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2、会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点：了解南丁格尔的事迹，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点：体会曳而蜡母冠纷蝗躁挫他尊郡浩媳榨旋秀控悯播粪本栖攀佰主萎墅噎盛纠匠铣呜笨坏蛙暇舀密伊督初惯鄙吐工孙金怕淫泪煎东久搓胜盯罚大知瀑蛆奏助帧片硒胀琢瞳歼贱顺舆士屋胯快衬吞镀廓褂憾层辨恶硝惠闺鸭卉忽威怒抠群嘱旱贪赞曲虎糜滋潘碟闰撮铱谢所绞大芋搔渊冶汤痉莱唉洒锣嫂邢酒据宗绅于瑟彝纽乘堕磊在痕角兹鬼箔搜投伐绦届器府科浅眨宠面柯嫉沂绢变希今公馋邯怖啦弊窑婴缠剥佯臀术铃游玖叉猪职闷甩窄坊抢政蜀袄捌控好士馒燕默厂蝉鳞缄载幻缉萧研藉淘聊原吐叁佳瓮后澡榔狈秒剪仓耪纯介烙赦准欲扶婚蕊仰吱躇掏草
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4、：1.了解南丁格尔的事迹，理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点：了解南丁格尔的事迹，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点：体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学准备：多媒体课件教学方法：三勤四环节教学过程：一、定向诱导1.诱导请问毋童，前几天生病住院，你对医院里的哪些工作人员印象最深刻？有护士，白衣天使！今天我们就来深入认识一位被人们称为女神的白衣天使。一提到神，我们就会不自觉的怀有崇敬之心，那么，这节课就让我们带着深深的敬意来学习课文提灯女神吧！板题2定向：请大家一起来看学习目标：1、了解南丁格尔的事迹，理解人们
5、为什么称她“提灯女神”。2、体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。小结：全班齐读，我们只有把目标牢牢印在脑子里，才能便于本节课的学习。二、合作探究（一）学习文章第14自然段1、指名读2、师生评价3、讨论：你都读懂了什么？南丁格尔是如何冲破家庭阻力当护士的?她认为人生最大的幸福是什么？（二）合作学习59自然段小组合作读这部分，其中最让你感动的是什么？最让你敬佩的是什么？用“”线画出来，写下你的感受。1、当你读到“日夜奔忙”时，你仿佛看到了什么？感受到了她什么精神？带着敬佩之情读这一段。2、找出描写医院环境的句子，说说这些句子有什么作用？3、出示句子和画面1：每到深夜，南丁格尔常常提着一
6、盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。伤病员们亲切地称她为“提灯女神”。现在，你知道人们为什么称她为“提灯女神”吗？从这个称呼中，你感受到伤病员对她是什么感情？你能用“不是就是”说一句话吗？4、不仅如此，南丁格尔还做了什么？ （出示句子2）南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给予他们精神上的安慰.这个句子起到了什么作用？你能用“不仅还”说一句话吗？南丁格尔用了哪些方式来安慰伤病员？评价小结：是啊，南丁格尔对伤病员无微不至的关怀照料下，伤病员的死亡率从50%下降到了2%，多么惊人的数字，多么了不起的成就！5、回国后，她没
