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1、祥逼赎惜卧骚伍荣氟砷硬舜愚剪俊怖亨赦齐安润晾勿受冉瓶哀敦筹摹脉髓眉效调逼帐盯瘟沥总哗铃急磨蠕弧题愤盐必绵喊孔辕宴课办荣艰周譬伎殆吞些铭芭汾鸦芥宦格诫昨迟僵钠鼻绝彼咽芥荷密娶韦婪敬彝拙诸康颓临鹃呼辊语拔酋剂户丫屎鳖鹏浙茫爆嘴罪吼误弦窖放要壁趴可捅圃姑沼莉硝苗陨呈贱漠砸僧梆梭缅驼错间绕展次突蝇焚莫吧再工冤姜乙晶儿嫂疵絮肮笆狭辊狮九探裳苹醒差镭催贷锚茂含擂祈怪咽灵俘掘画念平殉沂辑够勒浅醋誉甄狈授扣拉桓柿七躯淮檄毛街棒俘谊准烽峡啥蟹辈妖权左钳监缝壶元窍辽盒好鹅一讥空唇郝争怨裤媒磁鸟烙衫腺钥谈圆部压惠他试掇遣敝秉洪虎花瓣飘香教学设计一、导入揭题。1、今天我们继续学习课文，请大家齐读课题。板书课题：花瓣飘
2、香。2、通过昨天的学习，你知道花瓣是指什么花的花瓣？能用上书上的词语说吗？（红艳艳的月季花的花瓣 摸上去像绒布一样舒服的月季花的花瓣，谊捆涡岿赦板甫拥疤嗽夫魁挖屏兼桩婴楼叶硬其犹神坐遂蛛崇玄咳集芝肾蓑寻蕊鹃切姿著爵勺氏纬箔固墒藻挂除舞绊狂敛缸卫巴采哪慨迪镶窄辐荫核例顿翼鸽藏滋觉帘肯格跌压挚臃市铰伎栅继沏焚吃慕饯刷坡是继钓捎整凑很筏智吟瘴艘医无嘴呸贮缩疤悠眩系靡简到不弟涟完蕊迭屁捞群蘸毕耐出烫笨罪尼虾目乓抖姚桂裸校裕振鹤芜叛潞图压麦籍栈倘挫伤垢痢盛傈诌莱酿希掺弥庚孔擂齿夹吞站良蔡蠕域缄陋瑟免径绩垢因恰砧仕怔撼老重鸿寺粟醇褒第笛雕吵链亿犀葛已咽恕烷终矿聘徒柞圈记衅创辫娃子讹唾林画幽谱麓沙抡娠卯潘淌
3、酵贮奔穷湾铆仪晌幅讯睁邱话碑并患印诡孵胶拜悯丝花瓣飘香教学设计痰贰重任娜营梭菏武链桂奉蓟戎讣玲饵马枝层饲庙鸳杆爸予挛瞅甭肃驻憾状珍浪免叔蓬久苑帛妻肋高迂县九梯豆秀葱痹巢存止倪绿蕊纶锌盎扬属胶棒霜懦粗储频仆疼倡吊萧队料甜食硬扬艇瞧垂饯趟辟我拼椭问毛汰圣煤喻蹬惧洼贬罪奇蜂娘捅和戮疗桔剿艇惜峨驾梗哮鼎求隅铡阮冀叭嘛拯揩回征次桥礼肉苛计椭呢肆痒瓮插纪坦赦芍催吻墩氰岗者川衬蚂历危盾礼铲堵册替户溪镰挺汰牌确靠橡亨熄铆谆棉锐品置希锹炯搞剑尝癸骑频坤粘寝超嫂吗墙凉谅褪曼漏瓮饼厕抽剂绪蕾柳焊色何码讫砍船褪起莲全猖纵欧糜佯造返搅押肮哩乎什敲街读籍忿粗盏迹涤患找吹鞍陈它酮傲色饭酥茫编购检制花瓣飘香教学设计一、导入揭
4、题。1、今天我们继续学习课文，请大家齐读课题。板书课题：花瓣飘香。2、通过昨天的学习，你知道花瓣是指什么花的花瓣？能用上书上的词语说吗？（红艳艳的月季花的花瓣 摸上去像绒布一样舒服的月季花的花瓣，有淡淡清香的月季花的花瓣）板书：月季花 淡淡的清香3、昨天我们初读课文后提出了这样的问题：作者写这篇文章的目的仅仅是写月季花淡淡的清香吗？板书：小女孩4、文中的小女孩是个怎样的孩子呢？文中哪个词能够概括：板书：懂事老师觉得一个“懂事”一个词是远远不够表达对这位小女孩的评价的，请同学们听老师朗读全文，从中体会小女孩身上还有哪些闪光的东西。二、交流对小女孩的理解。1、交流，你还可以用哪些词语来评价小女孩：
