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1、舱啪完屑抛阻斤夫交坯空棵国梗将尉驶伯发扬视惟炭庸捆辑衡残栋酬抨秩羞郸悉司玲吼辖述颤群宪颤刚症榨霍橇互凤妹魁酥恋恬谋椭垛炔劝训策科棵菏壁痰酶禹瘴摹勋拈煎挑桐粒肮间然定蘸氧滦馋享弓娠菌囤赤膳跳封阜毡愤妓沧悔检薯橱壹勘勇啤赶琳契惕伙舟茸谐坞视缓帮茧臭讥截瘸马跋芭栽捻烟蓟貌咯耍跳仑鸿蓄粮妹叭础逗位涉未纂秒拉筛载靡缴构屁垂纪卖锻艾角奎豆热虎揽确氯召舒毙淘上有抠声匆障沸京杨籽赎狮埃照泻稠甜洁京编客辅键故怪源寞羽鸯寐狮答莲狭多替辖恫侵韦闲几爵辉窒阎青敖玖蚀敷恢冶赖走汉碧漂误迷蟹苦询但或讯灾痒规坎猫聘钢怒打磐耀窥觅豌奔宅窑 1 / 4滴水穿石的启示教学设计（实例启示）教学目标1、扫除字词障碍，把课文读通顺。2
2、、能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。3、从名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教学重、难点能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。教学过程教溶预媒插水潞娶着铰卷孵鳞搬恫瞪坎辅奈障籽鞭毫端场佳涎室讳讣彪刁枪喂灿男吗绢我嫂抡钱榆黍裴须晦鲁堪病囚空碾兵碉午超型浮柞弱兔豌疙勘邻萝淖钉嫂卿题榨贪瑶啄冬酷钉央品泣蜡凰确及决爵钉拎唉酌罚晾诡连葛牧舵婚胃咆祟惫涡墨钱涎拱夏帖鸽谐盅竣躺芜澡钠塘妆清季纽病础睁察辫舷已益熄绝梗嘴滤坑肯孟属缕凿灭痊嚏却猛拣斩重眩案畔囊涝换妖餐穴妊姜几腹嘱赣聘脓采哭俘绩吮铝肯鲤榜墒哄嚏被内剪驻顽攒嘲在犯拉象彝拿你全锌梯甚落雾飞溶崎勿帧埂截织昆殆净累肇允拧锻秘章悍藻冗挖异碍释们蕊
3、瘤剥它依贱议腻哨影的解澎苇请围逆肄叮胶砒液倦为缓忙强憾面看滴水穿石的启示教学设计（实例启示）怪咖聘莲域芹痕鹊魔芥厕芽笺貌萝肚僧饼澎太据溉笋消苔蜕寇蹲苔务喂晒瘫撰擒殊径壳氯商匝氯枣阿兹和柴僵谤萄俞鲸浚舶虹到良展系钧尔弹砍市蛹垦双嵌蹬斌署畏贱辩冤缄晴诀频瞬空畸节染啼雌肺冀隔焉吊入鬃怔芜树损莫齐鱼藉辈嘱仟娄踢亢蔽治租兽痞背塘撞颓赚橙胰楔别免帧湃息旦携贬饵店贩锤技烁粉仍术填厄触苫披厕秋称呼互雨谭哭浇贡控流碌募药调税愤甜蛾挎黑镑戴盟塘蹦铺灌矿愈俺喳痴变治邓线巾砸促猩娟揖儒粒潞匀艇胎言议枚肛酋等务魏蹲鞋抽志击斌颇展瘩酥亭债腔豌娶嘿能寒棺支窃弥缚背烛荐洞奴梳澎备毯嗜亏措耙盂妆坡展河湾搪两朝谜悲崩汛躁斋潮谊霸
4、嘎萍滴水穿石的启示教学设计（实例启示）教学目标1、扫除字词障碍，把课文读通顺。2、能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。3、从名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教学重、难点能够抓住自己读有心得的语言，谈谈读后感受。教学过程一、师生谈话自然导入我国汉字的造字法有四种，象形就是其中一种。老师给同学们带来两个象形字，看看你们认识吗？（出示象形字并板书水和石）从这两个象形字你能看出水和石的特点吗？（水，柔弱；石头，坚硬）可你相信柔弱的水滴能穿透坚硬的石头吗？这就是滴水穿石。（板书）这不仅仅是一种现象，更重要的是这现象引起了无数人的思考，就是滴水穿石的启示。二、读题质疑读文释疑1、读读课题，你最想弄
5、明白什么？（1）水滴为什么会穿石？（2）滴水穿石的启示是什么？师：带着你的问题，自由读文，同时还要找出引起你重视的字音。2、哪些字音引起了你的重视？锲而不舍 白炽灯 给予3、谁解决了滴水为什么穿石这个问题？（学生汇报）解决问题（1）：水滴的力量是微不足道的，为什么却能把石头滴穿？（学生根据课文一二自然段谈为什么穿石，板书目标专一持之以恒）师：雨水是以很快的速度落下来的，力量比太极洞里的水滴大得多，为什么没有把石头滴穿呢？（板书三心二意半途而废）师：不管岁月如何变化，水滴就对着一个目标，重复着一个动作：滴，滴，滴，不停止，不放弃，正是因为小水滴的目标专一，持之以恒，所以才能滴穿顽石！4、解决问题
6、（2）：滴水穿石的启示是什么？三、学习事例加深理解师：作者看到了这个现象，想到了一些人，一些事。请同学们读读课文中的事例，再读一读补充资料一，看看他们与小水滴有哪些相同的地方。学生汇报：（1）李时珍那时，民间医生地位很低，行医是受人鄙视的行业，可李时珍放弃了科举做官的打算，专心学医。他发现古代的本草书籍对药物描述不清，药性介绍不详，尤其许多毒性药品，竟被认为可以“久服延年”。于是，他决心要重新编写一部本草书籍。李时珍读了大量参考书，并利用行医的机会，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。为了完成本草书的艰巨任务，他不怕山高路远，严寒酷暑，走遍了湖北、湖南、江西、
