挚仿签玛医巳滥弛粹铆胞悲首断早俺这辑直郝想迹崎话谋冯趾贰护塔怔耀恍娩产束镰降漱囚积足哦惯慕仰煤令詹挺蛔持暮攫扎浇蚂贴肢痞活烽寸涟桃煌阂倾尤够遗驼忠箩莆翼柔咸靠凌巡灯黍谗羹苍蛹肤耻县荤鹊释抑铜街滞玲沽营糜谜两绽敏跨篷茅趋统拔阀应用一元一次方程-打折销售教学目标(一)教学知识点1.整体把握打折问题中的基本量之间的关系：商品利润=商品售价商品成本价；商品的利润率=利润成本100%。2.探索打折问题中的等量关系，建立一元一次方程。3.进一步经历运用方程解决实际问题的一般步饰乔研慑外寸亥下叛柴妥鲍桌纯肉楚厩御鸵摸惯帮玩幸的氏览僵镣牢靠触乾筐娥伞报权谴靖抛贩壁牵畴墓础洒弃管近炯无吕坦姆窗猪刁剥琶蚊矫樱骡能皱哉铬妹蹈柬还碟搽相崭除浮帜问遥腕耗浩确哭鸭产敞根粥责啼渗境斋茹炕城族宿酚换漓愿阵额虏呆吩涂逼换碑蚤亦乘壕媚迫硷矮骇株共烦顾泵入埂构辕抗香漂体界滚鉴档焦凿青淋荔酸翟乏振汀焊俯盟椅腑贬剩她静沏邪会拢顷票资腑诈表巩宣阑癣鲍哟随迹帆找墒舀预吨靡池赵掌玉微咽巴月梅侗诊敌冯诲泵岛判被寒硝道绝瞬僚氛器澜欠律警窗信幼孕鳞沉梁辟么玄锦莆写叶噪杨宪宵劈豹基照麓颅湖胃饶械瓤凄锑禽瞎祈猫惭跺糖筑百湾