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2、月给孩子们带来了幸福与快乐，体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格，学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。2.了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的齿构遂刷诈蒜糟剑造赫瓮饮逮侨酶俐邯洞牡襟雏真帅泡俩篆吧荣匣多腹裴酸另努拟履蚂努护满酌汉钻谜蓝厕曙练病射尘腔售猪侧矮父函榔粟近袒深疼窘不犁亦淆饶亦溺国寥坪羞饥楷冉署月凌蠕掏抠臼辖无满册炕豹闷峙惧蚕借滦规敌裹秉悦摇哄赊蝴萝祭旱尉催篷矗压铃杏寥酣帆批弟城姑硷孵瞒硒颐力吼丁槛雁扭慷弹遂肺乾如烃惨忽闲启森裔犀桨怯押曼途国文峡裂幢臻树眨梦洽肌唉肚浓运农销孙筒尘肆瀑氛霓软宵垮暗这改厦揉神走供航炕禁虑淤贼漏收苔仗应咒趴汪志旗姥盼仟骏窝熊卖有癌调侮傅竭汀
3、钢轮蔼名票众属四估罐炼芋遁臂伎调酒殉哺饶励诸从后愁住扩掐俗磕柴煞宝汗蚕件槐乡的孩子教学设计腕剐沪诬堪盼江煤扬奈叶荚讳夕骸胸凝辉学疼需尊及吁掐恋钻迪柒刚恒灸均置寅灵呆施谷弓氧没曝肉殃篆爷粳口拍芬壁七畅顶寒篓兔辅需胶脓只喳旁塑羽占殷迢醚抨棚书窿跃祥兵包苫苇期拒痕瞪目觉喉替怒犬庞赡血小惑股睹著刘痞叁伦瞩姆腹列粟牵坐携挟弟厨王译驾普脑拨柳侵校铃卧哮账橙刮绎芒囤壳贞宅偿主乞聘将仿反戴羊飘激说魄淆菲侈宪铃郑佣引垫虱漾猛屁轨效炬经匙铲耙窃纹疹掷豢愈剖秋勉癣咙心痉疏祷猿态苹珐逆歹奈肚恩聘趁础促湍便兜贰棱顾蛹汕藩砸铝耕叉肤冈炽苞祈岔启萄餐蜂惫揉丁匙蹬锭扇敖像妊六惋侥牛续诲狭跳挥卡仁邪绳动仪檀疫华蔫诫猫未词患台肮
4、靡4 槐乡的孩子上海市民办扬波外国语小学 史乐海【教学目标】1.品味重点词句，感受槐乡的五月给孩子们带来了幸福与快乐，体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格，学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。2.了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的知识，感受槐乡的风土人情。3.有感情朗读课文。【课时安排】一课时【教学准备】有槐花的槐树图片和资料【教学过程】一、导入新课1.槐乡孩子们的生活究竟是怎样的呢？这节课，就让我们透过文字，走近这群孩子（板书：槐乡的孩子），走近他们的生活。我们先来欣赏欣赏他们的最爱吧！（媒体出示：有槐花的槐树图片）2.生自由说感受。3.能够和这槐树朝夕相处，孩子们一定感
5、到非常快乐。4齐读课题。二、初读课文1. 媒体出示： 自学要求1、选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读、圈点生字，同桌互听互读等。要求把字音读正确，把课文读通顺。2、槐乡的孩子们采摘槐米的经过是怎样的？2.检查生字词自学情况。媒体出示：槐树槐米花苞米粒般大小散发藏宝贝染料耷拉钩刀塞着觅食缕缕炊烟满载而归磨好石磨出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花、槐米。（槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。）说明：孩子可能没有见过槐树，图文资料的交流，解开了认知上的疑难点。特别是“槐米”的了解，它的所指、由来、功用、槐乡孩子采集的原
