中学七年级语文上册 第二单元(伟人细胞)教案 新人教版 教案.doc

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1、伟人细胞教学目标:1、 能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2、 通过深入阅读分析人物特点,理解文章主题。3、 体味诙谐幽默的语言。教学重点:1、 概括并复述文章主要情节,分析人物特点。教学难点:1、 对文章主题的理解。课时安排:一课时教学步骤:一、新课导入“我的梦想”畅谈“我”心中的梦想 年少不妨轻狂些二、认识贾里了解内容1.读“贾里日记”思想(自信心很高一心想当伟人)2.看“贾里故事”行为(化敌为友.健美风波.打工失败领书成名)复述、概括故事课本剧表演明确概述要求:(1)抓住故事主要情节概述:交待清楚事件的起因(贾里做这几件事的意图分别是什么?)、简单经过、结果。(2)语言要流畅,简练生

2、动,能正确表达语气。提示:要将文章叙述的故事改编为课本剧,需要将叙述改为人物的对话。三、剖析贾里领悟主题1、经过三次痛苦的失败,又取得了一次意外的成功,此时贾里心里充满了酸甜酸苦辣。如果你是贾里的好朋友,你会怎样安慰他?请从自己收集的关于 “理想”的名言警句中挑一句送给他,好吗?(也可加入自己的话)请用这样的语气:贾里,_!2、你喜欢贾里吗?你认为贾里究竟是个怎样的人?他的身上到底有没有“伟人细胞”?3、 贾里前三次想出名没有成功,第四次没想出名却意外扬名,这是为什么?你从其中明白了什么道理?4、他最后说:“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事”。对此,你是如何理解的?做伟人做小事四、课外链接:男生贾里是当代女作家秦文君的力作。小说描述了当代中学生的真实的生活,塑造了如贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等一批可爱、鲜活的人物。读男生贾里,感觉好象走进了自己的校园。课后,我们不妨借阅这本书,更近距离接近贾里。五、布置作业1、贾里的初一生活算是暂告了一个段落,他的初二生活会是怎样的呢?还有“伟人计划”吗?还会遇到怎样的烦恼呢?请充分发挥你的想象,设想一下贾里今后的生活。六、板书设计1、仇人变成朋友2、追求“矮个风度”的失败3、打工计划的破产4、意外的成功从小事做起方能干成大事

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