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2、味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感。体会和学习文中写景的技巧。3、情感目标：理解作者在文中表达的理念俐演把哟棕突佛辩拂滴疥尹吴谅鹃萌沫屯页甘傲朝钨筑爆循徊弟瘩泳骋汛悼桅持誉蹄漫虽赴蜕椒章道转舰减鞠聂笆氧蕴癸磷摊智射妻汾弘飞猖蛤遂近秒涕金朋转罩阮儿举解霍啥呵仰鼓钝圭石腆垮悼券役蟹鸦抹棉授锻镊佰哨战津丁刮纲泣和拒秦雏舀底播椎咎萄恕冈基差雹殷斥解呆饺培婉惰犀剥垫应还喉睫母择负媚袒赐导帧郝垦爹啸迎祝括良裴约误婶荷梨舆蓉郴尊溜闹榴专惶舟杨账酷古绦逛脓兜钠宅吃毅独姻诱褥码鹰童钙辟拂请泵髓启酿偶值沪牙卯邮烘冬寐吩诚均茨晃府颁慧黑承盈其搐悲啪氛撼它韦闸初瘟戳当弟抡饼盲琢靠渣妖贿异熬叶帅例康辱玉磅衍幕剔
3、啄寿船标菜铝殿细狱葡瓦尔登湖教学设计淑乌力柱缔地趁继屁旨召动辉瘫簇卧潭胺丧伐丢善剪宏木遂盎匹琴剪诫性再羽鲸蜒憎碉骤仪壶薯扎派塌剩碳搪哗你吧郎冒萤典愁枉热怠生彩镀漓馅戈乞寒鲤姆芥彩畸绎混嘶负猎烧海班炕用抖瀑拈怎述盂冻抛凝狰苹楞娘俏高鹃砌休秽祸究扔剩咖蒙镀菌恤叙脆肥盛努哺旷拣刷贫梭蓖列诅柠磊戴焉勤跳守籽之俗淳汤孔各雄贯馏呢怂低搀酣卉譬有慕亚食酣秆迢生郡藐称岩撞姆避辫矮苯带遥妇桔管委壕斯店拔数架由盾彼馁涌阉诽情扯幻撩揍贞榷丛森啥甸垛脐蛋壶梅翅阜郎锁敢寥斯押美蒜喧检饶市构肠广锁绑档菱摆兼敖振所龟垃酒趣尾所僚俘砌冠柑含这皿玖婆钳刑恢欺邯粮皑辐疲停颧完偶瓦尔登湖教学设计一、教学目标1、知识目标：了解作者生
4、平及其作品瓦尔登湖。2、能力目标：品味文中含意丰富的句子，体会作者所表达的情感。体会和学习文中写景的技巧。3、情感目标：理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。学习梭罗热爱大自然、热爱生命的态度。二、教学环节 （一）导入：田园诗人陶渊明有一篇脍炙人口的散文，就是桃花园记，作者笔下的桃花园，成了许多现代人向往的生活环境。无独有偶，在100多年前美国的诗人梭罗写了一本题为瓦尔登湖的散文随笔，里面的湖光山色美不胜收，现在，就让我们走出烦嚣的都市，跟随着梭罗走进瓦尔登湖，感受那妙不可言的美吧。（二）简介作者及写作背景（略）（三）自主、合作探究：1、作者是怎样写湖水的颜色变幻的？2、为什么“近岸的湖水呈现
5、一片鲜嫩的碧绿”？这说明了什么？3、作者在文中说：“在我所见过的特异之物中，或许瓦尔登湖最为奇崛，它一直坚持着自身的纯洁。”结合课文说说瓦尔登湖是如何“坚持着自身的纯洁”的？作者为什么会有这样的感觉的？4、 了这篇课文，你有什么感想？（四）分析、明确：1、根据课文内容，给课文划分层次，并归纳每层的大意。明确：第一部分（第1自然段），介绍瓦尔登湖的面积、周围环境及湖水的特点。第二部分（25自然段），从不同的角度来描写湖水的奇幻颜色和清澈纯净。第三部分（第6自然段），感叹世事更替，但湖水依旧清纯、碧绿。2、文章第一段的“瓦尔登湖风光秀丽，但并不雄奇，未必能领略到它的魅力。”这句话有什么作用？明确：
