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浅谈中学生英语口语能力的培养 随着新教材的不断推广使用和英语考试把口语成绩作为参考分 数这一变革，在英语教学中，培养学生听、说、读、写等方面的能 力是教学工作的主要任务。英语教学的最终目的是培养学生使用英 语的能力，而培养学生的口头交际能力是英语教学中不可忽视的重 要环节，它的高低是衡量英语教学质量的重要标准之一。下面就本 人在工作中是如何培养学生的口语能力谈谈自己的认识。 一、 要高度重视和强化语音教学 外语能力就是以听、 说、 读、 写的方式正确熟练地运用一种外语 的语音、语法、词汇来表情达意的能力。学不好语音，就没有很好 的听音能力，这样不仅学不好口语，读和写也会受到影响。实践证 明，外语语音越好，听外语时，就越容易理解。同样，也才能更容 易跟人家交流。因此，学好外语语音，是整个外语学习的基础。语 音学好了，对于以后学习语法、记忆单词、发展口语、提高听力都 有极大的帮助。 二、 注重学生语感的培养 英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感 受、 语意感受、 语言情感色彩等。 它是人们对英语语言的直接感知 能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是反 复感性认识上升为理论认识的经验和体会。语感来自于语言实践， 又指导语言实践，它对英语的运用起着重要作用，学好英语，就应 该具备良好的语感。