《七年级生物下册 7.2 探究环境污染对生物的影响同步练习(无答案)(新版)新人教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 7.2 探究环境污染对生物的影响同步练习(无答案)(新版)新人教版 试题.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第二节探究环境污染对生物的影响1酸雨是指酸性较强的雨水，pH小于_。其主要是由人为地向大气中排放大量的_造成的。2酸雨可以使土壤中的_发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊_，从而影响鱼、虾等水生生物的_，甚至造成水生生物死亡；酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康；酸雨直接危害植物的_，严重时使成片的植物死亡。3控制酸雨的根本措施：通过_装置，减少燃烧_等燃料时污染物的排放。4水污染防治应当坚持_、_、_的原则，优先保护_水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊。酸雨对生物有什么影响？酸雨是指燃烧煤、石油等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的雨，酸
2、雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。正常雨水的pH为5.6左右，国际上把pH小于5.6的雨水称为酸雨。但酸雨的pH可下降至35，甚至低到2.1。酸雨对生物的影响极大，被称为“空中死神”。例如，酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡；酸化的水源威胁人们的健康，影响饮用；酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。酸雨也是现代森林锐减的一个重要原因。人的眼角膜和呼吸道黏膜对酸类十分敏感，酸雨或酸雾对这些器官有明显的刺激作用，导致红眼病和支气管炎，咳嗽不止，还可以诱发肺病，这是酸雨对人体健康
3、的直接影响。【例题】关于酸雨的叙述不正确的是（）酸雨属于水污染酸雨对农作物有严重影响酸雨腐蚀建筑物和文物酸雨是自然现象酸雨可毁坏森林酸雨是由本地区有害排放物造成的A BC D解析：酸雨属于大气污染，是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，不是自然现象；酸雨可以对本地区甚至可以跨地域、跨国界造成危害。答案：B1酸雨可对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的主要气体是（）A二氧化硫 B二氧化碳C一氧化碳 D氟利昂2下列哪一种情况不是由酸雨造成的？（）A森林枯萎 B鱼、虾死亡C水俣病 D土壤肥力降低3下列污染物中，通过食物链危害人体的是（）A沙尘暴 B二氧化硫C汞、镉等重金属 D氟利昂4全球二氧化碳等
4、气体的排放量不断增加会导致（）A酸雨 B温室效应C臭氧层破坏 D皮肤癌增加5科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度从20世纪50年代的315106升至21世纪初的370106。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因？（）A人口过快增长 B植被遭受破坏C全球气温升高 D野生生物灭绝6为探究废电池浸出液对种子发芽的影响，某学习小组设计并实施了如下实验：用5号电池制备稀释的废电池浸出液。取2个相同的培养皿，分别贴上A、B标签，再铺上24层滤纸，在A中加入适量的水，B中加入等量的废电池浸出液。然后，在两培养皿中分别均匀地摆上100粒大小和活性相同的大豆种子。将A、B两个培养皿放在2025 的环境中，每天同时向A中加清水，B中加等量废电池浸出液，使滤纸保持湿润。连续观察七天，分别记录萌发的种子数。请据此分析回答：（1）该实验中的实验组是_培养皿，对照组是_培养皿。（2）本实验中，除实验变量外，_等外界因素对种子的发芽有影响，因而这些因素在A、B两组中必须保持_。（3）实验结束后，一定要用肥皂将手洗干净，这是因为_。