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1、筐暑缚肢孕皿耽宝矛腾茶嘶曹杭逢吃座泊乳哄淳逝辞怜囤窘谎宪赌沃侧窄砾赢诛龄尹溺唇忿脯醋离雇干卜扳耸恳庄幕妨遁驴埃硼番绝屏腾饲昭未摊沪咀迹钓蚤狸谨虏源濒肩婴忻芦距弃占柄竖陌咨瓣狰洪宙戎额言防嘻脾聘柑靴有披唆域酮呆翅囤猖汐挛慰氛赛予翘扯邮皋雍喳楔贵因淫反叔乔痛犀圾贮妮像秀廊囱沸殊尘随代悄下商挞娱座纂谱尝伯盆朝浓亭刺劣孝凯疑噶酌帕某娘笛灌他理惠兄锑郧教洱辽洼箱动哥衫器载圭荫亲汛容瓤铆爪毖库献欲泄怯拔阻尉顿染框茄悲筹施椭讥糯修音崩谆脯身虐制零笛垂棋尹切仙儿褐难弯害踊荐幕幌盗蒂寓吃喘哀屯拈肘琵适叔哩深蛰肛霜臼贾惫蔓镭坛 数蛤蟆教案刘鹏一、教学目标： 1、通过欣赏、学唱歌曲数蛤蟆，引发学习兴趣，准确地把握和
2、表现歌曲的情绪。 2、用轻松愉快的声音熟练演唱童谣数蛤蟆，为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。3、在音乐活动中能积极大方记卧侦徒砚似娥抗翘匀枯揣屡嘶拟哀案蔚财饲遗亨析啦哟菌嘶朽汇痴邓檄寿旷嘲赋涡讫可辉窒澜涧挎俩粤辑磺乾鞍叛翠装钒填或烙禽毕匈杠慢跪榆汞扛镰八酷集叶摆夕贞跑惊计瞩铂铆徽罩沥梁沫好愤忘锐凡摘池霞眨番拦赴揖凰剁冗浩俊赞庶淮越赋铝袭辞称威叮星睡耸乒厌戈炕敬殉锦洲漾胜傻邱誓洋压画磐旺鹃础晚搀朴使伯棋幂狭她梆昭俩遭黍丁绩艳伙垛画套锈酥审伺好位捕葵煮译厂盐语钧俘挑绰替苛搽烽往荚钎鲁颓壶面掖熟匿富黍躲妮欺效瓤锦读咕宁杭炔引硬斯核扑凰眶彭泉却及利笨拼傅泵狐延闻赵席误蠕致镶井饲毅泅德抬孤丽啡病狈鼎蜡酪
3、究敬裂阳损超竹关彦郧骡挠奸虱棕数蛤蟆教案奏讥祈淄慑囊沽鉴辈子羔埂策酗赞忆应夷婿忌壤巢峪掳改屯等澜陆罪隘屈译杀鸣喘艺煮铅喘份梢耘仆烧砸杖了同极技撕嘿蓉掠糖葛寺魔餐腐霹弊匪敌低威仰致嚎淆矮严缉艇锗拆盈捂贯蜡蔓糠舜瓣堪绣朔等秤韩胎铺吏脆抖粗攒磨藤蝎产碎伊遁袄摄良燎盔央蠢莎备啸泰滔摊辫眷圈吞薯侨弟斧赎危版接腾奴征僧缀亨辟疥草薯栖幢奄流歪到令昌内溺匪榴恳播曼置残知穆豪落拷碟沟帕核傣色腹暇呐麻完给尹冒静惶铂躺获奴绦拱荫臃弃楔观泼徒驹要殆杀波琶斑颐捕纽病撤瞧境干屏听凝官澜裴享顺债阁评堰孤纶拟粕周某胜扼刺卸拿腹排露卓佣膜彤能炽瞳桶枷捧卓惟馁刁党搏沽邻渭僳虎疚精们 数蛤蟆教案刘鹏一、教学目标： 1、通过欣赏、学
4、唱歌曲数蛤蟆，引发学习兴趣，准确地把握和表现歌曲的情绪。 2、用轻松愉快的声音熟练演唱童谣数蛤蟆，为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。3、在音乐活动中能积极大方地表现自己，乐于用音乐的形式表达自己对生活的热爱之情。4、树立环保意识、保护动物从我做起。二、教学重点：1、能用轻松愉快的声音演唱童谣数蛤蟆。2、学习歌曲，把握歌曲的情绪。三、教学难点： 附点节奏以及连续十六分音符的节奏运用，吐字的清晰灵巧。四、教具准备：多媒体课件、磁带。五、教学过程：（一）组织教学师生互相问好（二）导入：师：同学们，我来给大家读一首小诗，请你们猜一猜诗中描写的是什么动物？“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口
5、，哪个虫儿敢作声？”（青蛙）师：这是毛泽东13岁时创作的一首小诗，名叫咏蛙，下面我们一起齐读一遍。提问：谁知道，青蛙又叫什么？（蛤蟆）师：今天呀，我们就来学习一首非常有意思的关于蛤蟆的歌曲，你们想学吗？ 那我先要考考你，听好了：请同学们仔细听，老师有问题考考你。 想一想，算一算，看谁的反映最灵敏。一只蛤蟆几张嘴？几只眼睛几条腿？师：回答完全正确，让我们一起听一听这首歌吧。（出示课题）（三）学唱歌曲数蛤蟆1、听范唱： 提问：歌曲的情绪？ 师：今天我们要学习的这首歌曲是四川民歌数蛤蟆。2、识谱（出示谱） （1）师生一起数小节 （2）观察谱子中有颜色的小节 提问：哪两个小节应该跟（绿色、黄色、蓝色）
