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科学：,喜欢旅行的种子,欣赏故事后提问：,1、故事里讲到了谁？（蒲公英）,2、它们用什么好办法让自己旅行（利用风来让自己旅行）,3、你还知道其他种子是怎样旅行的？,一起看看自然界中的植物是用什么方式把种子传播出去的呢？,蒲公英是靠风来让自己旅行的。 （风的传播）,苍耳等植物会粘在动物的身上，被传送到其他地方去。（动物的传播）,豆荚等植物是太阳晒了，自己一个人炸开来的，弹出去旅行。（自然的传播）,有的是靠水来传播的，我们叫它水力传播，如：睡莲，椰子。（水的传播）,游戏：,以肢体动作表现传播的方式,游戏规则：女孩当花，手举高，手掌张开，并拢手腕做开花状；男孩张开双臂拍动当蜜蜂。游戏进行时，全体幼儿唱小蜜蜂歌，当花的幼儿蹲下，手随音乐摆动，当蜜蜂的幼儿拍动翅膀，穿梭于花丛间，每一段歌词停顿处做在花中吸蜜状。-蒲公英的重在像降落伞一样，随风飞来飞去，风强就飞得高、飞得远。请幼儿扮演蒲公英，教师拿扇子扇风，被扇到的幼儿假装自己离开蒲公英开始漂移，教师用鼓声代表风势的强弱，让幼儿随节奏、风向做移动，最后双臂张开，安全降落。,