最新江苏省靖江市新港城初级中学八年级语文上册《第6课+枣核》教学案(无答案)+苏教版优秀名师资料.doc

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1、江苏省靖江市新港城初级中学八年级语文上册第6课 枣核教学案(无答案) 苏教版枣核 教学目标: 1、对应生活学习理解生字生词和含义深刻的重要语句。 2、阅读课文,感悟生活,认识朋友要枣核种枣核寄托依恋故土,思念故乡之情的情景,体会文中人物强烈的民族感情,对学生进行爱国主义教育。 3、探究课文反映生活的方法,学习课文以枣核为线索巧妙设置悬念的方法表现生活,培养学生表现生活的能力。 4、品味生活,品味语言,学习运用课文简洁质朴饱含深情的语言反映生活,提高自己的语言表达水平。 教学重点: 阅读课文,感悟生活,认识朋友要枣核种枣核寄托依恋故土,思念故乡之情的情景,体会文中人物强烈的民族感情,对学生进行爱

2、国主义教育。 教学难点: 探究课文反映生活的方法,学习课文以枣核为线索巧妙设置悬念的方法表现生活,培养学生表现生活的能力。 课时安排:二课时 教学过程: 一、 导入新课 二、 检查预习 1. 注音或填字 嫣红( ) 山坳( ) 小径( ) 匀称( ) 萧乾( ) 殷切( ) 蹊跷( )( ) 玛瑙( )( ) 圣din( ) fn( )舟 布du( ) qin( )入 安d n( ) p( )头 心jng( ) qi( )指一算 tng( )身而出 tng( )而走险 感慨( )深 风( )残年 故弄( )( ) 2.预习课文后,下面所概述的中心意思,你认为哪一项最恰当?( ) A. 反映了海

3、外游子思乡之情的深切感人。 B. 说明“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”。 1 C. 通过枣核的故事,反映了海外游子并不满足于优裕的生活,而更想念的是伟大的祖国。 D. 说明了年纪越大,越思念家乡,思念北京。 3.判断正误( (二)教师提出问题,引导学生逐段阅读品味。有了基本意见后,再组织交流。 1、“再三托付”的竟然只是“带几颗枣核”从“再三托付”之中,我们能看出点什 么, 2、她拿到枣核后,“托在掌心”,这“托”字由什么深刻含义, 3、她家住“美丽的山城”,生活条件优裕,在“我”面前,为什么不面露得意之色,而要“不好意思”的解释呢,这解释又说明了什么,

4、 4、久别重逢,她把“我”安顿好后,不叙旧情,却“领我去踏访她的后花园”,“劈头”就问后花园怎样。这是为什么呢,为什么“年纪越大,思乡越切”呢,为什么又“想厂甸,想隆福寺想旧历年想总布胡同院里那棵枣树”, 2 5、她解释为什么要枣核后,又介绍了后花园中的“北海”,借“我们两人”的行踪所至和视线所及详写“北海”的用意是什么,为什么又要追忆当年北海泛舟的日子, 弦和直径: 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径:经过圆心的弦叫做直径。(三)再读课文,找出文中人物直接倾诉内心活动句子,以及她的思乡活动,并分析人物的思想感情。 4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度 (或坡比

5、)。用字母i表示,即思乡活动: 5,谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白:春夜洛城闻笛) 推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。6狐死归首丘,故乡安可忘。 (曹操却东西门行) 7,戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫:月夜忆舍弟) 8,入春才七日,离家已二年。 人归落雁后,思发在花前。(薛道衡:人日思归) 3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在090间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2

6、)0sin1,0cos1。3 8.直线与圆的位置关系9、乡愁(余光中) (2)圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的的圆心角度数的一半.小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头 6、增加动手操作的机会,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体的周长、面积和体积。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头 弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头 五、总结课文 六、布置作业 七、相关链接 (一)写作背景 (5)直角三角形的内切圆半径1979年8月,萧乾应邀赴美进行访问交流

7、,回国后将自己在美的见闻,写成系列文章美国点滴。枣核便是其中的一篇(或一章),写于1980年4月,是年5月全文分为10篇先后在人民日报连载,它犹如一股从大西洋彼岸吹来的春风,送来了美国现代社会生活及一些海外华人心态的信息,受到广大读者的欢迎。 (二)作者简介 萧乾,1910年生,现代作家、翻译家、记者。蒙族人,祖籍内蒙古,生于北京。 1929年进燕京国文专修班学习,一年后考入辅仁大学。1933年转入燕京大学新闻系,选修“特写旅行通讯”课程,1935年6月毕业。 弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。1939年他赴英讲学,开始了七年的欧美生活。第二次世界大战期间,他曾作为大公报的记者,奔波在西欧的反法西斯战场上。1945年,他从莱茵河前线返回伦敦,经加拿大东岸转旧金山,采访了联合国成立大会。在那些年代里,他先后写出了矛盾交响乐、血红的九月、伦敦一周间、南德的暮秋及美国之行等优秀特写。他的美国之行,是40年代对美国认识的真实记录。 4

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