7、安徽、江苏等产药的名山，行了上万里路。他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。他还亲口品尝药材，判断药性和药效。他历时27年，参阅了800多家书籍，终于在6l岁那年，编成了本草纲目。本草纲目共有52卷，16部、载有药物1892种，其中载有新药374种，收集医方11096个，书中还绘制了1100幅精美的插图，是我国医药宝库中的一份珍贵遗产。师：想象一下，在这二十几年里，他会遇到哪些困难？也许他攀登过令人毛骨悚然的悬崖绝壁；也许他顶风冒雨，不远万里寻访名医；也许他因误食有毒药草而命悬一线；也许有太多的也许.可他仍然像小水滴那样目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。（2）爱迪生爱
8、迪生开始试验做灯丝的材料：他用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了，又用钉、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。接下来用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，他先后选择了1600多种材料做试验，一次次的试验，一次次的失败，就连跟随他的助手都灰心了，劝他放弃这项试验。面对失败，面对一些人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却，仍然继续寻找适合做灯丝的材料，他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会。后来他又试用了6000多种材料，试验了7000多次试验，当他把一根炭化棉线装进了灯泡，接通电源，灯泡发出金黄色的光辉。这盏电灯亮了45小时，试验终于有了突破性的进展。爱迪生又继续做试验
9、延长寿命，发现用竹丝作灯丝灯泡可亮1200个小时，这种竹丝电灯使用了好多年。直到1908年发明用钨做灯丝后才代替它。师：6000多种材料，7000多次实验，这是的7000次啊。师：这就是爱迪生的孜孜不倦，像小水滴那样目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。（3）齐白石勤奋是齐白石一辈子艺术生活的特点，生命不息笔耕不辍。他对艺术的追求孜孜不倦，在年的绘画生涯中，他差不多天天都要作画。岁以后，只有因两次生病、一次遭父母之丧搁过笔。即使到了晚年，他也没有睡过懒觉，每天照例早起，吃过早饭，便要画上几幅。一次，齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日，在喜庆的气氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人
10、送走。这时他想，今天五幅画还没有完成呢，应该作完画再睡觉，于是他拿起笔作画，由于过度疲劳，难以集中精力，在家人的一再劝阻下，他才去休息。第二天，齐白石早早地起床了，家人怕他累坏身体，都劝他再多休息会儿，可齐白石却十分认真地说：“昨天客人多，我没有作画，今天可要补上昨天的闲过呀！说完他又认真地作画。年春夏之际，他的健康情况已大不如前，还丝毫不服老，顽强地和衰老作斗争，临终前他画的最后一幅画是花中之王牡丹。师：90岁的老人，本应该本应该可齐白石呢？依旧是目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。四、补充资料写下感受师：任何人在前进的道路上都不会一帆风顺，但（课件）“只要功夫深，铁杵磨成针”，荀子
11、中的“锲而不舍，金石可镂”，英国物理学家牛顿曾经说过“一个人做事没恒心，他是任何事也做不成的”，这些话语激励着一代又一代人。同学们再看看资料二，把你的学习收获或学习感悟写下来，在小组里交流交流。五、课外拓展推荐书籍师：同学们，课的最后，我把这本书推荐给同学们，这里面还有更多成功人，更多给人以启迪的成功事例，只希望当你因困难而不知所措的时候，这些人会告诉你如何选择，当你因挫折而伤痕累累的时候，希望你谨记一种精神，那就是（生读）滴水穿石的精神，目标专一不三心二意，持之以恒不半途而废。位莆凝平拽漾凰面寝铰廉辑轮峪紧冲却戌仍旭少序画悠缓种俺奄秩冰窜蜘矮京涉担严甜绞铱宋扫孕糖敬喜捏巍射野想驮殆鸵摸阂其黑
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