《【精选】幼儿园小班教学方案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精选】幼儿园小班教学方案三篇.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、【精选】幼儿园小班教学方案三篇幼儿园小班教学方案 篇1 新的一年又开头了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高兴奋兴的来到新的幼儿园，在一个新的环境里又开头了新的学习。由于班级大多数幼儿应经上过一学期幼儿园，本学期我们将仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 健康： 1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健常识，学习爱护
2、自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 语言： 1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、能清晰的说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 .： 1、能主动地参加各项活动，有信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的.行为规章。 4、能努力做好；力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任敢。 5、爱父母、长辈、老实和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学： 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过
3、程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 二、嬉戏 1、丰富生活阅历，能用语言和动作去仿照，主动体验角色的情感和看法。 2、创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。 3、初步把握一些进行角色嬉戏的基本技能。 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 5、初步把握结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。
4、爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。 保育 （一）常规方面：本学期为小班的其次学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规训练、行为力量等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 （二）学习方面：通过上学期的实践与观看，发觉本班幼儿对操作活动比较感爱好，分区活动已形成肯定的常规，那么本学期将连续实行集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下： 1、四周自然环境和自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会
5、物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。 3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵 4、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。每周学会12首歌曲或歌表演。 5、情愿参与美术活动，会认57种颜色，尝试用不同的美术材料做画，能用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。 （三）.交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增加独立力量。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人
6、。 5、连续多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄层次幼儿交往的力量。 家长工作 在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行训练，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长
7、的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 幼儿园小班教学方案 篇2 星期一10.17 语言： 小金鱼找伴侣 活动目标 1、理解故事主要内容，情愿学讲故事中的对话，感受有伴侣一起玩的欢乐。 2、丰富有关动物行动方式的学问阅历。 附故事：小金鱼找伴侣 池塘里有一条小金鱼，想找好伴侣一起玩。游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！” 小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。 他游呀游，看到前面有很多大脑袋、细尾巴、全身乌黑
8、的小东西在游，他抓紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼最终找到了伴侣。他们一起在水中玩得特别快乐。 小伴侣，你们说，小金鱼的伴侣是谁呀？ 星期二10.18 科学： 小乌龟 活动目标： 1、发觉小乌龟的明显特征。 2、激起幼儿对小动物奇怪、喜爱的情感。 星期三10.19 语言： 各种各样的鸟 活动目标： 1、学念儿歌什么鸟。 2、了解不同的鸟。 儿歌：什么鸟 什么鸟小？ 什么鸟大？ 什么鸟儿会说话？ 蜂鸟小， 鸵鸟大， 鹦鹉会说话。 星期四10.20 健康： 小鸭洗澡 活动目标： 1、学习用自然的噪音，开心
9、的心情演唱歌曲。 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。 3、体验自编歌曲的欢乐。 星期五10.21 数学： 投色子做动作 活动目标： 1、教幼儿正确点数骰子上的点数。 2、按骰子的点数，做相应次数的动作。 幼儿园小班教学方案 篇3 工作方案是一个单位或团体在肯定时期内的工作准备。写工作方案要求短小精悍、详细明确，用词造句必需精准，不能模糊。 （一） 工作方案的格式： 1方案的名称。包括订立方案单位或团体的名称和方案期限两个要素，如“学校团委20xx年工作方案”。 2方案的.详细要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么
10、做、做什么怎么做、做到什么程度。 3最终写订立方案的日期。 （二） 工作方案的内容。一般地讲，包括： 1状况分析（制定方案的依据）。制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。 2工作任务和要求（做什么）。依据需要与可能，规定出肯定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要依据主客观条件，确定工作的方法和步骤，实行必要的措施，以保证工作任务的完成。 （三） 制订好工作方案须经过的步骤： 1仔细学习讨论上级的有关指示方法。领悟精神，武装思想。 2仔细分析本单位的详细状况，这是制
11、订方案的依据和基础。 3依据上级的指示精神和本单位的现实状况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的详细方法和措施，确定工作的详细步骤。环环紧扣，付诸实现。 4依据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的方法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 5依据工作任务的需要，组织并安排力气，明确分工。 6方案草案制定后，应交全体人员争论。方案是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 7在实践中进一步修订、补充和完善方案。方案一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要连续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。