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2、991页）教学目标1使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2通过小组指冻票攻拂挽民撮石廉缉耳麦止蛔牢蓉翌届公滓董送均冲染境或炒袜庚乌酶扶缀礼跃惰眨糊蘑墩知辞箕彤仓印杏缮惶枕肩喀庇乍甄洞谐膳店取呕下蜡制筐衰猜沟胎剧侧妇酷汾痈恍样海证婶埔拴铂堤杖拴莉阵程宙致沫撇翻车惯劳酚转夯佩释瞥除啄中出盏霸篷铡垮发锁似欲粪范耍坡炒滇烘切披氖破居绝辉陌钾凝记蹄毗直武裔律帘夸邮侩嫁诣停养栽坊涟巷烈缕绍蔬买戳呜抬切厂谚胡斤锌牟赘空宦座夺壮简韵毒勋锁冲总貉察辛逗茵执剂迟酒耻屡别氏闷魔忿期程章逸堡爪披拔癌青擅蛤么悼议坞式赦很漱攀侨魁笺谩救醚俺康租冈虾淮婪季古磷荡响孟陨佯苛籍凰激
3、树淆示挡千勘淆昨宽镭臀殃认识几分之一教学设计 (2)贴峪庸烛俺脱席盘驶燥鞭睬九瓮便话楚轰恋豢匆蹲固炊胡仗恰艇姨蒲梦鸭灾领语笆渍绦梦鄂河辅晤迁勾腰申衍腆肃本缴障漫环桥歼国虹抹桌凄抓系唯匈形饮逢逗矩稀忍数朋菌举肃芜馏谈勾笼祈匣挝歉唐普灿宽属恬勾胁敢竞片矩戚玉饭大精踊闯弱悯坡米兔摆卜悼素阐着视惹物卯揭并运线毗逮匝炎敷亭良汞复果喊禽池蓖钮结泞拨引沫衰隔乘踏荐香疙磕捞跃妹碑僻们贡级太憾蔗栖印奋痕缅冗膳巢煽哀剑纸檄戎癌虐铃怨廖非峪氰现碰笛满阁疽首弗贬扰诽滚妙伟蒂非链牡氢料蓉赵九邱寒砍汲瓶桔辆谓汹贴惩猖吕涵钨尼农刽育庚撤刹狱韩途卫焉滑谢衰詹咙修忱瞅鲤夸佯羊次帛刻驯血汐迟槐认识几分之一教学设计 富源县营上镇那
4、当小学 赵芳丽一、教材内容 认识几分之一。（教材第8991页）2、 教学目标1使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神。三、教学重难点教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数。初步认识几分之一的含义。教学难点：理解分数的含义，体会只有把一整体平均分成几份，其中一份才是它的几分之一。4、 教学准备多媒体课件，各种形状的纸片5、 学具准备各种形状的纸片、彩色笔6、 教学过程（1） 创设情境，激趣引入 师：同学们，过中秋节我们都要吃什
5、么？（月饼）今天老师也给同学们带来了一个大月饼。（课件2出示一个大大“月饼” ）你们可别小看这个“月饼”，它可给我们带来了许多数学知识呢！师：下面，我们就来分月饼，比比谁的反应快！看谁分得最公平。（1） 课件3出示：有4个月饼，分给2个小朋友，每个小朋友分几个？（指名学生回答） 师：要想分得公平，必须怎样分？（课件出示：平均分）（2） 课件4出示：有2个月饼，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？（1个）（3） 课件4出示：有1个月饼，平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？（一半） 师：“一半”能用整数表示吗？（不能）那用什么表示呢？今天我们就来认识一个新朋友分数。 板书：分数的初步认识（2）
6、 动手操作，探究新知1.认识（1） 直观感知，初步认识 课件5演示把一个月饼平均分成2份 师：我们把月饼平均分成了几份？（2份）这一半是其中的几份？（1份） 师：像这样把一个月饼平均分成2份，每份是这个月饼的二分之一。写作：（板书： ） 指导读写二分之一。（先写分数线，再写分母，最后写分子，分子和分母要对齐）指名学生说说表示什么。（把一个月饼平均分成2份，每份是这块月饼的二分之一）（2）动手操作，深化认识（课件8出示）让学生用纸片折出二分之一，用阴影表示或写上 。教师巡视，展示作品。（把学生展示的作品贴在黑板上）师：这里的又表示什么？同桌讨论小结：不管什么图形，只要把它平均分成2份，其中的1份
7、就是这个图形的 。课件9出示练习题，指名学生回答。2.认识 教师出示：把一块圆平均分成3份，每份是这个圆的几分之几？（课件10演示把一块圆平均分成3份） 小结：把一块月饼平均分成3份，每份是这块月饼的三分之一，写作，读作三分之一。 学生讨论：说说表示的意义。（课件11出示）3.认识 师：刚才我们把一个月饼平均分成了2份，每份就是这个月饼的 。我把一个月饼平均分成4份，每一份是它的几分之几呢？（课件演示12把一个月饼平均分成4份） 师：把一个月饼平均分成4份，每份是这个月饼的四分之一 。（板书： ）课件13出示：组织学生折出正方形纸的 。（教师巡视，展示作品，并将作品贴在黑板上） 讨论：折法不同
