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1、大学生消费情况调查报告一、调查内容随着社会经济的快速发展，近年来大学生非理性消费现象逐渐扩大，中国高校目前正受到市场经济的强力冲击，大学生在物质和精神上的非理性消费现象也在逐渐扩大，亦影响了大学生的生活和教育。大学生消费结构差异带来的消费多元化趋势逐步形成。为了了解大学生的消费结构和习惯，消费水平、消费倾向及消费观念，特进行此次调查报告分析。二、调查目的 关于大学生消费情况的调查及分析。为了初步了解我校学生的消费状况、结构及消费观念，我们特此做该调查。三、调查范围 以宁夏理工学院的学生为调查对象。四、调查方式采用问卷调查法，对宁夏理工学院学生随机发放。五、调查基本情况此次调查问卷主要对大学生的
2、消费水平、消费项目、消费习惯、消费心理等问题进行调查。调查面对我校学生，共发出及回收问卷 55份，其中男生比例56.36%， 女生比例为43.64%。 由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观的反应了大学生的消费情况。六、调查数据分析1、此次调查对象其家庭所在地有29名来自城市，26名来自农村。分别占50.91%和49.09%，能客观反应大学生的消费情况。2、关于每月的月消费水平在被调查者中，每月的平均生活费在1000元及以下的占16.36%，1000-1500元的占54.5%，1500-2000元及以上的占21.82%，2000元以上的占7.27%。大部分学
3、生每月的平均生活费在1000元-1500元，可见大学生月消费还是比较合理。3、被调查者日常消费主要来源父母，占91.07%，也有少部分来自课余兼职，占被调查者的8.93%，还有极少部分来自奖学金及助学金。说明现在大学生生活费来源单一，主要依靠父母。4、大学生生活费用途繁多，主要集中在伙食、娱乐交际分别占44.25%和13.27%,交通和通讯占所有生活费用途的10.62%，服饰化妆品、学习费用和上网费用都占所有用途的8.85%。说明大学生的消费结构相对比较合理，具有一定的消费观念，没有忽视精神消费，注重全面化发展。5、被调查者每月用于伙食的费用主要集中在700以上，占36.36%，其余集中在50
4、0-600和600-700，分别占25.45%和21.82%。说明现在大学生的生活消费主要集中在伙食。伙食费占生活费的比重大，也说明了学校的消费水平较高。6、每月用于通讯方面的费用，大多数被调查者主要集中在50-80元，占被调查者的38.18%，其余主要集中在50以下和80-100，分别占被调查者的34.55 %和25.45%。说明通讯方面的花费具有很明显的个人差异。7、每月用于社团、集体聚会的消费支出大都集中在50以下，占被调查者的40%，其余主要集中在50-100或者100以上，分别占别调查者的27.27%和18.18%。说明聚会的总体花费较小，但个人差异较大。8、一般情况下，大多数被调查
5、者月末生活费差不多花完，占被调查者的38.18%，也有29.09的被调查者在月末时仍有余额，27.27%的被调查者表示有时透支。9、当手中有余钱时，29.69%的被调查者表示会把剩余的钱拿来储蓄，28.13%的被调查者则会选择拿来旅游，26.56%的被调查者会拿来吃喝，只有7.81%的被调查者表示用剩余的钱来买书。相比精神消费，大多数调查者还是更倾向物质及享受消费。10、当想买某样东西发现钱不够时，45.45%调查者表示会自己存钱进行购买，30.91%则表示会放弃购买，也有18.18%的被调查者表示会向朋友借了再说，5.45%的被调查者则表示会向父母要钱。说明大学生消费观念较为合理，当然也有少
6、部分调查者进行超前消费。11、大学生的期望月消费，54.55%的被调查者的期望月消费是1500-2000,27.17%的被调查者表示期望月消费是1200-1500，也有14.55%和3.64%的被调查者表示期望月消费是2000-2500和2500以上。12、如果生活费增加，28.95%的被调查者表示会增加娱乐方面的支出，21.05%表示会增加书籍的购买，13.16%的被调查者表示会增加伙食的消费，11%的被调查者表示会增加购物的支出，同时也有少部分被调查者表示会增加投资和交际。13、在消费观念的调查中，60%的被调查者表示会有一点跟风消费，或多或少的会受到他人影响，29.09%的被调查者表示在
7、购物时完全不会受他人影响，很理性，同时也有10.91%的被调查者表示经常受到他人影响进行跟风消费。14在进行心中合理的消费状态及结构的调查时，61.82%的被调查者表示合理的消费状态是每个月都有余额可以自由分配。 15、被问及大学生有必要进行消费观念教育时，36.36%的被调查者表示非常有必要对大学生进行消费观念教育，也有25.45%和27.27%的被调查者表示有必要作用不大和根据个人需要进行教育。说明现在大学生的消费观念逐渐被重视。七、调查结果预测大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制
8、约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展。如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。现在就大学生消费情况结果从个人、产品、宣传三方面对产品在校推广做一个预测性建议：（一）对于大学生而言，大学生的储蓄意识薄弱。调查显示，极少数份人会把余钱进行投资，大都注重物质消费及时享乐消费。所以在做产品推广时要抓住大学生的消费心理，进行合理的引导，宣传时要强调个性、青春等情感要素来吸引大学生购买。（二）在产品的投入期和成长期，要从广告、价格、促销和服务等方面制定一个符合大学生消费心理的市场营销策略。因为大学生消费大都在伙食方面，所以可以推出性价比高的食品、饮料等，以包装创新抢夺眼球来打入市场。 （三）对于社会宣传而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求。在校宣传可以通过举办活动和赞助校园大型活动来打响品牌，让大学生记住自己品牌的产品。主打某款产品就要赋予一定的理念，如运动型饮料就打出青春、活力等宣传，举办例如“校园最美活力照片”活动或“助力校园篮球赛”的送水活动，借此来宣传产品，就大学生留下一个积极的品牌印象。