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1、 “活在基层”主题团日竞赛活动 申 报 书项目名称：惠州市惠城区大学生科普志愿者进课堂活动 项目类别： 志愿进小学普及科学知识项目 项目负责人： 杨少燕 所在系专业： 化学工程系 化学（师范专业） 手 机：15767956601 指导教师： 刘惠茹老师 手 机： 13902620632 填表日期: 2015 年 10 月 19 日一、项目基本情况项目名称惠州市惠城区大学生科普志愿者进课宣讲活动是否在校项目 是 否 项目类别志愿进小学普及科学知识项目起止日期 2015 年 6月 1 日 2016年 6月 1 日项目开展地点惠州市第一小学、东江小学、三栋中心小学、下铺小学、富民小学、水北小学项目负
2、责人杨少燕项目参与者化工系 13化学1班 33位同学项目分组及各组组长六组组长分别为：王美丽、冯秀霞、陈柽梓、温丽媚、廖燕萍、曾文意指导老师姓名单位职称签名刘惠茹化学工程系教授刘惠茹项目内容提要 本项目活动是由惠州市惠城区科协、惠州学院化工系大学生志愿者联合开展的。目前，我们合作的有惠州市第一小学、东江小学、三栋中心小学、下铺小学、水北小学以及富民小学六所小学，我们的志愿者总共有六组，每组对应一个小学。这个项目是在今年的6月份启动的，在今年的10月份，各个小组的组长也与相应学校负责的老师进行沟通，并协商好具体上课时间及相关事宜。有的学校要求上课时多，有的少。总体算下来，每个月，我们这项志愿科普
3、活动的大学生志愿者会在小学上的课时大概是六七十节。二、具体申报内容立项依据 (项目的研究意义、国内外研究现状分析、科学依据，附主要的参考文献)小学教育现状分析：新课标改革后，学校越来越注重培养学生的科学兴趣以及社会实践。但据我们了解，许多小学都是缺乏专业的科学老师的，因此小学里的科学课大都是由原来的语文、数学或者英语等老师暂时兼任。在我们与小学老师见面时，他们得知我们要去给学生上科学课，有些老师高兴得手舞足蹈，他们向我们透露他们的烦恼，由于他们对科学这方面的知识也不是很懂，在科学课上也不敢多讲，怕讲错了误导了学生。因此，由相关专业的大学生志愿者，给小学上上科学课，能够有效地地弥补小学专职科学老师缺乏的不足现状，丰富学生的课外知识。项目的意义：本系列活动为作为师范类大学生的我们提供了一个应用知识以及实践的平台，这不仅让我们在校期间，提早深入到学校前线去锻炼自己，提高自己学习积极性，而且实践教学有利于我们更好地了解当前的教育现状及发现问题，让我们在毕业前做好应对措施，提高我们毕业后的教学能力。另外，作为新一代的大学生，我们有责任、有义务为国家为社会尽自己的一份力量。参加这次活动，我们可以利用专业知识服务社会，也是一件让我们很开心、很自豪的事情！ 2