《人教版七年级下册生物课件 4.6.4激素调节(共29张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册生物课件 4.6.4激素调节(共29张PPT).pptx（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四节 激素调节,教学目标,1.说出人体内分泌腺的特点、种类、位置以及分泌的激素。2.说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3.举例说明激素调节与神经调节的关系。,情景导入,他们的身高为什么一个那么矮，一个那么高呢？与什么调节有关？,激素调节,动动脑,人体有很多种激素。 回忆旧知识：雄性激素和雌性激素分别从人体哪些器官产生？ 学习新知识：那其他激素又是从哪些器官产生的？,分泌促甲状腺激素释放激素等,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,分泌生长激素等,分泌肾上腺素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,位于胰腺中，分泌胰岛素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素
2、等,图4-59人体主要内分泌腺及其分泌的激素,外分泌腺：有管腺，如 消化腺、汗腺、皮脂腺,导管,血管,内分泌腺：无管腺，分泌物激素直接进入毛细 血管，随着血液循环运输到全身,人体的腺体,腺体,内分泌腺和外分泌腺的区别 ：,无,有,直接进入腺体内的毛细血液,进入体内、外的管腔,甲状腺、垂体、胰岛、卵巢、睾丸,唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺,位置：,分泌的激素名称：,激素的主要作用：,大脑的下部,生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等,促激素可以调节其他内分泌腺的活动；生长激素可调节人体生长发育的作用。,垂体,侏儒症（幼年生长激素分泌不足） 巨人症（幼年生长激素分泌过多）,生长素分泌异常导致疾病,
3、正常,肢端肥大症（成年生长激素分泌过多),生长激素的主要功能：促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长,位 置：,分泌激素名称：,颈前部，喉和气管的两侧,甲状腺激素,甲状腺,资 料 分 析,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,蝌蚪实验,甲状腺激素能使人和动物的发育提早,我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。,结论：,思考：,患者一：男,24岁,身高0.83米,智力低下。,这是一个 的患者病因
4、是,呆小症,患者二 症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。,此人患了病因:,甲 亢,甲状腺功能亢进,引起甲状腺激素分泌过多。,比较“侏儒症”和“呆小症”,相同点：不同点：,患者都是从幼年患病且身材都矮小。,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,患者三女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短。,此人患有病因是,地方性甲状腺肿,地方性甲状腺肿（大脖子病）,分泌异常,甲亢（甲状腺激素过多）呆小症（幼年甲状腺功能不足）地方性甲状腺肿（饮食和食物中缺碘）,主要作用,促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统的兴奋
5、性,甲状腺激素,资料分析,实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。,此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。,胰腺,外分泌部,内分泌部,分泌胰液,分泌胰岛素,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰岛,小知识：,消化液,糖尿病,1、主要特征：,糖尿,2、典型表现：,多尿、
6、多饮、多食、消瘦和疲乏等,3、危害：,4、预防：,5、治疗：,危害心脑血管、肾脏和神经系统等,控制饮食、避免过度紧张和劳累以及适当加强体育锻炼等,注射胰岛素,体内胰岛素分泌不足,只能注射，不能口服,胰岛素的主要作用：,调节糖的吸收、利用和转化,从而降低血糖的浓度。,分泌异常引起的症状：,笔记要点,分泌不足患糖尿病,分泌过多患低血糖,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，,1. 幼年分泌不足呆小症2. 分泌过多甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患 糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年
7、分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3. 身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患 低血糖症,激素调节与神经调节的关系,当你在特别兴奋或紧张的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,想一想：,在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,大脑皮层兴奋,促使肾上腺分泌肾上腺素,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,神经调节,激素调节,人体的生命活动,激素调节与神经调节的关系,1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ） A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺2
8、、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( ) A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活在这些地方的人易患（） A、地方性甲状腺肿B、甲状腺功能不足 C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症,C,B,A,练一练,4、下列说法不正确的是 ( )A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短 B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘 C常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于治地方性甲状腺肿有很好的效果D地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多5、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的（ ）A甲状腺、胰岛、卵巢 B.唾液腺、肠腺、垂体C皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D胰腺、皮脂腺、垂体,D,D,