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1、布置理想的家居教学案例 （一）设置疑问，导入新课 播放视频“交换空间” ，引导学生观赏，并思考问题：交换前与交换 后有什么样的变化 ? ? 学生自由发言 教师总结：家居布置以及整体装饰变化了。 总述：家是宁静的，家是温暖的，他可能不华丽，但一定要雅致。并 提出疑问：怎样布置理想的家居 ? ?引出课题布置理想家居 （二）观察探讨，讲授新知 1.1. 播放 2 2 幅实景图，引导学生观赏，并思考问题：图中的用到了几种 色彩 ? ?他们之间又怎样的关系 ? ? 学生思考并回答： 教师总结并回顾：对比色 （红绿、黄紫、蓝橙 ）同类色 （大红、朱红等 ） 2.2. 继续提问，整体观察带给我们怎样的感受
2、? ? 学生回答 教师总结：温馨 （同类色）、明快浪漫 （对比色） （三）回归生活，尺寸测量 1.1.播放视频引导学生观赏，并思考：视频中的小主人是怎样测量居室 面积的? ? 学生回答 教师总结：a a 先测量居室尺寸 b b 然后测量家居尺寸 c c 最后将两种尺寸 按相同比例缩小在纸上做出设计方案 2.2.展示实景图与设计图， 引导赏析， 并思考为什么说布置居室环境时， 对面积的准确测量十分重要 ? ? 学生小组讨论并回答 教师总结： 面积的准确测量以便设计师根据尺寸安放家具， 只有大的 方面都妥帖了，才能考虑墙面，台面的饰物，做到主次分明。 （四）实践展评 1.1.布置作业要求：根据所学知识，为你的家或小房间绘制一张设计图 稿。 2.2.学生实践，教师巡视辅导 3.3. 学生自愿分享作品，并从家居整体布局进行自评、互评、教师总结 （五）小结作业 1.1.展示图片并总结：生活很美好，存在着很多美的事物，只要我们多 留心、多发现，时刻有一双善于发现美的眼睛，累积美的经验，大胆 地表现自我，我们将会成为未来生活中美的主人。 2.2.课下观察生活中的家居布置，并思考看看哪些地方值得我们去借 鉴。