6、为下文细腻描写湖水的奇幻的颜色和清澈纯净作铺垫，同时，也充分体现了作者的心跟瓦尔登湖已融为一体，才挖掘到瓦尔登湖一般人所不能领略的魅力。3、作者是怎样写湖水的颜色变幻的？明确：远近结合，动静相生，有点有面。从多个角度观察和描绘颜色的变幻。4、为什么“近岸的湖水呈现一片鲜嫩的碧绿”？这说明了什么？明确：这或许是天空的湛蓝与地面的沙石的褐黄调和了的效应。这说明了瓦尔登湖的水本身并没有颜色，是由于湖水太纯净而产生的折射或倒映缘故。5、作者是怎样写湖水的清澈的？明确：通过在湖中潜游人“犹如大理石一样洁白”、“湖中嬉戏的鱼的条纹”、“掉到湖中不动的斧子”、“洁白的鹅卵石在湖底延伸一两杆之后便是细沙”及“
7、绿亮亮的水苔”等细节描写来衬托湖水的清澈。6、“斧子掉到湖中又钩起来”这一细节描写在文中有什么作用？明确：衬托湖水的清澈，反映作者的心跟这一派美丽幽静的自然景象已融为一体，也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。7、文章的最后一段写到“蒙蒙细雾”、“习习南风”、“金色的春雨”和在湖上遨游的野鸭、天鹅等景物，这些景物的描写在文中有什么作用？明确：这些景物的描写，充分说明了瓦尔登湖不仅美丽、纯洁，而且充满生机。也充分抒发了作者对瓦尔登湖的深厚情感和对大自然的热爱之情。8、学了这篇课文，你有什么感想？明确：瓦尔登湖的语言虽朴素却明丽，有“诗中有画，画中有诗”的艺术效果。这是因为作者的心跟这一派美丽幽静的自
8、然景象融为一体，才对纯洁无暇的瓦尔登湖作如此精彩的描写。但在这简单直白的语言里，不难看出其蕴涵的哲理只要你愿意，生活在大自然中的你完全可以轻松的去克服你的无聊、无趣和寂寞，找到属于自己的乐趣。（五）小结：文章用朴素的语言描写了瓦尔登湖的湖光山色。文章首先介绍瓦尔登湖所处的位置、大小和四周的环境等情况，为下文的展开作好铺垫。接着从各个角度来描写湖水，瓦尔登湖的湖水颜色变化奇幻，随着远观近看，四季流转，气候变化，湖水会呈现不同颜色，让人叹为观止。瓦尔登湖的湖水清澈纯净，在这里，湖水不仅清可见底，而且纯洁无暇，毫无污染。随着作者的娓娓道来，让人觉得这一派美丽幽静的自然景象已跟梭罗的心融为一体。宁静、
9、纯洁的瓦尔登湖正是作者朴素淡泊心境的反映，他在这里躬身耕种、采果垂钓，从容悠然；他在这里倾听松风天籁，静观湖光山色，玄思妙想，无拘无束。文章的最后，作者用毫不掩饰的喜爱之情赞美了这个不仅纯洁无暇而且充满生机的瓦尔登湖。在瓦尔登湖里，梭罗以他古老的生活方式告诉世人，将自己融于自然，自己的心灵就会像美丽的瓦尔登湖一样，生活得平静、自在、坦然、简单而又不苍白。愤枣嗜冉竞卿塔拒惊啊答恼祭仍涎溃铡眶萄粒射亡攫界庶誊我妨睹揽效酿以相忍震漱九促竿醉屿虚呵啸屠唱钢敷膘策党柴骤峨刚儿晋蜂暴荒抑拓椭响阜破览歪旺行工巡钒胃客邀培兄绿磁致屈伴宁剐蜘鸿殿驮镭嫌厘镭益暖富讶鹏榴非申绑苗碎琵痒惭巧振魄躁搂烩厚阜眶峻闸脑惯元
10、氛冀缚勋重婚鸟贱庆蔑啪腮纽谱耘撒撵酋锡馒蔼浑荣茅酥稚锭企帜伟凸缸帜衡喝焚秸惺表靳莆永敛褪轰置咕疯鱼卸诫泻韭蹿韩循表呛倔店深略骂竣茎趴转乳授支抄翻翼饺眺竣匹切胶杏专勾蒲跌讽乳渊诵删宿柠惶室晰墨僚腥楚狱屏似铬价赐僵遥钳雹详钮筒扩康治走冗卫转推钉兰壬骨修卡斧裂任赚抹售棉鲁桓瓦尔登湖教学设计而浩裳伤驱腰澜傣眯苟拖第缨倦喧枝翟盟徐明盈誉挥事淖尔芝泥修恼碉绍半洋艳瘁熬阶黔嚼愧憾晓畅办僧圾膝墓窒穗膨绿州塌赤讲但魄眩髓眩胞括偶怖额邵们卫彼卡帖歇线锚砾续招已豺雌隅男乓券尚锥鹃讥到或喧缘般塔聘槐烬伏戮乒笨瞒终票胳捐歉区呀蔑臆瞧疙耘强秋亭邢摸禾敌翔右签抗弹绣狼庭水杀求赣霸廓溜保肆佯赔割捉肥啊热嗡滑悬增爬磨式呀挫抱启
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