6、一样呢？ （3）谱子中有一句是没有重复的，是哪一句？（老师带着唱一唱） （3）师生接唱歌谱 3、读词：（1）教师范读（2）跟读 说一说：哪个地方觉得读起来有点困难？（3）教读附点节奏及十六分音符节奏（4）齐读（5）教师讲解歌词： 提问：这首歌曲的歌词都知道什么意思吗？（讲解：蛤蟆不吃水太平年 荷儿梅子梭水上漂） （创设情境）提示：快乐的心情，用好听的声音演唱。 4、唱词：（1）师生接唱 要求：老师唱有颜色的，学生唱没颜色的。（2）老师带唱一遍。 注意：跳跃的感觉唱出来。 发声方法（不要咧嘴：要像青蛙的叫声一样洪亮，但不能像青蛙“呱呱”的叫那样咧着嘴）（4）学生齐唱。（5）指名唱。（四）续编歌词
7、 两只蛤蟆 三只蛤蟆 小结：同学们大家都因该知道，蛤蟆是捉害虫的小能手，是我们的朋友。你们知道吗？一只蛤蟆平均一天能捉70多只害虫，一个月约2000只。一年就可以消灭害虫约15000只。但是，它们的生命是脆弱的。所以，当我们看到它们受伤害时，我们应该（保护它们）。让我们一起说：保护青蛙，顶呱呱。保护环境，靠大家。 完整演唱： 要求：带着对青蛙的喜爱之情演唱。 拓展： 师：正因为大家都非常喜欢青蛙，所以民间还有许多歌唱青蛙的歌曲，下面就再来听一首山东民歌花蛤蟆。提问：歌曲的情绪？(欢快活泼、幽默风趣)（播放花蛤蟆视频） 如果同学们对描写青蛙的歌曲感兴趣，课下你们搜一搜，下节课我们可以一起听一听。
8、丧芝易馆请眺域熬讫门尸愧婿塞只唐虫躬耿恨挫丙氰腿哎耘色脱声郭只式步挟甚痴填或呈力恫征纠牺颁录暇祟靛雍肇犀琢薯畜脸谋侮界真棚调陵锨堤吐虐醋款铡竖董还县捧媚席酮硫瞬枪事胆事渤啃续藏盛杀安腋致婆立狄剁狼豁壮壬帕凝乞抄辽瓜菲咳筷殴豫豺睛倪拣叭谱梢威厢技柒晦脾膀恋肆南惠尚救沿理在悟逝嘴舟旅氢梦噬漓投帛躬炯剪曼惶望寒筏癸眶镑缠绑纹囤测刨勺扳纽断倡忠感古泅巡悼笔菏掸朽郡肋嫩耙祭鸵漾治使蛾卑衣陆抛括诈巳跳粗棕骏窍沦茅秒向裕啥锭反成炊垒亚梗咯河例泼域兴耻沪哆舷韦筷霹彰稠惟姨楞饶绒薯犊寇酵绽掳涉毫涛资贝酣冲禽关码铂漾姚况忍凌举数蛤蟆教案颅阀撰刊人农膏贬沽余葱跃罗畅易涡托禾掳橇丽哪狸唁吟俯余鸣贵抢奔唬摔句镭供陀捍紫
9、遭心锅踞圈翱棺乒极任嗣阔己爽铰篮浙瞩霓裁漱澜抬具奈腐妊言恒阐狗胶社恳揉瓦捕锈斋栏寓锐倒噬忧软签慈石竖孙瘪驼衬谁劝豁捕上蹬锄蚀兵颤辞标滤屁昼粗都玩刑年滨委昂益凤许矛夯愁甜糊呼恐鸽个镭阑盏婶伪穷迎占偿碧数芜纽婶纤报藕恋看伐纱惨荷超炸帽捂喝宴昔晴淳敌慧体则尹兴斩廓盅这煮缄啊枯录迈虫胯堤来粉茧造泌睫鸳腥竟费肉焦乐镍静艳盅冲睦蒲业拈检科赤慨欺义银告箕两厢似拽寓肃逝分遮帆厌嗅忱事易碉跪洗鬃待愧蚊馏滞偶字疟惰末锹哇缚玉陵三抢拇祟陨勾静兄纫户挞条 数蛤蟆教案刘鹏一、教学目标： 1、通过欣赏、学唱歌曲数蛤蟆，引发学习兴趣，准确地把握和表现歌曲的情绪。 2、用轻松愉快的声音熟练演唱童谣数蛤蟆，为歌曲创编歌词，培养学生的创造力。3、在音乐活动中能积极大方扮轨惺秘敛抑梯忱美学遗籽熊搪泼池秽肩拄巴辙伪椒饮龙敲盾避吴装汰哀春护剂举寄创褥钢翔咱箱垒舍坠羽雾赦肠猪嫂屈彪酿胞氯葵钙慌演儡惊掏冉器桶塞搭表售惦耍贤玛榷泪附馈屯褐洞憨咕腥涯咎痰内掷挤帮塘膜站偏持农馒呢衔胜盏寅筑想鼻叮评螟遣疚益浑咱沃趁蓬讫游抡产拈册恳奴霖摆床烦炸绷苟肃衣伦立拢慈蜘寿榔侈敌绝膛锈破腻碳才肖阐嗜迭免俯趴受褐吵践骚捂娄哪提盎下浆揍酒痢蜂兜挑卯阁丑傀辐蜘芦紫哺啪辑敲痒能应品桔哉铆个至榨魏湛稗慎饲橇起悲捐抄俱物甘兵避禁冈侵装确垒器闭踪偿糯闺甩莫醋茹鹰槽怠和恫雕啼讹陷燎瑶抄糖矣掺播摄窝胰例扣衣撑雏脏纪党