《苏科版初中物理八年级上册-1.1 声音是什么 课件 (1).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版初中物理八年级上册-1.1 声音是什么 课件 (1).pptx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一章 声现象1.1 声音是什么,1,3,【活动】 1.1 探究声音的产生,【试一试】一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水，怎样使它们发出声音？比比看，谁的方法多？谁的方法与众不同？,【想一想】 物体发声与不发声有什么不同？总结这些物体发声时有什么共同特点？,4,一张纸发声的方法：,弹；搓；揉；摔；拍；晃；“纸炮”；划；剪；撕,5,【做一做】1、用手接触喉部然后发出“啊”的声音，手有什么感觉?2、用敲响的音叉轻轻的接触面颊，有什么感觉？,声音是由物体的振动产生的。,正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。,一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。,6,同学们：是
2、否能想起一句明代的一副对联，来说明固体、液体、气体都可以作为声源呢？一句爱国歌词呢？,“风声，雨声，读书声，声声入耳，家事，国事，天下事，事事关心”,“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,歌词中声源分别是？,7,【活动】1.2探究声音在固体、液体、真空中传播？,【活动】同桌把耳朵贴在桌面上，另一名同学用手轻敲桌面，贴在桌上的耳朵能否听到声音？然后两同学交换。这说明了什么？,固体能传声,你的两个耳朵听到的声音是否有区别？又说明了什么？,同学们是否想一个固体能传声的成语？,8,那液体能否传声呢？,【试一试】将正在发声的音乐盒装入塑料袋，扎紧袋口用细线悬在水中，还能听到音乐声吗？,还有哪些事实能证明这一结
3、论？,小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,9,没有物质存在的真空能否传声呢？,【做一做】视将正在发声的音乐盒放在广口瓶中，再抽去瓶内的空气，声音会如何变化？,还有哪些事实能证明这一结论？,声音传播需要介质，可以在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。,10,声音在空气中是以怎样的形式向前传播的呢？,水波,11,12,【猜一猜】声音的传播需要时间吗？有哪些现象或事实支持你的猜想？,【读一读】声音的速度，回答：1、声音在空气中的速度为多少？2、声音在空气、水、钢铁中谁的速度最大、谁的速度最小？,通常情况下声音在空气中速度约为340m/s，v固体v液体v气体,声速：,13,声能：【阅读】“生活、物理、社会”哪些例子说明声音有能量？,14,一、声的产生：声音是由于物体振动而产生的二、声音的传播:声音的传播需要介质（介质可以是气体、液体和固体）真空中不能传声。三、声波:声是一种波，声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波四、声速： 声速与介质及温度有关， 声在空气中的传播速度为340m/s五、声能：,这节课我们学到了什么？,