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小班体育教育教案快乐爬行含反思活动目标：1. 进行手脚着地爬行，锻炼身体的平衡与协调能力。2. 培养身体的敏捷性及团结协作的乐趣。3. 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4. 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备幼儿枕头若干。活动过程1. 教师先组织幼儿练习爬行动作，指导正确的爬行姿势。2. 游戏：幼儿自主结合分成四组，每组排头幼儿做好爬行准 备，待教师发号口令后，同伴将枕头放在排头幼儿的背上， 排头幼儿快速爬行将枕头运送到指定地点，同伴快速将枕头 取下，然后快速返回。下一位幼儿继续。 ( 教师提醒幼儿，若枕头中途坠落，同伴快速帮忙放好。 ) 在规定时间内，哪组幼儿运送的多，哪组获胜。3. 教师提醒幼儿遵守规则。教学反思：从执教的情况来看， 我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。1, 慢腾腾地小百科：爬行，指爬着向前行走。也比喻因循守旧做。2