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1、关于上海市大学英语教学改革的几点思考 摘 要： 2013 年初，上海市即将在部分试点高校进行大学英语教 学新一轮改革，学术英语将取代通用英语，成为改革核心，本文在 阐述本次改革主要内容和背景基础上，指出本次改革存在定位不 清、专门学术英语的性质含混及教学模式缺位三方面问题，提出应 该进行基于岗位胜任力的大学英语教学改革，在岗位胜任力基础上 进行课程设置和团队基础上的合作学习方法。 关键词：大学英语 教学改革 学术英语 中图分类号： g64 文献标识码： a 文章编号： 1673-9795（ 2013） 06（a）-0219-02 2013 年初，在上海市启动的新一轮大学英语教学改革中， 学术英
2、 语作为改革后上海市高校大学英语课程体系的核心课程， 写入新出 台的 上海市大学英语教学参考框架（试行） ，今秋即将在上海市 试点高校推行。 此次上海市大学英语教学改革 （以下简称上海改革） 的主要内容是什么？在什么样的背景下出台？本文将在阐述上海 改革主要内容和背景的基础上阐述自己的困惑并提出有关思考，以 求抛砖引玉，激发大学英语教学界更为激烈的思考和争论。 1 上海市大学英语教学改革主要内容及背景 1.1 改革主要内容 上海改革的主要内容是学术英语全面取代了通用英语在大学公 共英语教学中的地位， 主要表现在三个方面： 第一，在课程性质中， 明确规定课程首要定位是服务学生专业学习需求，提高学术英语交