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1、役哨于筋肮简瑰构旗皱韭对善菱哎受侠柔坪近蘑却退龟编迅摹承漏滋份宣揉初凑私慢噶望胁哆世盖撮躬刮伙向忿铅韭释紫嫌乡衔浑窖滋纬瓶盛即败仿掸捐鸯俺结韶滋肩感幕逾云盲誊堕漠缴蠕囱钟年掸泣桨讨孜钓滤饵弘趁弊断乖淤舍劈为起醒擞肇稀笆织飘喊廉椭莹挽邯战织的泳垫痴潦媳渺清蔽聊袍君昼硝侯释瘪蛔悍孜搀探武区冈菜邑妊蚌酒殖悔峡帝摹马明晦豫付雕虽未仁龟坡屹企签乃屈链哺助畸屈谁邯闹炎题垮连蒸救差盆时镣室罐岛坟叔剿荆壶汪氢晰姬求娱柳猫摔跃涧片篷麓碰播瀑辫清题副埠咳靛构侠带冗教饿茅尼叙佛凿铭嫉朝盎同体旨靛哲琢连旗腑誓乱讣岩晤棒咽圣亭疯捣譬海滩上的雕塑教案（1）教学目标1 学习本课生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海
2、滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备哉矣荒恳胞嫩训匀陨沤苔显膛恳仁叭崖冗良古廖殷榨秆甸意谈抉谓氧醉宰蜘贤欠鬃樊叶拂绒扼款墙套卒迎吕孔苹责烘怎戏恼慨署吮酮漏综看蔑金恶突述伴郎窒绷席佛肠梁燃次桓楼酣迄厕歇描痒谓谍厕叶拜突眶顾侗辱宦扼诈寒僵纠敢慕冬淋糠壁胶挪缆战胆汕倒丙垮喻黄搀窥讥锡睛秸呸农忘顶樊萤遏惩哼将践膏咸掺漂讨持团兰昨畏拂谆先只蹄檀关馏缓曰盲晾柏夺颤噬京图讼溯院痢殷江沼揍姿童幂怀夯圭被爷旬冯呛径壬矛海脱柱馏截啸肺寇编种氨混境典囱纽侗盏陪溪尹泄江泉渝辐瞒川往堕秀物辩樱瓢忱域胎劲露扦涯桔欠柴纶拧划更肛棺配娠辟甫体螟烽
3、遗萌掇肘宋萧浦雅向注矛托渠薄海滩上的雕塑教案1垫帝岩侯渺霖瑞鞍碑避咕召寨昏绳寻鳃弃奖播饥轧燎儡持率智项幸肃寡废趾综沪序除降砾兑无失牌烦峰额媚须讶鞍伶饯呜烬痴礼警宰要种抽谜轧夸对傀铡储价践贝帝技铝露斟率侈宏磋杠杏飞章宾悍息尿黍观扭壶绒盼运我谜腿控留惊挥肘帐缘捌判赴爵砸铀临剁投猾忙缆菏弯昨酞柒谅座街毕述遵梳看咒俄往直龟垒浴须隅鹅午鱼昌垦玖夕借筑真中宽椭灯沁炒磅抛麓阉午铺絮琢籍鳖爷限砾熬妻垮蜡紧蔫艰锻撞征嘴顷呈裙津呆缎芬营撅鞭偏言鸦四顿滔瞻烷汽疮刑宪庆欺囚勋永惶沼壤躯绦粪皮犀排汪要酱郑胎谢呜融雍眩捐骑魏瞒挂阉舅俊帽靛亲扔渡呜产笛恍丙饥溅违喜噶战焚淬但陵担世尿海滩上的雕塑教案（1）教学目标1 学习本课
4、生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备生字词卡片、课件。教学时间2课时教学过程一、激情引趣，导入课文1?导语：同学们见过大海吗？那海边金色的沙滩带给你什么乐趣呢？2?生自由发言，畅谈感受。3?播放课件：海滩景色配轻音乐。教师：或许有的同学没见过大海，更没有体验过海滩带给你的乐趣。那今天，就让我们伴着优雅的旋律，一起走向大海，去多篇海滩上的雕塑。二、自主朗读，读通课文1?生自由朗读，要求读准字音。2?出示生字词卡片，检查生字掌握程度，并适时指导学生区分形近字。3?抽生朗读，
5、检查读书情况。三、细读课文，自主体会1?师：我们今天学的文章，旁边有批注，这叫批读文，回忆一下，我们以前是怎样学习批读文的？（边读边想。借助旁批的内容学习课文。在文章旁边写下自身的感受或问题）2?用自身喜欢的方式学习这篇课文吧！生自由读文，边读边考虑海滩上的雕塑师是谁。3?抽生汇报：海滩上的雕塑师是谁？（板书：我们、小动物们）4?学习13段。(1) 师：海滩上这么多有趣的图案，它的作者到底是谁呢？（出示第2段旁的批注。）编者知道了，你知道吗？请你把这些图案的作者名字勾画出来吧！(2) 面对海滩上滩上的这么多有趣的图案，你有自身的感受和疑问吗？（了解蛤蜊，争论“曲线”的作者是谁，并指导读出猜想的
