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1、第 1 页 九年级语文教学工作总结报告 特征码 ZScMwwDwpCPwmmCYwAUz 这个学期，我担任九年级语文课教学工作。一学期来，我 以学校及语文组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点， 以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作为动力，认 真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来 的工作总结如下： 一、加强业务学习，努力提高自身素质 在工作中，我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思 想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；我还积极地、 认真地学习新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考新 方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课 改理念有了一个
2、全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改 进教学方法打好了基础。 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 第 2 页 在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个共产党 员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、 不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德规范，从自己的 内心来关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的 师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱 生如子。 三、强化常规，提高课堂教学效率 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、 细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、 重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备
3、教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识 点，在此基础上，精心制作多媒体课件、备写每一篇教案；在 课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调 动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟 要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业， 及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上， 积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养； 同时，进行阶段性检测，及时了解学生的情况，以便对症下药， 调整教学策略。 第 3 页 认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同学科 教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课 十七节，超额
4、完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究” 及市级课题“远程资源下的语文教学研究“课题的研究工作，分 别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积 极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。平时， 我把教学心得体会，都及时总结研究成果，撰写成为论文，这 就为课题研究工作积累了资料，并积极在语文教学中进行实践。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法， 在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行 自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用， 使学生的情感、态度、价值观等得到
5、充分的发挥，为学生的终 身可持续发展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带的九年一、二班平时语文成绩相对 其它平行班而言，还是有一定的差距，本人认真进行了反思， 第 4 页 原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极 性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有 时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 我想针对以上情况，在下学期我要改进的措施有： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利 用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效 率。 1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。将差生 时时放在心上，抓在手上； 2、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路， 第 5 页 提高学生解决问题的能力； 3、采取措施，加强训练，落实知识点。培养大语文教学观 念。