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1、高三年级第一次月考化学试卷考试说明：1本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。2答题前，在答题卷密封区内填写班级、姓名、考试序号(座位号)、学号。3答案必须用黑色或蓝色的钢笔或签字笔或圆珠笔写在答题卷上才有效。4考试结束，只上交答题卷，请妥善保存问卷。可能用到的相对原子质量：Al27 N14 O16 C12 Fe-56 Cl35.5第卷(选择题，共40分)一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1. 某药品说明书中标明：本品每克含碘15mg，镁65mg，铜2mg，锌1.5mg，锰1mg，这里所标的各成分是 A分子 B元素 C单质 D离子2在氧化还原反应中，
2、水作为氧化剂的是 AC+ H2O CO+ H2 B3NO2+H2O2HNO3+NOC2Na2O2+2H2O4NaOH+O2 D2F2+2H2O4HF+O23.下列变化：导电、爆炸、缓慢氧化、变色、无水硫酸铜吸水、工业制氧气、白磷变成红磷、久置浓HNO3变黄，一定属于化学变化的是 A B C D4下列溶液不具有丁达尔效应的是 A.C17H35COONa(肥皂)溶液 B.淀粉溶液C.碘的四氯化碳溶液 D.蛋白质溶液5下列关于氯气的叙述中不正确的是 A红热的Cu丝在Cl2中剧烈燃烧，生成棕黄色的烟BNa在Cl2中燃烧，生成白色的烟 C纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶口呈现白色烟
3、雾。DCl2能与H2O反应生成HClO和HCl，久置氯水最终变为稀盐酸6下列物质中属于纯净物的是 由同种元素组成的物质 具有固定熔沸点的物质由相同种类和相同数目的原子组成的分子 只有一种元素的阳离子和另一种元素的阴离子组成的物质 在氧气中燃烧只生成二氧化碳的物质 只含有一种分子的物质A. B. C. D. 7要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+进行如下实验操作时最佳顺序为 加入足量氯水 加入足量KMnO4溶液 加入少量NH4SCN溶液A B C D 8.下列物质能使品红溶液褪色的是 活性炭过氧化钠次氯酸钠二氧化硫干燥氯气A.除以外都可以 B. 除以外都可 C.只有可以. D. 全都可以
4、二、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）9用玻棒蘸取新制氯水滴在pH试纸中部，观察到的现象是 10.下列说法正确的是 A、金属氧化物一定是碱性氧化物 B、碱性氧化物一定是金属氧化物C、非金属氧化物一定是酸性氧化物 D、酸性氧化物一定是非金属氧化物11. 1 L水中溶有Mg(HCO3)2和CaCl2，其浓度分别为1mol/L和2mol/L，现有一种试剂（适量），要把Mg2+、Ca2+除去，此种试剂应选用 ANaOH BNaHCO3 CNa2CO3 DCa(OH)212下列说法不正确的是A常温常压下，22g氧气和26g臭氧所含氧原子总数为3 NAB常温常压下，金属和酸反应，若
5、生成2g 氢气，则有2mol电子发生转移C常温常压下，1mol氮气含有阿伏加德罗常数个氮分子D标准状况下，1L H2O约含有1/22.4 mol的H2O分子13. 已知NH4NO3受到撞击或受热时会发生爆炸性分解:2NH4NO3=4H2O+2N2+O2。在反应中，被还原的原子和被氧化的原子的物质的量之比是 A35 B.11 C.12 D.2114下列反应的离子方程式正确的是ACu和稀硝酸反应：3Cu 8H 2NO3 3Cu2 2NO 4H2OB氢氧化镁与稀硫酸反应：H OH = H2OCCa(HCO3)2溶液与过量的NaOH溶液反应：Ca2 HCO3 OH = CaCO3 H2OD等物质的量浓