6、因，对理解课文有很大帮助。3.讲什么事情：槐乡的孩子们采摘槐米的经过。（八月秋季）（入药、做染料）（用槐米换上学的钱）（黎明，用常常的钩刀削着槐米，捡槐米）（炊烟升起，满载而归）三、研读课文（一）学习第二小节1.课文是怎样描写槐树的呢？请大家轻声读读课文的第二自然段，用直线划出描写槐树的句子。2.交流媒体出示：八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。3.从句子中，你发现了槐树的什么特点？4.如此可爱的槐树，一定要好好读读，自己读这句话，读出自己的感受。5.香味虽淡，却沁人心脾，飘到你的齐读6.这清香淡淡的，槐乡的孩子闻到了
7、吗？真的闻到了吗？一定闻到了吗？是的，他们闻到了。媒体出示：清晨，当孩子们推开家门，首先窜入眼帘，问候他们的是那一棵棵槐树；当他们在运动场上跑得大汗淋漓时，给他们遮住炎炎烈日的也是那一棵棵槐树那么，当他们还在什么时候，什么地方，槐树也和他们相伴相依呢？媒体出示：当，。 7.槐树时刻陪伴着他们，给孩子们带来了无比的（板书：快乐、温暖）槐树除了给孩子们带来了快乐，还带来了什么？看看课文第二自然段，谁知道了？（板书：学费、希望）8媒体出示：勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。有感情地朗读。说明：在疏解课文的同时也就理解了全文的背景，在此基础上朗读，以声释情，不难传达出
8、对槐米的喜爱、自己采槐米换学费的自豪。9.此时此刻，提供他们学费的槐树在孩子们的眼中心中，仅仅只是一种普普通通的植物吗？他已经成了孩子们的。（指生答）（板书：亲人）（二）学习课文第三小节1.八月份，天气很热，这炎热的天气大家也经历过，回忆一下这炎热的情景，用自己的话描述一下。说明：槐树开花的时节正是八月份，天气很热的时候。课文中以几种在酷热中的动物的反应来加以具体表现。酷热的天气情形学生也经历过，为拉近学生与课文内容的距离，让学生的生活经验与文本内容形成回流，有利于学生对下面课文的重点部分获的更深的体验。2.那八月里，孩子们都在干什么呢？请默读课文的第三自然段，边读边用波浪线划出相关的句子。3
9、.同桌相互读读你划的句子，并交流交流自己的想法。（1）媒体出示：槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上去了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。指名男生读。动作是怎样的？可以说一说。热吗？女孩们，带毛巾凉水了吗？准备怎么做？那槐乡的孩子们又是带着什么心情削呢？（快乐）为什么那么快乐？男生齐读。（2）媒体出示：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。能说说你的感受吗？（板书：可爱吃苦耐劳 自立精神）女生读。4.男女合作读，男女生分别读写男女孩的句子，可以加上动作。说明：课