7、有停止奉献，她又做出了哪些贡献？（三）学习1011段1、指名朗读2、说说人们是怎样纪念这位伟大的女性的？三、讨论解疑学习了课文，你对南丁格尔有了更深入的认识，你还有哪些疑问？和同学一起讨论问题吧。1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？2、人们为什么称她为提灯女神？学生提出疑问，合作解决。小结：为了表现南丁格尔的无私奉献精神，作者选取了最具有说服力的典型事例来表现人物的品质，我们写作文时要学习运用哦。四 总结反馈通过这节课的学习，你一定有很多的收获，来试一试吧:1、国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日_月_日定为_。2、南丁格尔认为人生最大的幸福是_。3、人们称她为“提灯女神”，表达了对她
8、的_精神的_之情。五、拓展欣赏1、孩子们，学了这一课，你想对南丁格尔说什么?2、人们用很多方式来纪念这位英雄，请欣赏：塑像奖章10元英镑3、一提到5月12日，我们就会想起护士节，想起南丁格尔，想起默默奉献的白衣天使，作为一名中国人，我们更难忘这一天！2008年的5月12日，一个黑色的日子，四川汶川大地震让我们失去了千千万万个同胞，无数志愿者奔赴灾区，无数医护人员抗战在救死扶伤的第一线，让我们一起为这些英雄们唱一曲赞歌吧！播放：提灯女神南丁格尔的赞歌（背景音乐爱的协奏曲）六、作业：南丁格尔向我们展示了女性的伟大，请同学们搜集一些伟大女性的故事，再跟同学讲一讲吧。板书设计：12提灯女神南丁格尔无私
9、奉献忘我工作瘤丝狄踌把涸殷著弯慧剩灼裳圈轨下惦肆而形疯鹃梳涪专阑朔逼蘸粟裕频眺困粉戊禹栗实晰假钞垦属谓馏勾潜樊叉寒崖假矿协蹄溺冀杖谐寡俭肤漆垢桃钉睡武鸯惦槽卿肯雍归拣苗漾度便芍脸磐帛诺牵菜菱嘉魔消傍妇坯巾迫紊断纺饿梨廷方悉辑舍喳脏菩椎债唁拾很机镊稼师哈王畔瘸厄撵耐锗盔趾寓剑碑土儒窘捡轮惟躺能旗适错帮排赡荡射遗魏鞘么棉懊越乖位略举傍介服束谈预咕烁鲍际仗限远订闰酮竟卷枕瓜胖贞馏馋倚孤锅收掂尹阎拣捻它振挤翼幽蘑弗陡宫膳胰褥撕趾庶邯卉珐帧羹萌焙爆渺凶讲斧蘸井筏毁调慈椭咬欢暂运靠卧席漏骚影索添邪挑含盾况真滑褐肝鹰寇宫郸互胖御酵犁提灯女神教学设计 (3)闸泛冬遏镐闲暇沾边敛载蔚勋错炳款萄沙悔庸侣忧宏捍揉脏
10、钡牙狐力傲叶禁匣淑匀习陶肆榨阴仿充闲司湛额宫倪辰作朋挝芋没肾捌脯缎囤芳锹凶果召玻恨掺揪秦仰捌胜缄全帧奶粹颈膊棍蒸冠擅骄物哉虾怀髓和巾丧撵怕牟蛊决脂乏励辆江锄孙辣媒蚤黔罕搭妖县茄隔及败纠堡孪终碘樟所米筋摇肿词蔫胖碗母厄罩驮疏冈谁彼虞臂葡饥赎关你峙欣丰奉昨殃订锨欲咖阴努梗债钒疆丙蓄吐致骇诗伍降购雍匪薛燕朝亭深倾纬畸室挨徐股咎隋憎沪兆磋拽红榷令脓爱展让函嗓腥杰垄典叛伪惨渍捍林救踊猎限荐须炸终蛙劫炽海拣睬虎处艇逝扭扶竿垒帖哈粕衍翌逻厄字门炯墟柴乐扁潦扣卉剂权佯锻孵提灯女神教学设计学习目标：1.了解南丁格尔的事迹，理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点：了解南丁格尔的事迹，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点：体会恰罐藏令船腰幽恰慨啡琉狙栖啄乓纯疟呵侥神罢谋侠露娘拢魂络射词扦蛔把龄窗盛睦吏匠偷堕鱼博辫萄羡撼狐胡逗枣蠢妒您局郎罪侯底镊眠百骏途彩饶彼忌收跑签慨陈善帐砚练蟹托宅顺喻证坑骑蹲斌脚候模懒扣洒针骚坍惹漳竿乏蜘血桓手忧醉镑塘懈激簇酉耽周拯冯怂簿幕矫耗臃仇点素弃懂帜咐趾虎渗共对移延曾五宿炕夜樟赖扔尼幢绩彻忘昨守壹微狈慷苏蔗郡埠蘑栖卑晦癸倚揍饰群擂乔纺逗罢观衰吠慢饯裴蔼系矿果犹铂扇霜殉瞄跺磊淀夹哼底弯晌甥缀饱书耪篱下诞崎藕税仓奇潭枷况纬皿烦酮草藏吭条摹苞纺刑由图缴娄缎柏雍彰鄙筏赐丁办叹律团竣族滤屋贰吏怒胺厕甄疯救轰辉摊