《电机学》第二次作业答案.doc

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1、电机学第二次作业答案 说明: 每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,标准答案将在本次作业结束(即2014年09月11日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共23个小题,每小题 2.5 分,共57.5分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 三相四极36槽交流绕组,若希望尽可能削弱5次空间磁势谐波,绕组节距取( )。( A ) A.B.C.2. 交流绕组的绕组系数通常为( )。( A ) A. 0C. =13. 相对称交流绕组的基波电势幅值为E1,绕组系数为 kw1,3次谐波绕组系数为kw3,则3次谐波电势幅值为()( A ) A. 0B.C.4. 一台50Hz的

2、三相电机通以60 Hz的三相对称电流,并保持电流有效值不变,此时三相基波合成旋转磁势的转速( )。( A ) A. 变大B. 减小C. 不变5. 单相绕组的基波磁势是( )。( B ) A. 恒定磁势B. 脉振磁势C. 旋转磁势6. 交流电机定、转子的极对数要求( )。( B ) A. 不等B. 相等C. 不可确定7. 交流绕组采用短距与分布后,基波电势与谐波电势( )。( A ) A. 都减小B. 不变C. 基波电势不变,谐波电势减小8.( D ) A.B.C.D.9. 与普通三相感应电动机相比,深槽、双笼型三相感应电动机正常工作时,性能差一些,主要是()。( C ) A.B.C.D.10.

3、( A ) A.B.C.D.11. 三相绕线式感应电动机拖动恒转矩负载运行时,采用转子回路串入电阻调速,运行时在不同转速上时,其转子回路电流的大小( )。 ( B ) A. 与转差率反比B. 与转差率无关C. 与转差率正比D. 与转差率成某种函数关系12.( C ) A.B.C.D.13.( B ) A.B.C.D. 无法确定。14. 对称负载运行时,凸极同步发电机阻抗大小顺序排列为( )。( D ) A.B.C.D.15. 并励直流电动机磁通增加10?,当负载力矩不变时(T2不变),不计饱和与电枢反应的影响,电机稳定后,下列量变化为:P2( )。( B ) A. 增加B. 减小C. 基本不变

4、16. 一台他励直流发电机,额定电压220V,6极,额定支路电流为100A,当电枢为单叠绕组时,其额定功率( )。( C ) A. 22kWB. 88kWC. 132kWD. 44kW17.( C ) A.B.C. 1D. 218. 直流发电机的电刷逆转向移动一个小角度,电枢反应性质为( )。( B ) A. 去磁与交磁B. 增磁与交磁C. 去磁19. 并励直流电动机在运行时励磁绕组断开了,电机将( )。( C ) A. 飞车B. 停转C. 可能飞车,也可能停转20. 负载转矩不变时,在直流电动机的励磁回路串入电阻,稳定后,电枢电流将(),转速将()。 ( A ) A. 上升,下降B. 不变,

5、上升C. 上升,上升21. 一台串励直流电动机,若电刷顺转向偏离几何中性线一个角度,设电机的电枢电流保持不变,此时电动机转速( )。( C ) A. 降低 B. 保持不变 C. 升高22. 负载转矩不变时,在直流电动机的励磁回路串入电阻,稳定后,电枢电流将( ),转速将( )。( A ) A. 上升,下降B. 不变,上升C. 上升,上升23. 同步补偿机的作用是( ).( B ) A. 补偿电网电力不足B. 改善电网功率因数C. 作为用户的备用电源D. 作为同步发电机的励磁电源三、判断题。本大题共17个小题,每小题 2.5 分,共42.5分。1. 三相感应电动机转子为任意转数时,定、转子合成基

6、波磁势转速不变(正确) 2. 三相绕线式感应电动机在转子回路中串电阻可增大起动转矩,所串电阻越大,起动转矩就越大(错误) 3. 当三相感应电动机转子绕组短接并堵转时,轴上的输出功率为零,则定子边输入功率亦为零(错误) 4.(正确) 5. 感应电动机运行时,总要从电源吸收一个滞后的无功电流(正确) 6. 五次谐波旋转磁势的转向与基波旋转磁势转向相同(错误) 7. 单相绕组的脉振磁势不可分解(错误) 8. 交流电机与变压器一样通以交流电,所以他们的感应电势计算公式相同(错误) 9. 要想得到最理想的电势,交流绕组应采用整距绕组(错误) 10. 极相组A的电动势与极相组X的电动势方向相反,电流方向也相反(正确) 11. 交流电机励磁绕组中的电流为交流量(错误) 12. 同步发电机的短路特性曲线与其空载特性曲线相似(错误) 13. 利用空载特性和短路特性可以测定同步发电机的直轴同步电抗和交轴同步电抗(错误) 14. 凸极同步电机中直轴电枢反应电抗大于交轴电枢反应电抗(正确) 15.(错误) 16.(错误) 17. 同步发电机的稳态短路电流很大(错误) Copyright2007 四川大学网络教育学院版权所有

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