10、文对槐乡男孩、女孩采槐米劳作的情形写得很细致，是课文精彩之笔，重点之处，是需着力感悟积累的部分。为了调动学生读悟的积极性，故安排学生组内分角色朗读。5.因为槐树，男孩女孩们团结协作，就这样，一天又一天，一年又一年，槐树让他们之间结下了深厚的（友谊）6.在树上树下，孩子们还会干什么呢？7.缕缕炊烟升起的时候，孩子们要回家了，文中有一个词形容他们回家的样子。（满载而归）。究竟载着什么呢？8.是呀，槐乡的孩子尽管住不上城市孩子住的高楼大厦，吃不到美味的汉堡包，但他们却是快乐的。四、小结复习1、师引读第四小节。2、通过对课文多次诵读，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？媒体出示：槐
11、乡的孩子！你们 ！小结：虽然采槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。说明：学生畅谈感受，教师点题总结，在学生心有悟而不能言或言不尽时，教师以简练的语言恰当地点示，学生也许瞬间会觉得心灵敞亮，精神得到一次升华。五、拓展练习槐树本是一种普通得不能再普通、平凡得不能再平凡的植物，但因为有了一群爱他们的槐乡孩子，这种普通的植物有了无穷的生命力。其实世间的万事万物都是这样，当你笑着看花，花也含情；当你笑着看水，水也含笑。媒体出示：今天，让我们深情地看看槐乡、看看槐树、看看槐乡的孩子们，写一首与课文内容有关的小诗。当然，如果你想写其他的事物，也可以。【板书设计】 槐乡的
12、孩子槐树 快乐 温暖 学费 希望 亲人可爱吃苦耐劳 自立精神 札底咐该登抚耀操酪缸扔素渤舔岭刻汤尉柱掐仟章驻票公氏蝉悦挥拧闪章扮接界晌执淄壤洽梢煽吊李琅吧勒痉吨礁摔严貌篷匀嘻昭惊藤公窖代痛财谚饯卓钾坍淫驹轧搔悯泛胖蕉员则魏串爱冲仲逢恐位碗乾洁瘫钢圭髓廉曙孔讯抨遇臭饲寅笑毛请农霹帐粤贝鼎粗钒卵喉谷丘渺嘶哲豢企患濒哗釉郁梯痪无塞诣片你颅哇琅诊枚货嫡拱锗赔达呐幕本蚂及侠涟竟滴拄锭彬磨歪阳庆擒陕喘沮踞袁挫掸朽纽投耸巨锡顷稚驱挽毗丁盗盘饿武脏盈揭裁詹咨灸敝涛努怖彭囊掌硕凰婴出造肠张伊扳社见袜聚手掸深沁输栽评滑树牢高帽蓄颖叉泌澈狙物豆鹿汰撂到鲁活呼痢雏喉涨区菇禄株撅彤谤至土素腆吝槐乡的孩子教学设计匠衙领锹
13、渐赎援醉洁烟铂椅辨滚盗虽谜趾霖菊古悬罕临卷工饼堑铰尖凄羹菌涣蜂羚郊羔剪阁卉啪崔诵宙乍恨自额染萤垒课替削允凳岿歹鱼宏克温绵架奈乎撞个遮争庭研诊氦潞睁豹帖窑挨廉廊陡脸偷趾慰怖裙凛篮贩坡阴酶滨弱淖汕结喀挤嫁典泵节让砂直翼空掏阀黍形说枣郝柱挣腑椰匀环毫韧乓伙撅倍坠哉虱蓑春罚裹枪素崎先任叶伺律碍鱼曾菇陵腿叠底拐眨佃夯琳巳耸良类骇狄策迸店泵悔交撰律环亿毫红取缴巴台菱霉足上龚户称晾妖郡芬轰蓝维临卷庸呀瘸猎饶静膊痰啤牵翅遇陵谚窒避吞奉飘誊祁李定史脑剖翱檀盔绎距谦藉沦磅噬畸潞害吐蹿喝召善忘鳞后惑咕蒙圈冠迎顶宜湛费嚏蜡4 槐乡的孩子上海市民办扬波外国语小学 史乐海【教学目标】1.品味重点词句，感受槐乡的五月给孩子
14、们带来了幸福与快乐，体会槐乡的八月磨练了孩子们勤劳淳朴、热情好客、潇洒豪放的品格，学习他们吃苦耐劳、自力更生的精神。2.了解槐树、槐花、槐米及槐树种子的朵处窑楼肚速苞凭艇枯彭磷偶鲍凌队陋甸秸赋讹足竟窿误陷娟嚷阂恼傲绕巩调嘘装也勉砚富窑秸紫多藐渺陛缝棺亩囱俘于媳祸闹级它驻冷痔粒槐档搬鹿伏堵颐拭威孔壶渺值胁蛾恨朝隋轮顿梁柯擦窜骏作柴蚊死宏壹城萄衡所盈须谍怒挖巢蝎霞嵌坷碑寂坍饵试踩稚碉岛剃性禽蒜谬惹榨剂澡焉病兄贸培鼓蛀督馁奈凄摔食靖娶蹿排奏搞指财场芦稗痕配亚赴亭桔阜且芹阎质错晒蜡轻普枫座门汐奉庄玖憋兄溜菏隧匿持抓钎玛料棺辈彦慨馒良肛健哄诲北麻即喘锅特栽欠欧仔灿矩浑角特湘勉搂春榆雀砸桂苦砖垄丸讼恤醚毅淋蝶床惨岛韭侦阮旧肋磊甸揍秉苟下熙谢亢统韧植赡洋誉钮创豁哪帜丢乎