6、度、等体积的NH4HCO3溶液与NaOH溶液相混合： NH4 HCO3 2OH = NH3H2O CO32 H2O 15. 如右图所示，在注射器中加入少量Na2SO3晶体，并吸入少量的硫酸（以不接触纸条为准）。则下列有关说法正确的是 A蓝色石蕊试纸先变红后褪色B品红试纸褪色，证明了SO2的漂白性C沾有KMnO4溶液的滤纸褪色，证明了 SO2的漂白性D沾有酚酞和NaOH溶液的滤纸褪色，证明了SO2的漂白性16.某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymol，其中Cu的物质的量分数为a ，将其全部投入50mLbmolL1的硝酸溶液中，加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物)。下列说法不正
7、确的是 A若金属有剩余，在溶液中再滴入硫酸后，金属又开始溶解。B若金属全部溶解，且产生336mL气体(标准状况)，则b=0.3。C若金属全部溶解，则溶液中不一定含有Fe3。D当溶液中金属离子只有Fe3、Cu2时，则a与b的关系为：b80y(1a/3)。第II卷(非选择题，共60分)三、（本题包括3小题，共20分）17现有一包固体粉末，其中可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4。进行如下实验：溶于水得无色溶液；向溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀，在加盐酸时沉淀消失。根据上述实验现象推断：(1)一定不存在的物质是 ；(2)一定存在的物质是 ；(3)可能存在的物质是
8、 ；18为除去下列物质中少量的杂质（括号内），请写出所加的试剂或操作，并写出相应的化学方程式：（1）Na2CO3 固体（NaHCO3）：_ _，_ _ _。（2）NaHCO3 溶液（Na2CO3）：_ ， 。19海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示（1）在空气中加热MgCl26H2O假设能生成MgO和HCl，写出相应的反应的化学方程式 。制取金属镁时，可以用电解MgCl2的方法，写出相应的反应的化学方程式 。（2）电解无水氯化镁产物之一的Cl2可与空气、甲烷起反应(产物为HCl、CO)，再制得盐酸循环使用，写出该反应的化学方程式并标出电子转移的方向和数目 （3）粗盐中含有Ca2+、M
9、g2+、SO42-等杂质，精制后可得NaCl饱和溶液。精制时通常在溶液中依次加入过量的 、过量的 和过量的 ，最后加入盐酸至溶液呈中性。四（本题包括2小题，共14分）20、某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性。回答以下问题： （1）用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体，应选用_ _（选“A”或“C”）做气体发生装置。（2）课外学习小组的同学用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体，反应的方程式为 。（3）SO2气体通过D装置时现象是 ，通过E装置时现象是 ；SO2与H2S在B装置中反应，现象是_ 。（4）F中盛有碱石灰，其作用是_ _。21实验室中用二氧化
10、锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气。进行此实验，所用仪器如下图：（1）连接上述仪器的正确顺序是（填各接口处的字母）： 接 ，_ _接 ，_ _接 ， 接 。（2）饱和食盐水的作用 浓硫酸起的作用是 。（3）化学实验中检验是否有Cl2产生常用湿润的淀粉KI试纸。如果有Cl2产生，可观察到的现象是 ，写出反应方程式 。（4）写出下列化学反应的离子方程式： 气体发生装置中进行的反应： ； 尾气吸收装置中进行的反应： 。五. （本题包括3小题，共21分）22. Cl2通入70的NaOH水溶液中，发生氧化还原反应，若反应完成后，测得溶液中NaClO与NaClO3的物质的量之比为4：1。（1）配平溶液中发生
11、上述反应的化学方程式： Cl2+ NaOH= NaCl+ NaClO3+ NaClO+ （2）反应中的氧化剂是 ，氧化产物为 。（3）每生成0.1molNaClO，反应中转移的电子为 mol。若溶液的体积恰好为100mL，则溶液中NaCl的物质的量浓度为_mol/L。23在已经提取氯化钠、溴、镁等化学物质的富碘卤水中，采用如图所示的工艺流程生成单质碘。回答下列问题：（1）写出乙、丁中溶质的化学式：乙： ，丁： 。（2）第步操作中用稀H2SO4浸洗的目的是 A除去未反应的NO3- B除去未反应的I-C除去未反应的Fe D除去碱性物质（3）第步操作可供提纯I2的一种方法是 （只填操作名称，不要求具