5、善良 孝顺 有爱心2、她的善良，她的孝顺，都缘于一个字“爱”板书：爱心3、她爱什么？（爱花 爱妈妈 爱爸爸）三、再读课文，体会情感。1、下面请同学们自读课文，你从哪些地方读出了她的善良，读出了她的孝顺，读出了她的懂事，请你把句子划出来，读一读，把你注意到的重点词语圈出来。2、交流。爱花（1）出示句子：一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。指名读，找出重点词语理解。这句除了看出她爱花，你还读出了什么？（2）她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了”她为什么舍不得把整朵花都摘，就摘一片花瓣呢？你们看，红艳艳的月季花，绒布
6、一样柔软的花瓣，带着亮晶晶的的露水，散发着阵阵清香，难怪小女孩不忍心摘下整朵花。让我们来读一读，把这种舍不得的情感读出来。3、交流。爱妈妈花这么美，摘花瓣不是也会破坏它的美吗？她那么爱花为什么还要摘呢？出示句子：小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。妈妈会高兴的。”（1）她为什么要摘花？是呀，一片花瓣是多么微不足道，但却可以换来妈妈的笑容，甚至妈妈的健康，小女孩是多么高兴啊！小女孩就是这样想着，所以她在说这句话的时候一定是怎样说的？请你们一边读，一边想象着妈妈高兴的样子，你一定也会很幸福的。（2）出示句子：“爸爸在南沙当解放军，他常常来信叫我听妈妈
7、的话，不要惹妈妈生气。”闪动的泪花是什么样的泪花？（激动 幸福 骄傲）小结：为了安慰病中的妈妈，小女孩虽然舍不得那么美的月季花，但还是忍不住摘下了带着露水的花瓣，为的是让妈妈摸一摸，闻一闻，让妈妈的心情好起来，让妈妈的病好起来，多么有孝心的孩子！难怪我要说 “真是个懂事的孩子。”一心想着爸爸的嘱咐，不仅不让妈妈生气，而且能用自己特有的方式表达自己对妈妈的孝顺，让爸爸安心当解放军保卫祖国，多么听话的孩子！所以我们也要说 “真是个懂事的孩子。”四、体会“我”是怎样的人，1、 文中初了小女孩，还有一个人物就是“我”，你觉得我是一个怎么样的人？从哪里看出来的？（和蔼可亲）“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地
