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1、第 1 页 九年级化学教学 20XX 工作总结 特征码 nIOKcPXLojLotPazYuUk 九年级化学教学工作总结 本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学 生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质 量，取得更好的教学效果，总结了几条经验： 1.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。中考最关键的要准 确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，而 重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础 知识，就是要 化学课本知识，教学中力求每章过关。由于各学 生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识掌握能 力不同，教师应针对学生实际情况因材施教尽
2、量降低落后面， 那种为了留更多的复习进间而在平时教学中拼命赶进度的做法， 必然造成学生对知识的“消化不良” ，甚至使部分学习跟不上的 学生对化学失去兴趣。抓基本技能，要抓好化学用语的使用技 能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每 个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会 让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐 趣，切实提高学生的实验能力。2、重视获取知识的过程和科学 探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生 第 2 页 科学素养，发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时 教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练， 轻
3、问题情景和解答思路分析。而应该重视获取知识的过程，让 学生掌握学习化学的“基本学科思维方法” 。我们应该准确把握 课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参 照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐 步形成科学探究能力。3、密切联系社会生活实际，抓好知识的 应用。要求化学教学要突破单纯灌输课本知识限制，减少机械 操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽 可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题， 学以致用。4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲。基础教育课 程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还没有 实验化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点， 因此，除了要用新的教学理念武装自外，要提前在初三化学的 教学中参考和渗透“新课标”的要求。5、强化教学过程的相互 学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足 之处，以求达到要好的课堂效果。6、加强实验教学，中考试题 中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。 在教学及复习中加强这部分的力度。7、理直气壮抓好学有余力， 有特长的学生参加学科竟赛活动，给有特长的学生创造发展个 性的氛围、鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打 下良好基础。 第 3 页 8、从实际出发，总结经验，收取教训。