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1、【学习的记忆方法】 记忆是学习的基础，对任何一门功课的学习都不能轻视记忆，下面收集了一些关于快速记忆学习方法，盼望对你有关心 10个助你快速记忆的方法 在理解的基础上记忆 在记忆学问点时，同学们千万不要死记硬背。 学问点大致可以分为两类：一类是可以理解的学问点，前面自己归纳总结的内容就属于这一类，在记忆这类学问点时要多问自己几个为什么，在理解的基础上，这一类学问点是最简单记忆的;另一类就是没有为什么的学问点，即没有任何规律性可言，例如一些商定俗成的短语、词组等，对于这类学问点，大家只能反复多看。 框架网络记忆 千万不要逐字逐句地从头到尾按挨次背诵，应当先建立需要记忆学问的网络框架。 在框架的范
2、围内，学问点不会有遗漏，而且记住了网络中的某一点，就可以跟着回忆出与之相邻的网络上的其他学问点。先背大点，再背大点下面的小点，再逐步深化到每个小点下面的详细内容，这样不仅能.内容，而且能使头脑清楚，把握的学问有条有理，例如先把课本的名目背下来。 归类记忆 把具有相像特征的一类学问点归为一类集中进行记忆，分析出这一类学问点的共同特征，只要记住了这一共同特征，就记住了这一类学问。 比较记忆 把具有明显相反特征的两类学问找出来，只要记住了其中的一类，另一类自然就记住了。 串联记忆 许多学问都可以依据肯定的原则串联在一起，例如历史中的某个时间段、某个历史大事、地理中的某个区域、数学中的前后规律关系等，
3、只要是能将学问串联起来的线索都可以。 开头和结尾记忆 记忆存在这样一个规律，即开头和结尾的内容相对于中间的内容记忆的效果要好。 由于开头记忆时，人们有一种奇怪心和兴奋劲，而记忆将结束时，人们又简单产生一种如释重负、大功告成的轻松感，这些都是增进记忆的因素。因此，同学们应当把重要的学问点放在开头和结尾进行记忆;对于较长的记忆材料可以把它分成若干段，分别记忆，两段内容之间要间隔一段时间，例如 10 15 分钟，这样可以增加许多开头和结尾，增加记忆效果;一次记忆较多内容时，要常常转变它们的排列挨次，轮换作为开头和结尾。 浓缩关键点记忆 面对大段需要记忆的内容时，把其内容浓缩成若干个关键点，然后组合在
4、一起记忆，这样可以大幅度削减记忆量。例如，历史的某个大事，可以浓缩成背景(远因)、近因、进程(大事)、内容(措施)、影响等历史因素。 联想记忆 这个方法的运用原则就是：不管白猫黑猫抓到老鼠就是好猫。因此，依据所要记忆的学问点，可以充分发挥自己的想象力，找到自己认为与之相关的任何事物，或许你说给别人听的话，别人会觉得很荒唐，但是只要能关心你记忆就可以了。 反复记忆 这是记忆的核心原则，应付遗忘的唯一方法就是重复记忆，重复需要根据遗忘规律进行，即在最开头的时候反复的次数要多，间隔要短，经过一段重复记忆后，再逐步扩大间隔时间。 多器官并用 记忆时要眼睛看，耳朵听，手在写，脑在想。现代科学讨论表明：人
5、从视觉获得的学问，能够记住 25%，从听觉获得的学问能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，就能够记住 65%。假如再加上手和脑，那么记忆的效果会更好。 学习快速记忆6个技巧 1、归类记忆法 就是依据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便关心同学记忆大量的学问。比如，学完计量单位后，可以把学过的全部内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。 2、歌诀记忆法 就是把要记忆的数学学问编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边
6、，另一边看度数。再如，小数点位置移动引起数的大小改变，小数点请你跟我走，走路先要找准左和右;横撇带口是个 you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找0拉拉钩。采纳这种方法来记忆，同学不仅喜爱记，而且记得牢。 3、规律记忆法 即依据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值 进率=低级单位的数值，低级单位的数值进率=高级单位的数值。把握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要同学开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆坚固。 4、列表
7、记忆法 就是把某些简单混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区分，就可列成表来关心同学记忆。 5、重点记忆法 随着年龄的增长，所学的数学学问也越来越多，同学要想全面记住，既铺张时间且记忆效果不佳。因此，要让同学学会记忆重点内容，同学在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率工作时间=工作量。工作量工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可依据乘法和除法的关系推导出来。这样去记，减轻了同学记忆的负担，提高了记忆的效率。 6、联想记忆法 就是通过一件熟识的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。 猜你感爱好： 1.如何学习超右脑快速记忆法 2.快速高效的学习方法 3.提高学习记忆力量方法 4.必备文章快速记忆方法 5.增加记忆力的简洁训练方法