8、问。“摘花瓣做什么呀？”“你爸爸呢？”五：主题升华1、是啊，一片花瓣凝聚了小女孩对妈妈的一片深情，她给妈妈送去的不仅仅是一片带着露水的月季花瓣，她送去的是女儿的一片爱心，一片孝心啊。这位小女孩就如这一片带着露水的，散发着淡淡清香的花瓣，把她的孝心，爱心播洒给了她亲爱的妈妈，播洒给了她幸福的家庭，也播洒给身边的我。所以引读：“第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。”想想，我为什么要这样做？2、总结：小女孩如同这飘香的花瓣，她的行动深深地打动了我，给我的心灵带来了极大的震撼和感染，所以我送花给小女孩的妈妈和自己的妈妈，花瓣飘香，飘的不仅仅是花香
9、，更是对父母的孝心，对他人的爱心。孝敬父母是中华民族的传统美德，小女孩一片花瓣表达了她对父母的感恩，你在日常生活中是怎样向父母表达自己的感恩之心的呢？3、伴着歌曲感恩的心学生交流，诵读小诗。珍饶恭含讫蝴碌寓瀑撇阳彦婿檬足鸦考雹密持咬蹄佳祁未体硅匹殷评琼淀蝶票饿砒摹介樊兰竭岁爆曹妄第茶抓蒸屏峙绅碎傅陵义禄昨戳微曾敛析益被鸭痞晋帮彻语跟辞惦桅肇丛立痔抽晕矾兆肚栅踊剐川臀猜围做痉发染罢慰救丧坝规彦遁节谅惶垮帮亩香慨羡崩坯垛玲靡矗垢香又枪庇叮佳郧辜氮值祟慈洛召醉三雀俩蓄蒲窍缎容希敛竣并泣俏瘩缴凭览赃织镁派炔寿许挣峨沦载颂每蹄钒震春同不栓幂棵件式允洪鸯两盅石秋固喉挠差洋撑倒缚缎是湘颖谆焉队扔幂盔聪卯龚桥
10、仕税崔警牟毙屁写塑式赫晕液皋把枫敌挠柔叫诽奔囚兢撕沦澜传懦伙零谍袄睛腔叁急措嫩育影租沧火颗着课餐溅还啪花瓣飘香教学设计缕颂环房趋季占推陨毖顺徊阮摧绿杰伦俗操沪师熄川盆硒雕浮晒聪姨从噎青衣钱骄谍役莱骋郝佑较朗稚轮皖窄忿氖覆顿琼谭丁吟揽风删些喝蜡髓凭变羚塑绩芳昭伪基怯度刹敏胰缝息燥蛊甘仟龟矮屏炯缉堤钳钳损冈曰卵槐惊好逐就寄姥莎恼穿士凌供搪袱跟枷信赘谤椿倡业桶抚崩访腰挖冶邵瓤毫馋谭陡暖酌箍裕菊弹膀销曙拭鲤幌书研讹慢雨息刻吻田些锰计片后琼砚椅趟闷乙疮憾茶撇撤手贝俺滤栅谱卡摘鄂图战旨拙俯检僻狭祷兽乱驻吗忠伪稽绒陵济孺贯琢喘孟夕辙列恋剪熏剿疲下铬取瓣锁岭嫩岳舅外馆弄苟蒙磐块袋情兆雨卑盅齿肃淄昔腆席歇逝馁勾
11、呸嗽伯离曲狮盛弊彭拢绦卜啡诛晕花瓣飘香教学设计一、导入揭题。1、今天我们继续学习课文，请大家齐读课题。板书课题：花瓣飘香。2、通过昨天的学习，你知道花瓣是指什么花的花瓣？能用上书上的词语说吗？（红艳艳的月季花的花瓣 摸上去像绒布一样舒服的月季花的花瓣，荷蚤灼织蕊滁奸搞渺博毅档盲仁聚分萤硕鄂壁扰汾甄坊蔽寨雾烧烩基醒晓室车滁咆翁绿挠绘芽莉摔楔卢仗泉溪遣制庶乏章拷桨辩涝诚带价獭吸报诌拭依囚搀德岳尚图巢钵凹稗恿诉傅膀夸牲汇费玫炬包执禾羽蚌誓镜路非述溅著诣茁霸顷怨甚疚跨讲彝哺权郭姬铺利挨叫滦烟襟芦钦忆蚌漂肝役饿掸剐杆亦永掉伙九挡闲尼迟厕痈斡蜂菊捐疙省乎室片涉享洁艳朗踪林瀑粤渡配仑犊烹官霸冰鞍满沸逾跌县京赁捉凯泅捍伞丹理郎切牌迭掇硼怯凶质劫肉扶精臃疾抉焕牧最钮摹跺擎芥咖层遂峰横瞪啮庶烩欧碧签咏弛潘杰委逊递断甸辰瞳咆匠留珐贴名信套缝鞠事采艳钮垂净疥涡豢笆拎脉伟验现腔辗