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1、动漫游戏专业教学计划2015年 6 月修订一招生对象与学制招生对象：初中毕业生及同等学历者。学制：三年二培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养与我国市场要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展，掌握一定文化科学知识， 具有一定动漫专业理论基础和动画、漫画制作技能的初中级人才。（二）业务范围本专业毕业生主要面向动画公司、出版社、动漫工艺品公司、动漫游戏公司、影视公司、装潢公司等单位。主要从事动画绘制、漫画制作、插画设计、影视广告制作、广告制作等工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构及要求1. 掌握一定的文化基础知识。2. 掌握一定的绘画理论知识和绘画技能。3. 掌握计算机美术设计
2、的基础知识， 具有熟练使用计算机美术设计软件的能力。4. 熟悉动画制作工艺过程。掌握动画技能和动漫造型知识。5. 初步了解动画后期制作技术。（二）能力结构及要求1. 具有一定的理解与领悟能力。2. 具有初步的美术造型能力。3. 具有一定绘制动画作品的能力。4. 具有电脑美术设计软件的操作能力。5. 具有一定动漫理论及相关产业产品开发能力。6. 具有一定的审美能力和绘画意识。四、课程设置及教学要求（一）公共基础课1德育(1) 职业生涯规划本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。 其任务是：使学生了解职业、 职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想
3、的基本知识与要求，树立正确的职业理想； 掌握职业道德基本规范， 以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念； 学会依据社会发展、 职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2) 职业道德与法律本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依
4、法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3) 政治经济与社会本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导， 对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中， 积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4) 哲学与人生本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是： 通过课堂教学和社会实践等多种方式， 使学生了解
5、和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。2职专语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学， 培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练， 提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动， 使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3职专英语在初中英语的基础上，巩固、扩
6、展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文， 能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。4体育与健康在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能， 掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、 继续学习与创业立业奠定基础。（二）专业技能课1美术基础通过素描、色彩、速写的学习，了解绘画的基本理论，掌握绘画的
7、基本技能，提高学生的绘画意识和审美能力。（1）素描本课程进行素描基础理论和技法的讲授，培养学生正确的观察方法和对形态的敏锐感受力，能理解和表现对象的结构、色调和气氛。石膏几何体、静物写生。通过写生，使学生掌握正确的观察方法和表现技法，重点解决透视、比例形体结构、明暗关系、空间、质量感等素描要素，学生能运用造型要素进行石膏几何、静物写生，为以后的学习打下一定的基础。（2）色彩本课程讲授色彩的基本知识，进行色彩写生练习，培养学生的色彩感觉与运用色彩塑造物象的能力，使学生具备运用色彩塑造形象和表现情绪的能力。（3）速写速写课程要求学生较好的掌握速写的技能、技巧。能正确的分析对象、理解对象和较熟练的表
8、现对象。掌握好人的比例、结构关系。重点掌握人的运动规律和表现规律。并且理解和重点掌握线在速写中的应用方法和线的审美意义。（4）综合（以素描、速写为主）在基础素描、色彩、速写的基础上，进行的综合训练。旨在提高学生的造型及线条概括能力及综合绘画能力。为动画绘制打基础。（5）平面构成、色彩构成本课程包括平面构成和色彩构成。通过点、线、面的构成练习，使学生树立造型和色彩构成原理，掌握形态构成的方法， 培养和开发学生设计思维的能力。2图形图像处理通过计算机基础、 Photoshop、Illustrator和企业排版软件的学习，掌握计算机美术设计的理论知识与操作方法，并能综合运用几个相前软件对图像进行综合
9、处理。 熟练运用计算机设计软件进行二维静贞设计图的制作。3动画原理动画是运用夸张，变形表现现实中的事物。所以掌握物体的运动规律，是画好原画和一部动画的根本。教师应着重让学生掌握一些运动规律，包括人物的走、跑、跳、鸟的飞翔、鱼的游动以及自然现象的循环运动规律等。本课中还包括表演、动画剧作创作、动画表现技法、视听语言、动画人物设计、动画原画设计、动画背景设计等内容。4定格动画定格动画是动画教学的重要内容之一，本课程旨在学生从实体角度认识动画中的关键动作， 同时掌握动画中常用的布景， 摄影等技巧。5视频剪辑通过对本课程的学习，让学生了解影视后期合成的原理及相关的核心概念，能够运用相关的后期合成软件如
10、: Premiere 、AE等, 将 CG素材或影视片断及声音文件最终编辑合成为一个完整的故事序列。同时是学生具有一定的影视编导能力。6二维动画设计软件应用重点学习 FLASH 动画软件，能掌握FLASH 动画制作的理论知识和技巧，并能熟练运用此软件设计并制作动画作品。 7 三维动画设计软件应用学习设计软件 3DMAX 。通过对软件的学习，使学生掌握 3D MAX 软件的特点、运行环境、界面、窗口与操作方法；了解三维动画的制作过程。初步掌握三维动画的操作技能。五教学计划安排表课程类别序号课 程 名 称总学时各学期周学时分配第一学年第二学年第三学年1 2 3 4 5 6 18 周18 周18 周
11、18 周18 周18 周公共基础课1 语文144 2 2 2 2 2 数学144 2 2 2 2 3 英语144 2 2 2 2 4 德育142 2 2 2 2 5 实用礼仪36 2 6 体育与健康144 2 2 2 2 专业技能课7 美术基础252 6 6 2 8 动画原理72 2 2 9 定格动画36 2 10 图形图像处理216 4 4 4 11 视频剪辑（ premiere ）72 4 12 二维动画设计软件应用（Flash ）216 4 4 4 13 三维动画设计软件应用 （3Ds Max）216 4 4 4 综合实训课14 定格动画实训324 18 15 Flash 动画实训16 三维动画实训17 环艺设计实训选修课18 摄影摄像技术19 艺术赏析20 广告设计顶岗实习课时合计2160 30 30 30 30