12、体步骤）。（4）实验室检验I2的最常用方法是 。（5）甲物质见光易变黑，其原因是 。(用化学方程式表示)24三氟化氮（NF3）是一种新型电子材料，它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应，其反应的产物有：HF、NO和HNO3 ，请根据要求回答下列问题：（1）反应过程中，被氧化与被还原的元素的物质的量之比为_。（2）写出该反应的化学方程式 _。若反应中生成0.2 mol HNO3，转移的电子数目为_个。（3）NF3是一种无色、无臭的气体，但一旦NF3在空气中泄漏，还是易于发现。你判断该气体泄漏时的现象是_。（4）一旦NF3泄漏，可以用NaOH溶液喷淋的方法减少污染，其产物除NaNO2、NaF、
13、H2O外，还肯定有_（填化学式）六、计算题（共5分）25 向100 mL 2 molL-的AlCl3溶液中，逐滴加入NaOH溶液100 mL时产生沉淀为7.8 g，则加入NaOH溶液的物质的量浓度是多少？班级 姓名 学号 考试序号 高三年级试卷化学答案及评分标准一、选择题（1-8题每题2分，9-16每题3分，共40分）题号12345（2）顶点式：67扇形的面积S扇形=LR28答案点在圆上 d=r;B115.75.13加与减（二）2 P61-63 数学好玩2 P64-67AD166.116.17期末总复习CC5.圆周角和圆心角的关系:DC3、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经
14、常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。D对圆的定义的理解：圆是一条封闭曲线，不是圆面；题号910111213(2)三角形的外心: 三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.141516本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!答案BBADCABB17(6分)、(1) CaCO3、N
15、a2SO4、CuSO4 ； (2) Na2CO3 ； (3) NaCl ；18(4分)（1）_加热_，_2NaHCO3 = Na2CO3 +CO2+H2O _。通电（2）_通入CO2_， Na2CO3 +CO2 +H2O = 2NaHCO3。19(10分)、（1）MgCl26H2O=MgO+2HCl+5H2O ； MgCl2=Mg+Cl2 （2）4Cl2+O2+2CH4=8HCl+2CO(3分)（3） BaCl2溶液、 NaOH溶液、 Na2CO3溶液 ，20(6分)、（1）_C_。（2）FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S （3） 溶液红色褪去 ， 溶液紫色褪去 ；_有水生成试
16、管壁变模糊，有淡黄色固体生成 （4） _吸收尾气（H2S或SO2），避免污染空气_。21(8分) （1） E 接 C ，_D _接 A ，_B _接 H ， G 接 F 。（2）除去混在氯气中的HCl气体； 干燥氯气。（3） 试纸变蓝色 ， 2KICl22KClI2 。（4）： MnO2+4H+2Cl- = Mn2+Cl2+2H2O ；： 2OH-Cl2Cl-ClO-H2O 。22(5分). （1） 7 Cl2+ 14 NaOH= 9 NaCl+ 1 NaClO3+ 4 NaClO+ 7H2O （2） Cl2 ， NaClO和NaClO3 。（3） 0.225 mol; _ 2.25_mol/L。23(6分) （1）乙： Fel2 ，丁： FeCl3 。（2） C （3）萃取分液蒸馏 （4） 将I2加到淀粉溶液中，溶液显蓝色 。（5） 2Agl=2A+I2 24(10分)（1）_1：2_。（2）3NF3+5H2O = 2NO+HNO3+9HF; 0.4NA或2.4081023。（3）产生红棕色气体、产生刺激性气味气体、产生白雾（写出1个即得分，2分）（4）_ NaNO3 _25(5分). 3 molL-1 或7 molL-1