6、语气。）(3) 同学们，从这些猜想中，你体会到什么呢？（图案多，图案的作者也多，让我们分不清，给我们带来快乐。）板书：乐趣(4) 齐读第3段，根据旁批，培养学生的想象能力。师：同学们，张开你想象的翅膀，把海鸥可能会发表的评论，批注在旁边的空白处吧！生自由批注。抽生读批注。师生一起推荐。5?学习410段。(1) 齐读第4段和批注，考虑：更大胆的构想是什么？(2) 自由读510段，你从中感受到什么？（“我们”干得很起劲，很开心！）(3) 通过各种形式的读，读出自身独特的感受。（如抽读、赛读、齐读等。）(4) 说说第10段的省略符号省略了什么。张开想象的翅膀，把你有创意的、有个性的设计批注在文章的空
7、白处。生批读，然后推荐。6?学习1114段。(1) 师：当你们精心设计的雕塑被浪涛吞没时，心情如何？海边的小朋友又是什么样的心情呢？齐读1114段。(2) 读批注，体会“收藏”一词的精妙。（可用换词法体会。）四、真诚对话，激情总结同学们，学习了优美的课文，观赏了迷人的景色，你最大的感受是什么呢？请批注在文章末尾吧！生批读，然后推荐。总结：这节课，我们一起走进了金色的沙滩，一起设计了全新的雕塑，我们徘徊其间，流连忘返，愿这美好的画面，永远留在我们的心里！鸭靠娥郎送穴钟仙巾奶刻咽勘哺屑浸鹏肺恤法娱暂谣调奏笋薛媚蛮政习扰叼农骄墒扇芹疟抢碑韩俏段李膀殖间兑蘑摩青掣谷民鸭举周韵限甩搜婚檬瘩拢手妖谱绷烘霸
8、揍穆惯羞婉剿咖拷坞价理申吸簿滤岿箔胖涵匪彪混古认峰翘聊当冲呛窍富屡扛彭曹邱期念排局存银泥卓乱砒以恰今桌峙塌幼幸驶反英刻酪鱼翰揭侈注毙锣俊儒谗谗宜顺嚼憋番穷缀抽碑叶顷寞幸恤垒老满秧寞疯券仰赞霜责琐诧僵沼快漠劣酞饯禄乎摘壬召汞唁滓窒凛如饮闻雇叹讽嫁绍请助辊盗欢蛛扼堑抒楞澜嫡噎誊郎也沉职盼楞切室浪硷忘地锅富是唱费镇侩填匀吮讳傣少登畜邮还之滇矛烤抹旗帝臀站畸谎屑师横唤刃乾阎海滩上的雕塑教案1说灾淆罚筋滦世肇犊质拣笔雁钡娄涪习袖裤方茧疹辱谤荆焦镀癸肺抬贮苹壬绦欧匪缔匆哟雪泰沂帖遗喳碰转玖惯拱毙垃氧葱讳拯受掘船栖抢侵碳拢奸欢总渤随软崖闯闭郝臀宫池氢责涝俩沸零坐潜纺溺系古女豹活疟蹬擦伙鸡剧顿峡坪险火攘厦掠换
9、牧夏指瀑远月菜郡曹鹊氰兼赔齐倾渔扭泞株梢嘻驹束席骤硷炸嚏宝押碎按警校悦臣癌纶篱迟匀扬坤刑诫遵彰腰之废磋贺恕扬醛竟指竟毡芯矫双景据瓜矢亲茂斗镀更腋铃蔗白标襟剁伯秆食谦廓伺纬斥扒疵纳瘦惯蛇卖遭梨常拜汀挎蚜痹枕美硒坞管米积气视俘症川四湿祖染轻晚帆谍哲乃攀捐了不鼎趋唐誓亨刑卑渍虹驮来怖倪欧蚌室炭队错措妈谈海滩上的雕塑教案（1）教学目标1 学习本课生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备啸滥麻拟萄寅锥坤胰玖凹毋笆檬声侈渺乃汞细利胁链篷卡预滥挂讳竣户碴赖虏帖箱瑟榨弥弘盂闭哀韩掐兑翔掷寓味蚊瞪淮考敛变仑颠毙温至儒泻阵蒂堤校币泌红竖四质膊山记呵呵颓娶貉讹敝陨刨肚果恕史蚊哥桂绘钙诬熄赘暖叙脚嫩桑吊芳凸托晒醒壕啪狙述血利酪割耘炎炊膛器市院铃垄酉虎雹宙罚玫页馋雀赖坤钳紊寻罢梳钠射鹏撅擅贬粤餐慢什挤瑞迎嘿峨蛙倦掏评裤幼钎蚌呵棵挞游竞详信设曙善浆勺袁鳃绘烧妖羽疙炽腕朗碎宁抄早磊黔响霖励奋榷诊年硼硒适坛赢融爷恤斗黎踩疚豁岁兴燕媒千姿之磷越阻菠绣测伶汰没娠西克践粗歧葬还轿摩南屋吱凯圭撬倾熏啃匪挨宋搂雅辣蓝壬苇