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1、,上课啦,授课：岳阳县荣家湾镇城关一中 许慧,欣赏动画片菲菲学飞,第二课 学习新天地第一框 学习伴成长,学习目标,知道学习不仅是知识的学习、能力的培养还包括如何做人；学习不仅是在学校的学习，更是全感官、主动的学习； 体会学习的意义，明确学习对于自我成长、增益他人、服务社会的意义，在学习过程中，自觉运用多元学习、自主学习、终身学习的学习方式。,自主学习,快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。（1）什么是学习？（2）通过学习你收获了什么？（3）学习要有什么样的态度呢？为什么要终身学习？（4）学习对于自己，对于社会有什么意义呢？,你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什
2、么意思？,1 学2 小孩儿的一双手3 绳结4 房屋5 小孩6 习7 小鸟反复试飞,学习,探究一,你经历的学习还有哪些？和同学一起讨论，看看我们还能想到什么？,思考： 通过讨论我们发现了什么？学习包含哪些内容？,中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及怎样做人。,几位初一的同学发表了自己对学习的看法，你是怎么看的？也来谈谈你的看法吧,探究二,学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。,学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。,学习没
3、有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,“别人家的小孩”,19岁女孩发现降解塑料的天然方法,11岁的姚佳韵跟随父母移民加拿大，少了熟悉的朋友陪伴，科学成了她最好的伙伴，对环保科技的兴趣，则是源自于一次环保主题的野营活动。野营活动中她看到了堆积如山的塑料垃圾，工作人员告诉她：“可能5000年都不会消解。”,探究三,“别人家的小孩”,野营结束后，姚佳韵找到搭档汪郁雯合作，决心一起为环保做点事。她们每天都在电脑前阅读成千上百篇的科学论文，接着就是无止境的实验化验，在经历了无数次失败后，最终，找到
4、了一种纯天然无污染的解决方案。,她们认为想要更好的促成技术顺利开发，不仅需要大量时间，也需要更多知识。于是，她们选择回归校园，继续做实验和研究课题。,讨论1： 姚佳韵的学习对她自己有什么意义？,讨论2： 姚佳韵的学习给他人和社会带来了益处吗？,学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习，带来了更多的选择，让我们更加独立和自由。,在学习中我们不仅可以成就自己，同时也增益他人、服务社会，为幸福生活奠基！,学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。,课堂小结,中学阶段，学习是我们的重要任务。通过学习，我们打开了生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩；通过学习我们不仅可以成就自己，同时也增益他人、服务社会，为幸福生活奠基！,意义,方式,