《期末复习课件四年级（上）第四单元我们的身体.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习课件四年级（上）第四单元我们的身体.ppt（11页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教科版四年级上册第四单元我们的身体,身体的结构,（一）判断1、人体的特点都是可以直接观察到的。（ ）2、身体工作时，总是有多个部位同时参与、共同完成。（ ）3、我们可以用耳听、触摸、手捏等方法观察我们身体的内部。（ ）（二）填空1.从外形上，人的身体一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几部分。,躯干,颈,头,四肢,（三）分析（进行一两项活动(如跳绳、写字等），思考并用气泡图记录参与活动的身体部位。,脚,胳膊,颈,手,头,腿,骨骼、关节和肌肉,（一）判断1、骨骼可以独立运动。（ ）2、屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。 （ ）3、保持正确的姿势，减少碰撞等，可以避免骨骼受到
2、伤害。（ ）（二）选择1.我们举哑铃时，前臂上的肌肉（ ） A.变软了 B.没有变化 C.变硬了2、我们的身体里有一个支架，这就是（ ）。A骨骼 B躯干 C四肢,C,A,3、下列功能中，不属于人体骨骼作用的是（ ）。 A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官 C.传输人体需要的营养4、拿着重物，弯曲手臂，上臂主要肌肉的运动为（ ）A. B.,C,B,运动起来会怎样（一）,（一）判断1、我们呼出的气体都是二氧化碳。（ ）2、我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。（ ）3、经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康。（ ）4、人体运动需要消耗大量的氧气，所以呼吸的
3、次数要比平时多。（ ）（二）填空1、人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换，使（ ）进入血液，同时排出（ ）。 2、呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，（ ）减少了，（ ）增加了。,氧气,气体,二氧化碳,氧气,二氧化碳,运动起来会怎样（二）,（一）判断1、心脏无时无刻地工作，没有间歇，也不会疲劳。（ ） 2、锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（ ）3、运动量增加时，需要血液运输更多的氧气，心跳也就逐渐加快。（ ）4、心脏的肌肉收缩，舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。（ ）（二）填空1.人体需要的氧气由（ ）吸入后进入（ ），再由（ ）通过血管输送到全身各处。,心脏,血液,肺,食物在口腔
4、里的变化,（一）判断1、“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（ ）2、我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。（ ） 3、牙齿是我们身体重要的消化工具，经常刷牙可以防治蛀牙。（ ）4、咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味，这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。（ ） 5、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。（ ）6、胃也能把食物变成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。（ ）,(二)填空1.食物进入人体后，一次经过（ ）、（ ）、（ ）、大肠、（ ）等消化器官。2、我们的牙齿按形状一般可以分为三种（ ） 齿、（ ）齿和（ ）齿。（三）连线牙齿 搅拌作用舌头 咬碎食物唾液 润滑食物，
5、消化食物中的淀粉,胃,食道,门,小肠,臼,犬,口腔,相互协作的人体器官,（一）判断1、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（）2、保持正确的坐、立、走姿势，可以保证我们的身体健康发育。 （ ）（二）选择 1、呼吸系统包括（ ）。 A口腔、食管、胃、小、大肠 B.鼻腔、气管、支气管、肺 C.心脏、血管2消化系统是由（ ）组成的。 A口腔、食管、胃、小肠、大肠 B.骨骼、关节、肌肉 C.心脏、血管,A,B,3循环系统包括（ ）。 A鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺 B.骨骼、关节、肌肉 C.心脏、血管4、人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A、3050 B、60100 C、120150（三）分析1、你有哪些呵护自己身体的好行为？把他们记录下来,B,B,1、早睡早起2、积极参加体育运动3、睡前不吃零食，早晚刷牙。,