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1、分数的基本性质,苏教版五年级数学下册,学习目标,1.理解和掌握分数的基本性质，知道分数基本性质与整数除法中商不变性质的关系。2.能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。,观察：,观察：,观察和验证，得出结论： 三只猴子分得的饼一样多,如果有只猴子分四块饼，你会怎样分？,2.引入： 聪明的猴王是用什么办法来满足小猴子们的要求，又分得那么公平的呢？同学们想知道吗？学习了“分数的基本性质”就清楚了。 分数的基本性质,动手操作：,分组：把准备好的纸条分成,再涂上颜色。,讨论：你发现了什么？,填写书上的括号。观察左面的3组式子，分子、分母怎样变化。用一句话概括；观察右面的3组式子，分
2、子、分母怎样变化。用一句话概括；,将两句话概括成一句话,分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,6,3,（）,（）,3,5,3,5,2,2,9,9,在下面的（）里填上适当的数，在里填上“”号或“”，使等式成立。,9,4,2,3,请你当法官（说明理由）,（）,（）,（）,（）,12,15,（）,在下面的括号里填上适当的数,3,4,3,18,27,10,4,2,把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数,72,12,把下面的数化成分子是1而大小不变的分数,20,5,36,6,63,7,6,3,这节课你有哪些收获。,