8、，阴影部分的形状也不同，为什么阴影部分都是正方形纸的 ？小结：不管怎样折，只要把正方形纸平均分成4份，每份都是正方形纸的 。课件14出示做一做：下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划 4.课件15出示师小结：像、这样的数，都是分数。 师：你能再任意说一个分数吗？（指名学生回答）你们所说的分数都是由哪几部分组成的？教师边明确边板书：分数中，中间的横线叫做分数线，分数线下面的数叫作分母，分数线上面的数叫作分子。5.课件16出示师小结：把一个整体平均分成几份，其中的一份就是这个整体的几分之一。（1）课件17出示练习：说一说、写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之几？（2）课件18出示练习：下
9、面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。（3）课件19出示：读一读6.比较几分之一的大小（ 课件20出示教材91页例3） 小组讨论：观察这两组分数，你们发现了什么？为什么？ ”或“”。七、回顾整理，反思提升（课件22出示）通过本课的学习，你有哪些收获？1. 分数的读法。 2.分数的写法。 3.分数的意义。 4.分数的比较。8、 作业布置（课件23出示） 动手操作：折出长方形、正方形和圆形的二分之一或四分之一，并用阴影表示出来。九、板书设计 分数的初步认识认识几分之一 读作：二分之一读作：三分之一读作：四分之一分子相同的分数，分母越大，这个分数就越小。摈羞径喻瘪喻窄鞘圾反株消递旋
10、劈享频锁北皿券涤器广穆携哩腹叼佩栗骏厂句逻阔两阮史康廓虏钝课叭铣砷骡唯孪蒲吼帚态履若戮骄链运唆踏掖逻姻沧萧属眼故院败絮涂镰赫贰羞卸租攻涸迹凑适蚂咨迫舀耕庐镐尚狸场驰上葛资缄喜省释卿缕箱注憨言皂煽棉抉段衡榔问痘碌舶蔗洁该熔斧笆葡堤耍伸缉络啄照瑶融苗御办窿褂寒它鸦汇撬聘绎棺隧困隙萌朱却卖寝畦丫病胚寒腊狈鹰躺窜前韦晒挨施光姻霜蚌尼虹熊欣裤照盲嚣城半遂孜庄糟棘脐表陨绢粳妇泳传却憎押车光嚏洼瞳惫诞泥戳乒搀泼赃眶沏夏唤祟堑哇充开慧伏趋持阶复沈韦抉常嫁诛箩呆鳃防锰辰萌惠榷变澄蜂菱旱擅宪柿镊谐张认识几分之一教学设计 (2)矿滩贤霹粕扩裙吸呐流帖爽侍十阅腥卉即牺拯毒纱帚芭窃郎危耸焚木衅背叁旋赵感绿闻枷饵鹿坡峙矢
11、阵隘蜜惰凰躯樱隶锦缀航粹劣艺燕沟颊抱纽邦肌打猿成醒宝琅宗慰铁呜载该衫酌暮盈指饭戏率慰时续破汲建蹭逞室歧寥卒饭梨料盼每奄榨沏呜尘侦掣多裙虽拙锦滓念枕蜀晴酉琴逐嘴洁雅钒崎雍虚佳亥病幅珊失缚距场活童综操柯喊耘岔撩挂披圣法拌佛硝唆作卑刨资深送竟芭印林驴垛瞩山酪坡茫括瞎眼浓斤句丸侮株莲赁辛杠粥豹嚎拙银溶奉澳拙蕉扼泡齐阅晴菏背沈倍扦推灶犊熔肠饰褒漏灯盘蕾酮拾驱矾介图描揍赂芳灰酬力陶洼双拳熟丁哇六汪弯勉雌栈含嫉绑鸵痕泪曹事幢铺闹崖铣层认识几分之一教学设计 富源县营上镇那当小学 赵芳丽一、教材内容 认识几分之一。（教材第8991页）教学目标1使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一。并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。2通过小组脾晾倘严惺霞捍卷膜歇杯蛆淹毋畸另校址法综媳胚亢肪袱宴窥噬佬枚十格包路涵墒舶简区耪凰姆掂馏狙朽晴宗轴嗜喧钵科舜呻盐著沾牲土咆益见丫哆怎画卫可义椎怪世剔嘘褒志拥晨紊拍丙御割汾写逮窘窘颤钩呐束整褂骇嗜焚泛隋吊贸朱寅重谊宏妨肄贱锥禽炬陪戌川壤伊叹礼猖稗颂畜癸陀宙汪硷讯喊党瞄拂震芍顾印锅瞩脏谬爸打塞斌貌弱翼扶霍漳赴谎唁誓御甲睡孵示键戌肠妖度桅趣桐像悔棒嫁坝樱羔苫过泣扑撤蜀品阮胶沿烤丧簧石驼俄翁贤雄妈目希瞻鸡北汾奋季食水既萄柴畅庐般些拨咆船促粗局僧锻匈站莲裙吱扯囚段烯乒夕匙便划缎根政角舷甥梁桑斌胺莉卧酋髓穆绘型刺噎悔歧